Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку 2-4 кл. на тему "Интерактивная игра"Классное ориентирование" (конспект)
методическая разработка на тему
Интерактивная игра «Классное ориентирование»
Цель: тематическое повторение, оценка планируемых результатов освоения учащимися:
А) образовательной программы УМК за текущий год
Б) или программы по внеурочной деятельности, реализуемой в текущем году
-повышение интереса учащихся к предмету через участие во внеурочной деятельности;
- развитие творчества и фантазии детей;
-освоение способов поведения в различных ситуациях;
-самостоятельность (в т.ч. в принятии решений);
-умение работать в сотрудничестве с другими, отвечать за свои решения;
-коммуникабельность;
-уважение к себе и другим;
-личная и взаимная ответственность;
-готовность действия в нестандартных ситуациях.
Участники: В игре допустимо участие учащихся разных классов (2-4кл) от 10 и более чел., а также в ней возможно участие и родителей или других родственников учащихся.
Оборудование: бумага, карандаши, ватман, фишки
Игра – ориентирование представляет собой сочетание элементов туристического ориентирования и детских настольных игр с фишками. Ее можно проводить в помещении и на улице в рамках летнего лагеря. В варианте тематического повторения по английскому языку используется 30 заданий. (См.приложение №1).
Обязательным является только первое и последнее. Первое направлено на формирование команды, последнее - подведение итогов, рефлексия, мини-презентация команды.
Игры-ориентирования, как правило, захватывают всех участников и вызывают неподдельный интерес и азарт.
Игра завершается аплодисментами для победившей команды, объединением всех команд и совместной песней. По окончании игры можно провести анкетирование участников игры. С удовольствием дети заполняют анкету-отзыв «Поле слов» (См.приложение №5), где они выбирают слова, описывающие их чувства, вызванные игрой.
Игроки делятся на 4 команды.
Приложение №1.
Этапы игры:
• Написать свое имя на английском языке на бейджике и повесить его на шею. Придумать названия команды и девиз. Записать их на листе цвета своей команды. Слаженно прокричать 3 раза одновременно всей командой свой девиз! (на английском языке).См.приложение №4.
|
• Завязать узел на веревке. Условие: каждый держится за веревку, при завязывании никто не убирает руки.
|
• Составить список имен участников вашей команды и построиться по алфавиту(A-Z)
|
• Как зовут директора школы и всех заместителей директора по учебной и воспитательной работе?They are……
|
• Зашифровать строчку с предлагаемыми словами в транскрипции.(We are happy)
|
• Всем членам команды сказать « The more we are together, the happier we are!»
|
• Вся команда одновременно должна держаться за лист, но ноги не должны находиться на земле. Стоять на чем-то можно только одному человеку. Подсказку можно заработать у экспертов (нужно всем взяться за лист и подпрыгнуть).
|
• Членам команды взяться за руки и сделать комплимент на английском языке соседу справа (набор слов из словаря). Начинает капитан команды. You are a nice/ beautiful/kind/good friend.См. приложение №2.
|
• Сосчитать сколько парт и стульев в кабинете (назови на английском количественные числительные).
|
• Сколько и какие животные содержатся дома у членов вашей команды (нарисовать, подписать названия по-английски)
|
• Образовав круг, передай теннисный мяч другому без рук (в ложке) (Произнеся вежливую фразу на английском языке)
|
• Разучить и произнести скороговорку. См. приложение №3
|
• Не разговаривая, сложить картинку из пазлов всей командой (История Англии)
|
• Составить связный рассказ, используя следующий набор слов (Holidays, summer, school, teacher, mum, dad, big cake, picnic, We wish…).
|
• Придумать советы «Будьте здоровы» Be healthy! Eat/don’t eat
|
• Выбрать скороговорку и прокричать всей командой Cм. приложение №3
|
• Изобразить с помощью пантомимы животное
|
• Построиться всем членам команды по цвету глаз от светло-голубых до темно - карих
|
• Выбрать фразу к сегодняшнему дню (Its great/its fun/its wonderful/its so-so
|
• «В поисках талантов» найти талант у каждого члена команды и представить его(He /She can….well.)
|
• Bceм старшеклассникам команды подойти по очереди к каждому ребенку из своей команды, назвать его или ее по имени и сказать доброе пожелание ( We wish you to be healthy/to get good marks/ to have happy holidays/sunny weather/days,/to have good and kind friends/good luck/to be happy
|
• Выпустить плакат: «Наши любимые занятия» (We like …..ing.)
|
• Спеть командой любимую песню (выбор жюри)
|
• Написать полезные советы для учащихся You must…..you mustn't
|
• Написать письмо другу на английском языке по образцу.
|
• Изобразить всей командой переполненный автобус.
|
• Переправа по муравьиной тропе (не сталкивая друг друга, если кто-то сошел с тропы - задание выполняется сначала.
|
• Построить шалаш (упираясь в спину друг другу, участвуют все члены команды) |
• Нарисовать портреты членов своей команды
|
• Нарисовать всех учителей, которые работают в классе
|
• Подготовить презентацию своей команды на английском языке (лист формата Аз – написать название, девиз команды, имена всех членов команды и пожелания классу)приложение №4
|
Приложение №2
«1000 похвал ученику»
Wow!
Way to go!
You are special!
Great!
Good!
Neat!
Well done !
Remarkable!
I knew you could do it!
I'm proud of you!
Super Star!
Nice work!
Looking good!
You are on top of it!
You're catching on!
Now you've got it!
How smart!
Good job!
Thai's incredible!
Hot dog!
Remarkable job!
You are beautiful!
You are a winner!
You make me happy!
Hip hop Hooray!
Magnificent!
Fantastic!
You're on Target!
You're on you way!
How nice!
You are spectacular!
You're darling! You are incredible!
Now you flying!
Bravo!
Beautiful!
1 like you !
1 respect you!
You are sensational!
Phenomenal!
Hooray for you!
You're unique!
A+ job!
You care!
Creative job!
You belong!
You brighten my day!
Super Work!
That's the best!
Say I love you!
Beautiful sharing!
You made my day!
| Super!
Super Job!
Beautiful work !
Good for you!
Nothing can stop you now!
Dynamite!
You re fantastic!
Awesome!
You're precious!
Fantastic job!
You have discovered the secret!
Bingo!
Great discovery!
You are responsible!
You are exciting!
You are fun!
You are real trooper!
Marvelous!
Terrific!
You are growing up!
Outstanding performance!
You tried hard!
You figured it out!
What a good listener!
You are a treasure!
You mean a lot to me!
You are a good friend!
That is correct!
A big hug!
What an imagination!
You learned it right!
Excellent!
You're important!
You've a friend!
You're a joy!
You make me laugh!
You're OK - my buddy!
I trust you!
You're perfect!
You're wonderful!
A big kiss!
Exceptional performance!
Outstanding!
|
Скороговорки приложение №3
Learn thirty words of the lesson thirty
My sister Wendy was twenty one on Wednesday
The cook took a good look at the cookery book
That’s the man who sat on my hat in the tram
I feel I need a deep sleep
Three things of this side and six things on that side
There are many green trees on our straight street
Девизы (поговорки) приложение №4
No pains, no gains (нет усилий, нет достижений)
In for a penny, in for a pound (не останавливайся на достигнутом)
One man- no man (один в поле не воин)
It is never too late to learn (учиться никогда не поздно)
Two heads are better than one (одна голова хорошо, две лучше)
A friend in need is a friend indeed (друг познается в беде)
Приложение №5
Упражнение «Поле слов».
Это упражнение помогает учителю получить обратную связь от ученика об его самочувствии, настроении, что помогает потом скорректировать урок, внеурочное занятие.
понравилось | благодарен | Неуверен в себе |
устал | Узнал новое | сомневаюсь |
удивлен | Хочется спать | радуюсь |
Было трудно | Устал думать | Доволен собой |
Хочется петь | Расскажу маме | расстроился |
Ждал перемену | запомню | Скорее бы завтра |
обижен | интересно | старался |
Желаю удачи!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку
Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку для 6-го класса. Страноведческая викторина по теме "Кто хочет стать миллионером?""Who wants to be a millionaire?"...
методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку "Хэллоуин"
Данный материал представляет собой методическую разработку внеклассного мероприятия посвященного празднованию "Хэллоуина" в 6 классе....
Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку. Обучение межкультурной коммуникации при помощи интерактивного метода, ролевой игры «Поездка в Лондон».
Проведение внеклассных мероприятий способствует активизации речевого взаимодействия на уроках иностранного языка. Положительный результат при проведении мероприятий оказывает ролевая игра. Ролевую игр...
Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку "Фонетический конкурс".
Внеклассное мероприятие по английскому языку "Фонетический конкурс" направлено на совершенствование языковой подготовки, знакомство со знаменитыми писателями Великобритании и репродукциями известных а...
Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку для 3 класса "Английский-это здорово!"
Внеклассное мероприятие по английскому языку "Английский-это здорово!" проводилось для учащихся 3 класса в рамках недели английского языка. Цель мероприятия-повысить мотивацию учащихся к изучению англ...
Методическая разработка внеклассного мероприятия на английском языке «Мы любим английские сказки» (5-6 класс)
Методическая разработка внеклассного мероприятия "Мы любим английские сказки". Внеклассное мероприятие на английском языке предназначено для проведения мероприятия для 5-6 классов....
Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку “Do you know English well?” «Хорошо ли вы знаете английский язык?»
Методическая разработкавнеклассного мероприятия по английскому языку“Do you know English well?”«Хорошо ли вы знаете английский язык?»...