Учебно-исследовательская работа "Что может рассказать календарь" . Участие в муниципальной научно-практической конференции
проект

1 сайд

Послушайте 3 загадки:

«Сам дней не знает а другим указывает.»

«Каждый день роняет листочек. А как год пройдет, последний лист опадет.»

«Под Новый год

Пришел он в дом

Таким румяным толстяком.

Но с каждым днем терял он вес

И, наконец, совсем исчез.»

Что объединяет эти загадки и картинки на слайде?

Так, о чем наша работа?

2 слайд

Мы привыкли жить по календарю, но так было не всегда.

Еще в древние времена люди столкнулись с проблемой как определить время, какой год, время года, месяц, день.  Возникновение необходимости знать наступление и окончание сезонных работ, перегон скота с летних на зимние пастбища, более удачный сезон рыбной ловли, определение сроков встречи в определенном месте для торговли и т.д. подтолкнуло людей к наблюдению за движением небесных тел.

3 слайд

Цель, задачи

4 слайд

Наша гипотеза

5 слайд

Объект исследования

Предмет исследования

6 слайд

Самые древние календари

Первобытные люди вели счет дням на пластинке из кости. Народы, жившие на территории Западной Европы, оставили после себя гигантские сооружения из стоящих по кругу каменных глыб - кромлехи. Самому известному кромлеху, Стоунхенджу на юго-западе Англии, уже 4000 лет. Майя следили за движением небесных светил и создали особые календарные системы. Они были так сложны, что разобраться в них могли лишь посвящённые жрецы-астрономы.  

7 слайд

Сворожий круг

Славяне создали и пользовались своим календарем, основанным на шестнадцатеричной системе. (Славяно-арийская система летосчисления)

8 слайд

Название дней недели в русском языке

9 слайд

Славянские названия месяцев

10-19 слайд

Происхождение названий месяцев

20 слайд

Происхождение названий дней недели в английском языке

21 слайд

Почему в английском языку день начинается с воскресения