Теоретический материал по теме "Пять типов вопросов"
методическая разработка (5 класс)

Пять типов вопросов

1. Общий вопрос. Этот вопрос мы задаем, когда хотим узнать общую, основную информацию. (Ты занимаешься с носителем?)

2. Специальный вопрос. Такой вопрос нам нужен для того, чтобы узнать определенную, конкретную информацию, которая нас интересует. (Когда ты начал заниматься?)

3. Вопрос к подлежащему. Его мы задаем, когда хотим узнать кто выполняет действие. (Кто преподавал у тебя на курсах?)

4. Альтернативный вопрос. Это такой вопрос, в котором дается выбор из 2-х вариантов. (Ты на курсы ходишь или к репетитору?)

5. Разделительный вопрос. Этот вопрос предполагает подтверждение какой-либо информации. (Ты тоже ходил на курсы, не так ли?)

1. Общий вопрос.

- вспомогательный глагол

-подлежащее

- сказуемое

- все остальные члены предложения

Пример: Does she go to school every day? – Она ходит в школу каждый день?

2. Специальный вопрос.

-вопросительное слово (where (где), when (когда), why (почему) , how many/often/long (как много (сколько)/часто/долго)

- вспомогательный глагол

- подлежащее

-сказуемое

-все остальные члены предложения

Пример : When does she go to school? – Когда она ходит в школу?

3. Вопрос к подлежащему.

- Who (кто) / What (что)

- все исходное предложение без подлежащего

Пример : Who goes to school every day? – Кто ходит в школу каждый день?

4. Альтернативный вопрос

-вспомогательный глагол

- подлежащее

-сказуемое

-вариант 1

- OR (или)

- вариант 2

Пример : Does she go to school or to the university every day?

5. Разделительный вопрос

- исходное предложение

- вспомогательный глагол в противоположной от предложения форме

- подлежащее в виде местоимения

Пример: She goes to school every day, doesn’t she?