Итоговый тест по немецкому языку по теме "Проблемы подростков" 9 класс
методическая разработка по немецкому языку (9 класс) по теме

МКОУ «Приобская СОШ»                                           Klasse 9______                                II „Die heutige Jugendlichen.

                                                                                                                                                   Welche Probleme haben sie?“

  _________________________________                                ____________________________________________                                

T E S T  2

I. Die Jugendszene in Deutschland ist zersplittert in Kulturen und Subkulturen:

     1. __________________________                 4. ______________________________

     2. __________________________                 5. _______________________________

     3. __________________________

 II. Probleme der Jugendlichen. Wie sind sie?   

       1.  Abhauen von  ……………………………….              4 ………………………………………………….

       2. ………………………………………………               5 ………………………………………………….

      3 ………………………………………………….  

   III. Charakterisieren Sie bitte die Jugendlichen in Deutschland. Sie sind …

……………………………………………                                  4.   ………………………………………………

……………………………………………                                  5.    ……………………………………………  

……………………………………………                                                                    

  IV.Определите род существительных.  

  V. Выберите правильный вариант инфинитивной группы и вставьте в таблицу:

1.   ..., bleiben wir den ganzen Tag im Sprachlabor.

       a) Ohne in die Bibliothek zu gehen           b) Statt in die Bibliothek zu gehen         c) Um in die Bibliothek zu gehen                                              

2.  Unsere Schüler lesen ausländische Zeitschriften, ... .

       a) ohne das Wörtebuch zu benutzen          b) um das Wörtebuch zu benutzen        c) statt das Wörtebuch zu benutzen                                              

3.   ...., muß man die Geschichte studieren.

            a) Statt aus der Vergangenheit zu lernen und die Gegenwart besser zu verstehen

            b) Ohne aus der Vergangenheit zu lernen und die Gegenwart besser zu verstehen

            c) Um aus der Vergangenheit zu lernen und die Gegenwart besser zu verstehen

4.  Du kannst nicht Berlin verlassen,.....

            a) statt den berühmten Fernsehturm auf dem Alexanderplatz zu sehen

            b) ohne den berühmten Fernsehturm auf dem Alexanderplatz zu sehen

            c) um den berühmten Fernsehturm auf dem Alexanderplatz zu sehen.

5.  Die Schülerin hat den Text gelesen,... .

      a) ohne ihn ins Russische zu übersetzen .    b) um ihn ins Russische zu übersetzen      c) statt ihn ins Russische zu übersetzen                                          

6.  Er ging an mir vorbei, ....

          a) um mir ein Wort zu sagen          b) statt mir ein Wort zu sagen                             c) ohne mir ein Wort zu sagen                                        

7.   ..., machte er eine Wanderung.

          a) Statt ins Ferienheim zu fahren    b) Ohne ins Ferienheim zu fahren                     c) Um ins Ferienheim zu fahren

8.   Das Auto fuhr durch die Straße,....

          a) statt die Verkehrszeichen zu beachten                   b) ohne die Verkehrszeichen zu beachten

                                                c) um die Verkehrszeichen zu beachten

9.   Man muß den Bestellzettel ausfüllen, ....

           a) um ein Buch zu bestellen                                       b) ohne ein Buch zu bestellen

                                               c) statt ein Buch zu bestellen

10. Du kannst nicht Berlin verlassen,....

            a) um das Reichstaggebäude zu sehen         b) ohne das Reichstaggebäude zu sehen

                                              c) statt das Reichstaggebäude zu sehen

VI. Прочитайте текст и ответьте на вопрос: Что верно (+), а что неверно (-)?

Ich will gar nicht sagen, dass unsere Tante Paula unordentlich ist, nein, nein! Den ganzen Tag rennt sie in ihrer kleinen Wohnung hin und her und bringt sie in Ordnung. Aber sie vergißt immer, wohin sie alles legt.

        Wir besuchen Tante Paula oft, und dann freut sie sich halbtot. Wir nehmen Platz und Tante Paula rennt in die Küche. Nach zwei Minuten kommt sie wieder ins Zimmer und sagt aufgeregt: "Den Wasserkessel (чайник) habe ich im Kühlschrank gefunden, aber wo ist der Kaffee? Er stand auf dem Schrank, was sehr unordentlich aussah, und ich habe ihn auf einen anderen Platz gestellt, aber wohin?" Sie öffnet den Schrank, sie sieht hinter das Radio, aufs Bücherregal - nichts! Kein Kaffee! "Sieh doch mal unter dem Bett noch", - sagt mein Mann, - "oder in der Waschmaschine." Tante Paula wird böse: "Richtig so. Beleidige (оскорбляй) deine alte Tante, die ihr ganzes Leben für dich gesorgt hat." Wir beruhigen sie und ich finde den Kaffee ganz zufällig in der Blumenvase, wir setzen uns an den Tisch und trinken ihn.

a) Tante Paula wird von den Verwandten selten besucht.

b) Tante Paula sorgt sehr für Odnung in ihrer Wohnung.

c) Den Tee hat man in der Blumenvase gefunden.

d) Tante Paula wird böse, wenn man sie besucht.

e) Tante Paula kann nicht immer daran errinern, wohin sie die Sachen gestellt oder gelegt hat.

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