Интеллектуальный конкурс
классный час (немецкий язык, 6 класс) по теме

Интеллектуальный конкурс по немецкому языку «Юный лингвист»
 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon intellektualnyy_konkurs.doc40 КБ

Предварительный просмотр:

Интеллектуальный конкурс

по немецкому языку

«Юный лингвист»

Автор разработки:

Стащук Л.А.,

учитель МАОУ «СОШ №15»,

 г.Соликамск

Соликамск

Aufgabe 1. Lest den Text.

Karneval in Düsseldorf am Rhein

Bis Karnevalsdienstag feiert man 300 Kostümfeste und auch den Kinderkarneval. Am Donnerstag vor Karnevalssonntag fängt der Straβenkarneval an: Die Düsseldorfer feiern auf der Straße. Am Rosenmontag haben die Schüler keine Schule, viele sind bei der Karnevalsparade.

Sie ist viele Kilometer lang, mit Festwagen, Clowns, Masken, Kostümen und über 200 Musikkapellen.

Seit 700 Jahren feiert man am Rhein Karneval. Der Karneval fängt jedes Jahr am 11.11 um 11.11 Uhr mit Musik, Tanz und einer Variettee-Schau auf dem Marktplatz an. Die „drei tollen Tage“ sind im Februar, von Karnevalssonntag bis Karnevalsdienstag. Der Karnevalsprinzessin sind in den „drei tollen Tagen“ die Könige der Stadt und bekommen den Schlüssel der Stadt.

Richtig oder  falsch?

richtig

falsch

1. Der Karneval fängt im November an.

2. Die „drei tollen Tage“ sind bis Karnevalsmittwoch.

3. Karneval feiert man mit vielen Festen.

4. Am Rosenmontag feiert man nicht.

5. Die Karnevalsparade ist sehr lang.

6. Über 200 Clowns sind bei der Karnevalsparade.

7. Die Kinder feiern Karneval nicht.

8. Der Karnevalsprinz hat den Schlüssel der Stadt.

9. Am Karnevalsdienstag gehen die Schüler nicht in die Schule.

10. Die Karnevalszeit ist drei Monaten lang.

Aufgabe 2. Gebraucht diese Wörter im Text.

a) nimmt,                f) kannst,

b) Brief,                g) du,

c) nicht,                h) zu,

d) setzt,                i) einem,

e) kann,                k) Rolle.

Der kleine Hans __ (1) sich an Papas Schreibtisch, __ (2) einen Kuli und beginnt auf __ (3) Blatt Papier mit ernstem Gesicht __ (4) schreiben.

„Was machst __ (5) da?“ fragt die Mutter verwundert.

- Ich schreibe einen __ (6) an Elsa.

- Du __ (7) ja doch noch nicht schreiben!

- Das spielt keine __ (8). Elsa __ (9) auch noch __ (10) lesen.

Aufgabe 3. Wählt die richtige Antwort.

1. Wer ist der Autor des Märchens „die Goldene Gans“?

        a) Brüder Grimm                b) J.W. Goethe

        c) W. Hauff                        d) H. Heine

2. In welcher Stadt ist das Schloß Scharlottenburg?

        a) Leipzig                        b) Berlin

        c) Köln                        d) Hamburg

3. Was bedeutet das Wort „Litfass“?

        a) ein Haustier                        b) eine Stadt

        c) der Name eines Mannes         d) eine Sehenswürdigkeit

4. Wo ist das Reichstagsgebäude?

        a) in Bonn                        b) in Dresden

        c) in Frankfurt                        d) in Berlin

5. Woher kommt Nußknacker? Wo liegt es?

        a) aus Sonnenberg (Thüringen)

        b) aus Nürnberg (Bayern)

        c) aus Kiel (Schleswig-Holstein)

        d) aus Rostock (Mecklenburg-Vorpommern)

6. Woher kommt die Weihnachtspyramide?

        a) aus Hessen                        b) aus Thüringen

        c) aus Sachsen                        d) aus Brandenburg

7. Was ist das Symbol von Weihnachten?

        a) ein Osterhase                b) eine Blume

        c) ein Tannenbaum                d) ein Drachen

8. Wieviel Bundesländer vereinigt Deutschland?

        a) 16                                b) 15

        b) 13                                d) 17

9. Wie hieß früher das deutsche Geld?

        a) Deutsche Mark                b) Franc

        c) Schilling                        d) Dollar

10. Welche Note ist die beste in der deutschen Schule?

        a) eine Fünf                        b) eine Sechs

        c) eine Zwei                        d) eine Eins

Aufgabe 4. Wählt die Sätze, die grammatisch richtig geschrieben sind.

1. Im Sommer habe ich sich wenig erholt.

2. Oft badeten wir am Morgen am Fluß.

3. Die Deutschen sind pünktlich.

4. Auf dem Tisch stehen schöne Blumen.

5. Wie ich zum Bahnhof komme?

6. Können Sie mir helfen?

7. Heute ich habe gut aus geschliefen.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интеллектуальный конкурс по истории для учащихся 9–11-х классов "Патриоты Отечества"

Дидактическая игра, позволяющая сделать интересным и увлекательным изучение истории на уроке и во внеурочное время. Она дает возможность расширить кругозор учащихся, развить их эрудицию, умения и навы...

Интеллектуальный конкурс "Урал -опорный край державы"

Материал содержит ответы на вопросы интеллектуального конкурса "Урал -опрный край державы!"...

Интеллектуальный конкурс по физике "Умницы и умники" ( 8класс)

16 марта 2012 годаИграет на флейте Ксения Кроль, ученица 7класса выбравшая экзамен по ЕРТЕ - физикаЗдравствуйте уважаемые гости, здравствуйте молодые люди участники  интеллектуального конкурса «У...

Мисс Красота,Ум, Грация - спортивно - интеллектуальный конкурс!

Конкурсные задания:1. Визитка «Мы и Универсиада» 2. Викторина 3. «Движение жизнь» 4. «Я в России 2020» 5. «С головой в историю»В архиве вы найдете:- презентацию готовую к использованию;- гра...

Интеллектуальный конкурс "Своя игра"

Разработка внеурочного интеллектуального конкурса для учащихся 7-8 классов. Задания выбираются командами школьников, получающими при правильном ответе определенное количество баллов....

Внеклассное мероприятие по информатике- интеллектуальный конкурс «Лидеры»

Цели:Закрепить и обобщить знания учащихся.Активизировать познавательный интерес к предмету.Развивать творческую активность учащихся. Участвуют 3 команды из 7 классов.Интеллектуальная игра состоит...

Разработка для проведения интеллектуального конкурса для 9-11 классов "Своя игра"

Данный материал - основа для проведения интеллектуального турнира, посвященного Дню Российской науки.  "Своя игра" составлена на материалах одноименных книг и содержит вопросы по математике, хими...