Урок немецкого языка "Привет, Берлин!" (с презентацией)
план-конспект урока по немецкому языку (7 класс) по теме

КОНСПЕКТ УРОКА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7 КЛАССА

«ПРИВЕТ. БЕРЛИН!»

ТЕМА УРОКА:  заочная экскурсия по столице Германии - Берлину

Учебная        Развитие умения использования иностранного языка,

цель                как инструмента познавательной деятельности при

урока:            аудировании , расширение знаний страноведческого        

                           характера.

Воспитательные  цели  урока:

1. Ознакомление с новой лингвострановедческой информацией – краткая история возникновения столицы Германии и основные  достопримечательности  Берлина;
2. Развитие  интереса к  истории и культуре страны изучаемого языка, её  народу, как основа познавательной  мотивации изучения немецкого языка.

Учебные задачи:

1. Обобщение лексического материала по  изучаемой теме;

2.  Совершенствование навыков подготовленной  речи;                                           3.Совершенствование навыков аудирования  текста;

4. Совершенствование умения извлечения  из прослушанного   текста  

    необходимой информации .

Оснащение урока:  политическая карта Германии, ноутбук,  музыкальное оформление, картинки, проектор, листочки с текстовым заданием, ребусы, алфавитный лист, чемоданчик.  

Ход урока:

1. Организационный момент:

Учитель: Wir haben heute eine ungewöhnliche Stunde. Heute werden wir eine Reise durch die deutschen Städte machen. Aber diese Reise machen wir in Gedanken. Und beginnen wir diese Reise mit dem ABC der Stadt.

1. Лексическое задание :

Ihr seht die ABC – Liste. Nennt, bitte, die Wörter zum unseren Thema, die mit den Buchstaben dieses ABC beginnen.

A – Apotheke…

B – Bibliothek…

C – Cafe…

D – Dom…

E – Eisenbahn…

F – Fabrik…

G – Geschäft…

H – Haus…

I – Insel…

K – Kathedrale…

L – Laden…

M – Markt…

N – Neubau…

O – Obus…

P – Park…

R – Rathaus…

S – Stadion…

T – Theater…

U – Ufer…

V – Verkehr…

W  -  Werk…

Z  -  Zirkus.

1. Фонетическое упражнение:

Viele aus diesen Wörtern kann man im Gedicht finden. Sprecht mir nach!

1. Лексическое задание :

      Sagt, bitte, kann man gleich sagen, was für eine Stadt in diesem Gedicht beschrieben ist -  eine deutsche Stadt oder eine russische Stadt?  (Nein)  

      Und was für eine Stadt ist das – russische oder deutsche? (Deutsche)

 Unterscheidet sich die Silhouette einer deutschen Stadt von der Silhouette einer russischen Stadt.  (Ja) Und wie?

(Die meisten deutschen Gebäude wurden in gotischen Baustil gebaut. Sie haben spitze Dächer und lange Fenster. Die Kuppeln sind auch spitz. Die Straßen sind eng. Die Häuser stehen sehr nah von einander. )

1. Домашнее задание:

         Mein kleines Rätsel hat ihr richtig gelöst. Zu Hause  müsst  ihr  auch die Rätselerzählungen  über die bekannten für uns deutschen Städte zusammenstellen.

    Das Rätsel über Dresden, Leipzig, Nürnberg, Weimar.  

1. Лексическое задание :

      Seht auf  unsere Reisekoffer. Hier kann man sehen, dass wir schon vier Städte Deutschlands besucht haben. Auf der  Karte Deutschlands  ist die Ruhte unserer Reise. Aber hier gibt es noch ein Ziel unserer Reise. Und was für eine Stadt ist das  - ratet bitte. Dieser Rebus hilft euch.

   Was wird unser nächstes Reiseziel?

Ä =E      (Картинка «Медведь»)         +        (Картинка «Лист липы»)  ,,           (Lösung: Berlin)

1. Aудирование:

Richtig, wir besuchen heute die Stadt  Berlin. Stellt euch vor, dass ihr mit der Schülerdeligation nach Berlingefahren sind und jetzt eine Rundfahrt durch die Hauptstadt machen.  Ich spiele die Rolle eurer Exkursionsleiterin.

***

(Text der Exkursion)

Guten Tag, Jungen und Mädchen, unsere Gäste aus Russland!

Willkommen in die Stadt Berlin!

Ich begrüße euch herzlich!

Mein Name ist Eva Spät. Ich bin eure Dolmetscherin und Exursionleiterin.

     Heute machen wir eine Rundfahrt durch Berlin, die Hauptstadt Deutschlands.

     Unsere Stadt ist vielbeschrieben und weltbekannt. Sie hat so viele Sehenswürdigkeiten, daß  es schwer ist alle zu nennen.

    Ich will euch den schönsten Teil unserer Hauptstadt zeigen.

        Schon von weitem seht ihr die Siegessäule. Die Berliner nennen sie mit der Liebe „Unsere Vika“. Die Straße führt uns ins Herz der Stadt.

      Schaut mal! Ein wunderschöner Blick! Das ist eine der schönsten Straße unserer Stadt. Sie heißt „Unter den Linden“  und bekommt ihren Namen von 321 Linden, die in der Mitte der Straße wachsen.  

       Die Straße beginnt am Brandenburger Tor  -  das Wahrzeichen der Stadt Berlins. Das Tor hat 5 Durchfahrten und 2 Torhäuser.  Die Quadriga mit der Friedensgöttin, die von Bildhauer  Johann Gottfried Schadow geschafft wurde, krönt das Tor.  

      Wir fahren an Botschaften, Geschäften, Cafés, Restaurant vorbei und kommen zur Deutsche Staatsbibliothek. Wegen ihrer Fassade wird sie oft „Kommode“ genannt. Hier und im Gebäude auf der rechten Seite der Straße befindet jetzt die Universität, die von dem großen Gelehrten Wilhelm von Humboldt gegründet wurde.

 Vor ihr seht ihr das Reiterstandbild deutsches Kaisers Friedrichs der II.

   Der Weg führt uns an Deutsche Staatsoper zum imposanten Gebäude des Museums für Deutsche Geschichte vorbei.  

    Die schöne Schlossbrücke  über den Spreekanal  mit den Marmorplastiken der Siegesgöttinnen, die dem Krieg 1812 gewidmet sind, zeigt uns den Weg zum Zentrum der Stadt. Wie kaum in einem anderen Ort Berlins sind hier Geschichte  und Gegenwart miteinander verknüpft. Hier am Nikolai- und Marienkirche  aus 2 kleinen Dörfern Berlin und Cölln  entstand unsere Stadt.

    An der Schlossbrücke beginnt die Fußgängerzone des Stadtzentrums. Ich schlage vor,  steigen wir  aus und machen einen Bummel durch diese historische Viertel der Stadt.

    Da öffnet sich der Blick  auf das Herz der Hauptstadt – den Alexanderplatzt.  Das ist ein der beliebtesten Plätze Berlins, den die Berliner „Alex“ nennen. Dieser Platz wurde nach dem russischen Zaren Alexander der I, der 1805 Berlin besuchte, genannt.

    Jetzt erhebt sich von uns das neue Symbol der Stadt – der Fernsehturm.  Er ist das zweigrößte Bauwerk Europas.

   Die Touristen  grüßt auch das Rote Rathaus, noch ein Wahrzeichen der der Stadt.

  In der Mitte der Alexanderplatz befindet sich  der Neptun – Brunnen – ein beliebtester Treffpunkt der Jugendlichen.

 Viele Jugendlichen versammeln sich auch an der Weltzeituhr, die auch auf dem Alexanderplatzt sich befindet.

   Ihr seht  am linken Spreeufer  wunderschönen Berliner Dom auf der  Museumsinsel.  Hier befinden sich 16 Museen und die Touristen besuchen sie gern.  Die berühmten  sind – das Pergamon- Museum  und Altes Museum.    

    Die Stadt hat überhaupt zahlreiche Museen und weltberühmte Theater. So eine kleine Exkursion reicht nicht, um nur die bedeutendsten Sehenswürdigkeiten der Stadt zu betrachten.

   Georg Forster sagte: „Berlin ist gewiss eine der schönsten Städte Europas“.

Und jetzt, liebe Gäste unserer Stadt, unsere Exkursion ist zu Ende.

 Ihr kehrt  ins Hotel zurück. Und jetzt schlage ich ein deutsches Lied zusammen zu singen. („So ein Tag“)  Ich verabschiede mich von euch und wünsche euch alles Gute. Auf Wiedersehen!  

1. Лексическое задание :

       Wie sind eure Eindrücke von der Stadtexkursion?

(Das war interessant!

Wir haben viel Schönes erlebt!

Wir haben viel Interessantes erfahren!  

 So sehenswert!

 Die Exkursion lohnt sich zu machen.

 Es war interessant!

 Danke schön!

 Ihre Erzählung war sehr interessant!

 Das war prima!)

1. Контроль Aудирования:

     Und jetzt prüfen wir, was ihr über die deutsche Hauptstadt erfahren habt.

Ihr bekommt einen Test.  Schreibt eure Familiennamen und gibt die Antworten auf diese Fragen.  

TEST

Lösung

1.   Домашнее задание:

Zu Hause müsst ihr den Text über die Berliner Wand  (Lehrbuch, Seite 82)

1.   Развлекательное задание:

(Rebussen  und  Kreuzwörter)

Ratet, was für eine Stadt ist das?

 Eins  -  dreizehn – zwölf – zwölf (Bonn)

 Neun – acht – vier – zehn  (Kiel)

sieben – null – zehn – zehn – vier (Halle)

 fünfzehn – dreizehn – SECHSZEHN -  SIEBZEHN -  DREIZEHN –zwei – NEUN  (ROSTOCK)

 fünf – fünFZEHN –NULL – ZWÖLF - NEUN – fünf-  achtzehn – fünfzehn – SIEBZEHN  (FRANKFURT)

Seid ihr fertig? Also, wer hat diese Rätsel gelöst? 

0  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20

A  B C  D   E  F   G  H   I   K   L    M    N    O     P    R     S    T     U   W    Z