Аудирование 4 класс
методическая разработка по немецкому языку по теме

Аудирование по немецкому языку

4 класс.    

Цель:

 1.  проверить навыки и умения  аудирования;

 2. учить выбору нужной информации в тексте, отвечать на вопросы;

 3. учить выполнять лексический тест и собирать знакомые слова в                            тематические группы, проверить лексико-тематический запас слов.

Найдите в тексте предложения, подтверждающие правильность ответа.      

In der Pause.

  Es läutet, und die Pause beginnt. Im Klassenzimmer 4 sind jetzt nur zwei Schüler. Sie haben Klassendienst. Sie machen die Fenster auf, wischen die Tafel ab, machen das Klassenzimmer sauber. Und was machen alle anderen Kinder?

 Zwölf Schüler gehen in den Speiseraum, um dort zu essen. Drei gehen ins Deutschkabinet, um die Wandzeitung zu machen. Sechs Schüler gehen in die Bibliothek, um ein Buch zu nehmen. Und vier Jungen laufen in den Schulhof. Sie laufen in den Schulhof, um dort zu turnen und zu spielen. Sie wollen auch eine Schneeballschlacht machen oder einen Schneemann bauen. Und das in der Pause!

    Найдите в тексте предложения, подтверждающие правильность ответа.      

                       Прослушай текст и ответь на вопросы :

I.    а ) Сколько детей осталось в 4 классной комнате?

      б)  Сколько детей пошли в столовую?

      в) Сколько всего детей учится в этом классе?

                г) Скажите, в какое время года происходит действие?

       II.     Найди слова, которые обобщают значение каждой группы.

         1.Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Sonnabend, Sonntag

            a) Jahreszeiten     b) Monate     c) Wochentage

        2. der Winter , der Frühling, der Sommer, der Herbst

1. Jahreszeiten    b) Monate     c) Wochentage

      3. Januar, Februar, März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober,

November, Dezember

          a) Jahreszeiten    b) Monate      c) Wochentag

      4. Rodeln, Schi laufen, eine Schneeballschlacht machen

1. der Herbst      b) der Sommer   c)  der Winter

       5. das Geschenk, feiern, das Neujahr, die Weihnachten

1. der Feiertag    b) der Winter     c) die Ferien

       6.  Fussball,Tennis spielen, Sport treiben, reisen, wander, Museen besuchen

1. die Freizeit      b) der Sport      c) der Beruf