контрольная итоговая работа 5 класс
план-конспект занятия по немецкому языку (5 класс) на тему

1. аудирование

Das Verkehrsmuseum
Im Zentrum von Dresden gibt es ein Verkehrsmuseum. Dieses Haus ist schon 400 Jahre alt. Zuerst war im Haus eine Bildergalerie. Seit 1952 befindet sich hier ein Verkehrsmuseum. Die Besucher finden im Museum viele Verkehrsmittel im Original und im Modell: Lokomotiven, Autos, Fahrräder, Straßenbahnen, Flugzeuge. Das älteste Auto kommt aus dem Jahr 1904. Auch das alte Motorrad für drei Personen steht hier. Lustig sehen die alten Fahrräder aus. Hier gibt es alles für Große und Kleine. An den Spieltischen bauen die kleinen Besucher zum Beispiel Autos und Flugzeuge aus Bausteinen2. Das Museum hat eine Modelleisenbahn für Kinder. Am liebsten möchten die kleinen Besucher Lokomotivführer3 sein. Die Kinder können im Museum auch ihre Geburtstage feiern. Die Gäste und das Geburtstagskind basteln, spielen, sehen sich Videos an. Das Dresdener Verkehrsmuseum hat im Mai 2002 seinen 50. Geburtstag gefeiert.

     2 die Bausteine — детали конструктора.
      3 der Lokomotivführer —машинист локомотива.
2. грамматика и лексика

3. чтение

Прочитайте диалог и выполните задания.

Die Lehrerin kommt in die Klasse und sagt:

Das ist Achmed. Er ist hier neu. Er kommt aus der Türkei und spricht nicht besonders gut Deutsch. Wo kann er sitzen? Vielleicht mit dir, Toni?

Toni: Nein, mit mir sitzt Andreas.  Er ist jetzt krank. Aber er kommt bald.

Lisa: Mit mir auch nicht. Ich will nicht mit einem Jungen sitzen.

Sabine: Er kann mit mir sitzen. Hier gibt es Platz.

Lehrerin: Nun, Kinder, wir müssen ja dem neuen Schüler helfen. Wie machen wir das ?

Kevin: Ich kann mit mir  Hausaufgaben machen.

Sabine: Ich kann dir in Deutsch helfen.

Lisa: Ich kann mit dir spielen.

Toni: Ich zeige dir unseren Sportsaal. Wir können zusammen trainieren.

Wie ist es richtig?

А 21. Wer kommt heute in die Klasse?

1. Die Lehrerin kommt in die Klasse.
2. Der Lehrer kommt in die Klasse.
3. Die Lehrerin und ein neuer Schüler  kommen in die Klasse.

А 22 Wie heiβt der neue Schüler?

1. Er heiβt Thomas.
2. Er heiβt Achmed.
3. Er heiβt Tom.

А 23Woher kommt er ?

1. Er kommt aus Russland.
2. Er kommt aus  Amerika.
3. Er kommt aus Türkei .

А 24 Wer will mit Achmed sitzen?

1. Toni will mit Achmed sitzen.
2. Sven will mit Achmed sitzen.
3. Sabine will mit Achmed sitzen.

А 25. Wer wollt Achmed helfen? Wer sagt was?

           a) Toni    

            b) Sabine    

            c) Alle Kinder

4. Письмо

Напишите  письмо другу. Эти вопросы  помогут выполнить задание.