Задания по теме "Couchsurfing" по материалам журнала "Vitamin de"
методическая разработка по немецкому языку (8 класс) по теме

Выставкина Ольга Олеговна

Материал по теме "Путешествия" к УМК "Мозаика" 8 кл

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon 10acouchsurfing_vitamin_de.doc45.5 КБ

Предварительный просмотр:

CouchSurfing

Arbeitsblatt

I.Schauen Sie das Video an und sammeln Sie Informationen zu diesem Begriff. Bilden Sie Assoziogramm.

https://www.youtube.com/watch?v=Lu8K1V130tE

II. Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Sätze mit den Wörtern in der richtigen Form.

1. Reisen, die Welt entdecken, andere …  und Menschen kennenlernen – davon träumen viele.  KULTUR

2. Doch meistens ist es nicht die Reise selbst, sondern die Unterkunft, die sehr viel … . KOSTEN.

3. Die …  heißt „CouchSurfing“. LÖSEN

4.  Auf der internationalen Internetplattform …  man fremden Menschen kostenlos einen Schlafplatz bei sich … . ANGEBOT

5. Dafür kann man selbst in einem …  Zuhause übernachten. FREMD

6. Die Idee zu „CouchSurfing“ hatte der …  Casey Fenton. AMERIKA

7. Er gründete 2004 das Netzwerk zusammen mit drei Freunden, nachdem er auf einer Reise durch Island selbst kostenlos bei Studenten … … . ŰBERNACHTUNG

III. Lesen Sie den Text und beantworten Sie die folgende Frage zum Text.

Was muss man machen, um bei „CouchSurfing“ mitzumachen?

Schlafplätze auf der ganzen Welt

Heute sind bei „CouchSurfing“ rund 1,7 Millionen Mitglieder aus über 230 Ländern registriert. Die Mehrheit der Mitglieder ist zwischen 18 und 24 Jahren alt. In Deutschland gibt es über 160 000 „CouchSurfer“, davon allein 23 500 in Berlin. In großen deutschen Städten wie zum Beispiel Hamburg, Köln oder Stuttgart gibt es oft mehrere Hundert Schlafplätze. Selbst in kleinen Dörfern mit wenigen Einwohnern kann man „CouchSurfing“ machen. Um bei „CouchSurfing“ mitzumachen, muss man sich auf der Internetseite registrieren und ein Profil anlegen. In dem Profil stellt man sich und seine Interessen vor. Auch Fotos kann man veröffentlichen. Wenn man eine Reise plant, kann man auf der Internetseite andere Mitglieder suchen, die in der Nähe des Reiseziels wohnen. Diese fragt man nach einem freien Schlafplatz und mit etwas Glück antworten sie positiv.

IV. Legen Sie Ihr Profil (kurz) für die Internetseite „Couchsurfing“ an – (auf Deutsch).

MEIN PROFIL

1. Über mich / Interessen

2. Musik / Filme / Bücher

3. Was ich Fantastisches erlebt / gesehen habe

4. Solche Menschen gefallen mir

5. Lehren / Lernen / Teilen

V. Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Wörtern.

Gegenseitigkeit und Vertrauen

1. Natürlich ist es nicht ungefährlich, bei fremden Menschen zu Hause zu übernachten oder fremde Menschen bei sich übernachten zu lassen. 2.  „CouchSurfing“ beruht auf Gegenseitigkeit und Vertrauen. 3. Wichtig ist, sich das Profil des Gastgebers oder des Gasts genau anzuschauen. 4. Hier findet man auch Bewertungen, in denen andere „CouchSurfer“ über ihre Erfahrungen mit der Person erzählen.  Das Profil hilft zu entscheiden, ob eine Person als Gastgeber oder Gast in Frage kommt. 5. Profile mit wenigen Informationen und ohne Fotos schaffen wenig Vertrauen. Je mehr man schreibt, desto höher die Chance, viele Gäste zu bekommen oder oft eingeladen zu werden. „CouchSurfing“ beruht zwar auf Gegenseitigkeit. Aber es ist auch möglich, nur Gastgeber oder nur Gast zu sein.

VI. Was passt zusammen? Ergänzen Sie die Sätze.

Durch Reisen die Welt verändern

1. „CouchSurfing“ ist nicht nur gut für den Geldbeutel,

2. Die Philosophie von „CouchSurfing“ ist:

3. Die Idee verbindet Menschen auf der ganzen Welt miteinander

4. Wer „CouchSurfing“ macht, hat die einzigartige Möglichkeit,

5. So sieht man viel mehr

6. Selbst wenn man keinen Schlafplatz anbieten kann oder möchte,

7. Dann zeigt man dem „CouchSurfer“ die Sehenswürdigkeiten

8. Oft entwickeln

a) als der normale Tourist.

b) und fördert Werte wie Gastfreundschaft und Toleranz.

c) sich aus diesen neuen Bekanntschaften richtige Freundschaften.

d) sondern eine neue Art des Reisens.

e) das Reiseziel aus der Perspektive der Einheimischen kennenzulernen.

f) der Stadt oder man geht zusammen aus.

g) kann man sich für ein Treffen verabreden.

h) „Hilf mit, eine bessere Welt zu erschaffen – Couch für Couch.“

VII. Finden Sie passende Überschriften zu den Texten.

A. Bei „CouchSurfing“ ist Vertrauen sehr wichtig.

B. Die jüdische Hochzeit ist eine gute Möglichkeit Freundschaft zu knüpfen.

C.  Die erste Erfahrung bekam sie in Italien.

D. Möchte mit „CouchSurfing“ nicht aufhören.

E. Einen Kontakt mit den Einheimischen ist von großer Bedeutung.

1

2

3

4

1. Anke Ebert, 25 Jahre, Bamberg

Ich bin seit August 2009 bei „CouchSurfing“.

Seit meiner Anmeldung haben schon vier Gäste aus Kanada, Korea, Deutschland und Australien bei mir übernachtet. Erfahrungen als Gast habe ich in Rom gesammelt.

Außerdem habe ich über die Internetplattform einen Israeli kennengelernt. Mittlerweile sind wir richtige Freunde. Nach acht Monaten Mail-Kontakt hat er mich sogar zu seiner Hochzeit nach Israel eingeladen und ich habe ihm zugesagt. Ich bin schon sehr aufgeregt, ihn zu besuchen und eine jüdische Hochzeit mit 700 Gästen zu erleben.

2. Andreas Kitzing, 23 Jahre, Hamburg

Mit „CouchSurfing“ zu reisen, bedeutet die Welt aus einer anderen Perspektive kennenzulernen als der normale Tourist. Man sieht nicht nur die typischen Sehenswürdigkeiten, sondern bekommt einen viel intensiveren Eindruck von seinem Reiseziel. Man wohnt bei Einheimischen, kocht und isst mit ihnen zusammen, lernt ihre Mentalität kennen und bekommt die wirklich interessanten Sachen gezeigt.

Das Beste ist, dass man für diese Erfahrung nicht mal einen Fuß vor die eigene Haustür setzen muss. Denn als Gastgeber kann man ja auch Leute aus der ganzen Welt zu sich nach Hause einladen.

3. Lara Nickel, 19 Jahre, Köln

  Letzten Sommer bin ich mit einer Freundin in Kanada von Couch zu Couch gereist. Zwei Monate lang übernachteten wir mal bei kanadischen Familien, mal in kleinen Studentenbuden.

 Ich glaube, authentischer hätten wir Land und Leute nicht kennenlernen können. Zusammen mit einer Freundin unterwegs zu sein, gab mir das Gefühl von Sicherheit.

Mittlerweile würde ich aber auch alleine „CouchSurfen“. Anhand der Profile kann man schon ganz gut erkennen, ob man jemandem vertrauen kann oder nicht. Außerdem kann man sofort wieder gehen, wenn einem der Gastgeber beim ersten Treffen komisch erscheint. Die meisten „CouchSurfer“ sind lebenslustige und offene Menschen.

4. David Heller, 19 Jahre, Erfurt

 Meine ersten Erfahrungen mit „CouchSurfing“ habe ich in England gemacht. Zusammen mit einem Freund bin ich nach London gereist. Wir wollten nicht nur die Stadt kennenlernen, sondern auch mit den Einheimischen in Kontakt kommen. Wir übernachteten bei zwei Londonern und trafen einen dritten zum Abendessen. All diese Begegnungen waren wundervoll. Durch „CouchSurfing“ lernten wir England viel besser kennen, als wenn wir in einem Hotel übernachtet hätten.

 Seit diesem Urlaub habe ich bereits an mehreren „CouchSurfing-Treffen“ in Deutschland teilgenommen. Beim nächsten Urlaub werde ich ganz sicher wieder „CouchSurfen“.

VIII. Beantworten Sie Fragen zum Thema „CouchSurfing“.

1. Was ist „CouchSurfing“?

2. Welche Möglichkeiten bietet CouchSurfing an?

3.  Wer ist der Gründer der Idee von CouchSurfing?

4.   Was muss man machen, um bei CouchSurfing mitzumachen?

5. Worauf beruht CouchSurfing?

6. Worauf soll man achten, wenn man sich für CouchSurfing entscheidet?

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка контрольно-измерительных материалов и тестовых заданий к ЕГЭ

Мастер-класс  " Разработка контрольно-измерительных материалов к ЕГЭ"...

Материалы для учащихся. Тестовые задания по Истории и культуре Санкт-Петербурга за 8 класс.

Данный материал содержит тесты по Истории и культуре Санкт-Петербурга для учащихся 8 класс, в двух частях. Материал разработан на основе учебника  История и культура Санкт-Петербурга. Часть 2.(19...

Комплект экзаменационных материалов в виде набора контрольных заданий для проведения письменного экзамена по русскому языку

Экзаменационные материалы  в виде набора контрольных заданий для проведения письменного экзамена по русскому языку  по результатам освоения образовательной программы среднего (полного)...

СССР накануне Великой Отечественной войны: репрессии в армии (задания по дидактическому материалу)

 Предлагаемые задания актуальны в контексте ФГОС и ИКС, поскольку способствуют формированию элементов исследовательской компетентности (работа с историческими источниками, с различными фор...

Презентация "Решение уравнений (задание №21 по материалам открытого банка задач ОГЭ по математике)"

Презентационный материал по теме "Решение уравнений" для обучающихся 9 классов. Может быть полезен на уроке при объяснении способов  решения уравнений, систематизации знаний учащихся по...

ДО, ГЕО, 6 кл., Ледники и ледниковый рельеф. Задания по пройденному материалу

Задания по теме урока географии, 6 класс. "Ледники и ледниковый рельеф" 07.04. или 09.04.2020...