Die Freizeit. Modelltext.
презентация к уроку по немецкому языку (6 класс) на тему

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Freizeit … Was gibtʾs da alles! Мальцева Светлана Николаевна учитель немецкого языка

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Цель и задачи урока Цель - развивать языковые навыки и умения в их целостности. Практические задачи Формировать грамматический навык на стадии ознакомления ( Präsens ) Формировать лексический навык на стадии применения (тема Freizeit ) Развивать умение чтения с полным пониманием Образовательные задачи Познакомить учеников с различными видами хобби

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Воспитательные задачи Воспитывать толерантность Развивающие задачи Развивать умение формулировать и выражать собственное мнение Развивать способности анализа и синтеза Развивать креативное , творческое мышление, воображение

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Modelltext Thematische Einstimmung Präsentation des Modelltextes Rekonstruktion des Modelltextes Kreatives Schreiben Präsentation der Modelltexten von der Schüler Reflexion ( УМК: Schritte II, Бим И.Л.)

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1.Etappe: Thematische Einstimmung Haben Sie frei Zeit? Sollen Sie die Freizeit einplanen und richtig nutzen? Haben Sie ein Hobby oder haben Sie viele Hobbys? Finden Sie auch Zeit um im Haus zu helfen, z.B. das Geschirr abwaschen?

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Betrachtet die Bilder und sagt welche Hobbys haben Sie :

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Macht das Schema komplett! Hobby Klavier spielen Bücher lesen

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2. Etappe: Präsentation des Modelltextes Lest den Modelltext. Betitelt den Text. Ich gehe zu meinem Freund. Ich esse zum Frühstücke ein Brötchen. Ich spiele Klavier, Ich lese, male, turne… Es gehört zu meinem Hobbys. Aber es ist nur ein Traum. Ich mache die Hausaufgabe…

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Präsens gehen – ich gehe malen - ich … spielen - ich … lesen - … turnen - … Seht den Modelltext noch einmal durch und versucht die Regel zu formulieren.

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3. Etappe: Rekonstruktion des Modelltextes Ich geh… zu meinem Freund. Ich … zum Frühstücke ein Brötchen. Ich spiel… Klavier, Ich les…, …, turne… Es gehört zu meinem Hobbys. Aber es ist nur ein Traum. Ich … die Hausaufgabe…

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4. Etappe: Verankerung der grammatischen Struktur im Langzeitgedächtnis Lesen Sie den Modelltext mit verschiedener Intonation: laut oder leise lustig oder traurig schnell oder langsam begeistert oder verstimmt u.s.w . Machen Sie eine Collage zum Modelltext!

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Schreiben Sie Ihren eigenen Text. Was kann man noch in der Freizeit machen? 5. Etappe: Kreatives Schreiben (Einzel- Partner- oder Gruppenarbeit)

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Viel Erfolg !