Программа «Выявление и развитие творческих способностей обучающихся на уроках немецкого языка и во внеурочное время»
рабочая программа по немецкому языку по теме

 «Выявление и развитие творческих способностей обучающихся

         на уроках немецкого языка и во внеурочное время»                                                             

                                                        Составитель:

                                                        учитель немецкого языка

                        Прудникова Раиса Даниловна       

                                             Пояснительная записка

   Программа работы с одарёнными детьми охватывает главные аспекты воспитания и обучения одарённых детей в условиях массовой общеобразовательной школы, намечает перспективы, определяет приоритеты, содержит конкретные мероприятия данной деятельности. 

  Программой предусмотрено осуществление инновационных преобразований в работе с одарёнными детьми, развитие непрерывного углублённого обучения творческих школьников, изменение массовых способов обучения в пользу интеллектуально ориентированных учебных систем.

   Программа направлена на совершенствование образовательного процесса, который воссоздаёт и воспроизводит условия для учения одарённого ребёнка.

Цель: 

создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного образования и внеурочной деятельности

Задачи:

• выявить и развивать языковые способности;
• формировать у учащихся устойчивый интерес к немецкому языку;
• овладеть конкретными языковыми знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности;
• интеллектуальное развитие учащихся, формирования качеств мышления, характерных для языковой деятельности;
• развить творческие навыки в урочной и внеурочной деятельности;
• организовать разнообразную внеурочную деятельность и консультационные занятия по предмету;

Принципы деятельности  в работе с одаренными детьми:

• принцип комфортности в любой деятельности;
• принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;
• принцип возрастания роли внеурочной деятельности;
• принцип развивающего обучения;
• принцип добровольности;
• принцип индивидуализации и дифференциации обучения;

Функции учителя немецкого языка:

• выявление одаренных детей;
• корректировка программ и тематических планов для работы с одаренными детьми, включение заданий повышенной сложности, творческого, научно-исследовательского уровня;
• организация индивидуальной работы с одаренными детьми;
• подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам, викторинам, конференциям различного уровня;

Формы работы с одаренными учащимися:

• творческие мастерские;
• групповые занятия с сильными учащимися;
• занятия исследовательской деятельностью;
• участие в олимпиадах;
• участие в конкурсах;
• участие в школьных спектаклях на немецком язык;

Работа с одарёнными детьми на 2013-2014учебный год

        Ожидаемые результаты:

• творческая самореализация;
• качественные показатели успешности учащегося (результаты олимпиад,  качество знаний);
• лингвистическая компетентность
• создание атмосферы позитивного труда и его значимости в жизни ребёнка;