Unterrichtsskizze - Eine typischе deutsche Schule. Zielgruppe: A2
план-конспект урока по немецкому языку по теме
Formular für eine Unterrichtsplanung.
Unterrichtsmaterial/Lehrwerk: Das Video "Nina und David in der Schule" (Das Deutschlandlabor)
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Formular für eine Unterrichtsplanung (Lehrskizze)
Unterrichtsskizze von: Eine typischе deutsche Schule
Datum: 15.11.2016
Zielgruppe: A2
Unterrichtsmaterial/Lehrwerk: Das Video "Nina und David in der Schule" (Das Deutschlandlabor)
Seite:
Groblernziel(e): das Hör-Seh-Verstehen
Lerninhalte:
Zeit | Lernziele | Lerninhalte | Lernaktivitäten | Lehraktivitäten | Sozialformen | Materialien/Medien | Kommentar |
8 Min | S können ihr Vorwissen zum Thema Schule aktivieren. | Wortschatz zum Thema „Schule“ | die Ideen zum Thema äußern, zum Thema eine Mindmap erstellen | L schreibt an der Tafel „Schule“ und stellt die Frage: Was fällt euch zu dem Wort Schule ein? | Plenum | Tafel | |
8 Min | - S können wichtige Informationen zum deutschen Schulsystem wiedergeben; - S können typische Unterrichtsformen benennen | Landeskundliche Sachverhalte zum Thema „Deutsche Schule“ | Das Video sehen und Notizen zu folgenden Aspekten machen: Schulsystem – Sportunterricht – Unterrichtsformen (Diskussion, Referat) – Mensa – Schüler | L gibt Arbeitsanweisung, wie man die Arbeitsblätter ausfüllen muss | Einzelarbeit | Arbeitsblätter Das Video "Nina und David in der Schule" Computer Beamer Whiteboard | |
10 Min | S können Wortschatz zum Thema üben | Strukturen Wortschatz | Ergebnisse zusammentragen als Mindmap an der Tafel; neu erworbenen Wörtern und Wendungen benutzen | L gibt Arbeitsanweisung, bei Formulierungen helfen | Plenum | Arbeitsblätter Tafel | |
5 Min | S können an einem Gespräch über Lieblingsfächer teilnehmen | Wortschatz: Schulfächer | Das Video sehen und bemerken „Welche Schulfächer mögen deutsche Schüler?“ Auf die Frage antworten: Welche ist dein Lieblingsfach? | L fragt, was S über die beliebtesten Schulfächer der deutschen Schüler wissen und welche Schulfächer mögen Schüler selbst. | Plenum | Das Video "Nina und David in der Schule" Computer Beamer Whiteboard | |
10 Min | S können Schulen in Deutschland mit Schulen in ihrem Heimatland vergleichen | Eigene Gedanke ausdrücken | Offene Fragen besprechen. Unsere Schule mit der Schule im Deutschland vergleichen und Notizen machen | L moderiert die Diskussion. Kommentieren, korrigieren Aussagen | Plenum | Bilder zum Thema „Schule“ Arbeitsblätter | |
3 Min | S können selbstbestimmt und reflektieren | Die Schüler sagen, was ihnen im Unterricht besonders gefallen hat | L bewertet | Plenum | die Kärtchen mit den Redewendungen zur Evaluation | ||
1 Min | L .erläutert die Hausaufgabe |
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