Röntgen
план-конспект урока по немецкому языку (11 класс) на тему

Хромова Марина Юрьевна

разработка урока к учебнику И. Л. Бим к главе 3 "Der wissenschaftlich-technische Fortschritt"

 

 

 

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Предварительный просмотр:

Guten Tag! Heute sprechen wir über Erfindungen, Entdeckungen, Entwicklungen und die Menschen , die diese Erfindungen und Entdeckungen gemacht haben.

Frage: Welche technischen Entdeckungen brachte das 20. Jahrhundert mit sich ?

Antwort: Das 20. Jahrhundert brachte uns das Auto, das Flugzeug, das Telefon, den Tonfilm, den Rundfunk mit sich.

Frage: Welche Entdeckung ist das?

Mit Hilfe dieser Erfindung kann man

  • das gesprochene Wort über Draht übertragen;
  • einen Spielfilm sehen;
  • Nachrichten hören;
  • unseren Erdball umkreisen.

Diese Erfindung wird von einem Motor angetrieben.

Diese Erfindung hat zwei grosse Räder und funktionstüchtige Bremsen.

Diese Erfindung besitzt einen eingebauten Motor und kann fliegen.

Frage: Was willst du? Was brauchst du?

Ich will Kaffe kochen. Deshalb brauche ich eine Kaffemaschine.

Ich ( Wäsche waschen )

Ich ( Geschirr spülen )

Ich (Speise kochen )

Ich (Speise wärmen )

Ich ( Speise kühlen )

Ich  (Sahne mixen )

Ich ( Brot braten )

Ich ( heissen Tee auf eine Wanderung mitnehmen )

„Viel Technik im Miniformat“

Aufgabe: Lesen Sie die Anzeige.

a) Welches Foto und welcher Abschnitt im  Text gehören zusammen?

b) Was ist richtig? Was ist falsch?

 Aufgabe: Hört das Gespräch.  Beschreibt den Video Walkman.

„ Der Warmgetränkeautomat“

So funkzioniert der Automat:

Tasse aus der Regal nehmen

Tasse in das Fach „ Getränkeausgabe“ stellen

Geld einwerfen

Gewünschtes Getränk durch Druck auf die Taste „Kaffee“ oder „Tee“ wählen

Bei Falscheingabe rote Korrekturtaste C

Nach etwa 10 Sekunden Tasse aus dem Fach „Getränkeausgabe“ herausnehmen

Gebrauchte Tasse in den Container „gebrauchte Tasse“ zurückstellen

 Frage: Wie wird das gemacht?

Zuerst wird die Tasse aus dem Regal genommen.

Dann wird----------------------------------------------

Dann----------------------------------------------------

Dann----------------------------------------------------

Bei Falscheingabe-------------------------------------

Dann-----------------------------------------------------

Schließlich----------------------------------------------

Jetzt gehen wir ins Geschäft mit Witz und Ideen.Unser Geschäft ist aus.

 

Um die Jahrhundertwende wurde eine Reihe der Entdeckungen gemacht, die die Grundlage  für die weitere Entwicklung von Wissenschaft und Technik bildeten:

1895 entdeckte der deutsche Gelehrte Röntgen die X- Strahlung;

1896 begründete der Russe Ziolkowski die Raketendynamik;

1898 entdeckten der Franzose Pierre Curie und die Polin Marie Curie das Radium;

1900 begrundete der Deutsche Plank seine Quantentheorie;

1903 entwickelten die Engländer Rutherford und Soddy die Theorie der Radioaktivität.

1905 stellte Einstein seine Spezielle Relatiwitätstheorie auf;

1912 schuf der dänische Wissenschaftler Niels Bohr sein Atommodel.

Frage: In welcher Zeitform sind diese Sätze geschrieben? Sagt dasselbe, aber in Passivform.

Frage: Welche Entdeckung hat Röntgen gemacht?

           Welche Bedeutung hat Röntgen`s Entdeckung für die Menscheit?

Um diese Frage zu beantworten, lest den Text. Aber bevor sagt, wie sah Röntgen aus?

Beschreibt Röntgen´s Äußere mit Hilfe dieser Tabelle.

Gesicht  rund                     oval         schmal

Augen   blau                      braun       grau

Nase      lang                      breit         kurz

Lippen   dünn                    schmal      schwellen

Haare     lang                     kurz          wellig

Sommersprossen  (-r) Bart    (-r) Schnurrbart (-e) Brille

Ich glaube, Röntgen hatte......

Aufgaben zum Text:

1.Baut den Text zusammen!

2.Wieviel Teile enthält den Text?

3.Betitelt jeden Teil!

4.Wie kann man den Text  betiteln?

5.Setzt die fehlenden Wörter ein!

6.Sammelt Verben systematisch in Gruppen!

Infinitiv       Präteritum      Partizip II

gebären        gebar              geboren

Schreibt eine kleine Erzählung mit diesen Verben.

Was hat Röntgen da gemacht?

1848 ( in die Niederlande mit der Familie übersiedeln )

1865 ( Studium an der Technischen Hochschule beginnen )

1868 ( das Diplom erhalten )

1870 (die Tätigkeit auf dem Gebiet der Physik in Würzburg beginnen )

1872 (Assistent bei Professor A. Kundt werden)

1888 ( den Lehrstuhl für theoretische Physik der Universität Würzburg leiten)

1895 ( X-Strahlen entdecken )

1901 ( den Nobelpreis erhalten )

Schreibt Röntgen`s Lebenslauf in tabellarischer Form.

Röntgen W. C. , 43

Würzburg    Deutschland

           Lebenslauf

Persönliche Daten:

geb.:

Familie:

Sprachen:

Sonstiges:

Hobbys:

Ausbildung:

Berufstätigkeit:

Frage: Was für ein Mensch war Röntgen?

Röntgen war.......

Also, Röntgen hatte viel Sinn für Hummor. Lest den folgenden Anekdot über Röntgen und kommentiert ihn! Gebraucht dabei folgende Struktur:

1.meiner Meinung nach....

2.ich glaube....

3.natürlich....

4.sicher.....

5.gewiss.....

Frage: Wir haben gesagt , Röntgen war ein herrvorragender Physiker,Wissenschaftler, Erfinder, der Nobelpreisträger. Wofür erhielt Röntgen den Nobelpreis?

            Welche Bedeutung hat seine Entdeckung für die Menschheit?

Hausaufgabe: Schreibt zu Hause einen Bericht: „ Wo und wie finden die Röntgenstrahlen heute Verwendung ?