Методическая разработка сценки "Дружба" по внеурочной деятельности немецкого языка
методическая разработка по немецкому языку (5, 6 класс) на тему

Методическая разработка сценки «Дружба» по внеурочной деятельности немецкого языка.

Руководитель Театра на немецком языке «Театро» - Маликова Е.А., учитель немецкого языка I категории.

Цель: повышение интереса к изучаемому немецкому языку посредством акцента на значимости изученного материала.

Задачи:

1. Развивать творческий потенциал учащихся.
2. Показать, что учащиеся могут свободно изъясняться элементарными выражениями.
3. Показать первые успехи учащихся.

Оборудование:  реквизит, компьютер, колонки, презентация, смарт-борд.

Ход выступления

1. Приветственное слово руководителя театра «Театро».
2. Сценка (участвуют ученики)

-Hallo. Du, wer bist du?

-Ich bin ein Bärchen.

-Bist Du ein Bärchen? Du sagst nicht die Wahrheit.

-Ich bin aber schmutzig. Ich bin aber braun.

-Ich bin weiss wie Schnee. Hallo, wer bist Du?

-Ich bin ein Häschen, ich heiße Wenja. Ich wohne hier im Wald.

-Hey, ich bin ein Wölfchen. Ich bin grau. Ich wohne auch da. Wie geht’s euch?

-Mir geht’s gut, danke.

-Prima!

-Super. Und wer bist Du?

-Ich bin ein Tiger. Ich wohne hier im Wald. Das ist mein Freund – das Pferdchen.

-Hallo, hallo. Ich bin Igo-go.

-Wie geht’s, wie steht’s?

-Danke, gut.

Песня Reinhard Horn „So groß wie ein Baum“

3. Заключительное слово руководителя театра «Театро».

Видео выступления к данной разработке Вы можете найти на моей странице.

        Стоит отметить, что слова сценки были придуманы самими детьми, взяты простые выражения, которые изучались в течение года. Персонаж каждый подбирал себе сам. Костюмы сделаны так же своими руками.

        Основная мысль постановки – пусть все мы жители леса, мы умеем дружить и охотно находим общий язык.

        Пусть это первые шаги в изучении второго иностранного языка, однако, уже достижение для каждого учащегося.