Внеклассное мероприятие по немецкому языку для 5-6 классов " Осень и праздник урожая в Германии"
методическая разработка по немецкому языку (6 класс) на тему

Внеклассное мероприятие «Осень и праздник урожая в Германии»

Цель: развитие речевых умений и навыков, привитие интереса к изучению немецкого языка, развитие талантов и способностей учащихся.

Для проведения данного мероприятия необходимо украшение зала, которое должно соответствовать празднику осени. Также важную роль играют подготовленные заранее наглядные пособия для проведения конкурсов.

Ход мероприятия:

Ведущий 1. (учитель)

Liebe Kinder! Wir sind sehr froh sie begrussen zu konnen. Heute machen wir einen Reise in das Land der deutschen Sprache. Wir hoffen, dass ihr sehr lustig die Zeit verbringen werdet. Also, wir werden singen, spielen und Gedichte vortragen! Zu dieser Zeit feiert man in Deutschland das Erntedankfest. Die Bauern danken der Natur fur die gute Ernte und Essen zum Feierabend Obst und Gemuse.

Переводчик 2.

Дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас. Сегодня мы совершим путешествие в страну немецкого языка. Мы надеемся, что вы весело проведете время. Мы будем сегодня петь, играть и рассказывать стихи. В это время в Германии празднуют праздник урожая. Крестьяне благодарят природу за хороший урожай и едят на праздничном ужине овощи и фрукты.

Ведущий 3.

Kinder! Welche Jahreszeit ist jetzt? (Дети, какое сейчас время года?).

Jetzt ist Herbst. (Ответ из зала: сейчас Осень).

4.Учащиеся 6 класса. Рассказывают стихотворение: «Der Herbst steht auf der Leiter».

Der Herbst steht auf der Leiter

Und malt die Blatter an,

Ein lustiger Waldarbeiter,

Ein frohen Malersmann.

Die Tanne spricht zum Herbste:

Das ist ja furchterlich,

Die andern Baume farbste,

Was farbste nicht mal mich?

(Пришла осень и разукрасила листья разными цветами. А ель разукрасить забыла, почему?).

Вне внеклассное мероприятие состоит из концертных номеров и игр.

Ведущий 5.

Kinder! Jetzt werden wir spielen! Sucht Reime! (Сейчас мы с вами поиграем, подберите рифму!).

A/ Lange Ohren, stunpfe Nase,

Hat das Tierchen names... (Hase).

B/ Sie gibt uns Milch und Butter

Und frisst gern Silofutter.

Sie steht im Stall und ruft laut «Muh»!

Das ist bestimmt die gute ... (Kuh)

C/ Der Hund bewacht das Haus,

Die Katze fangt die... (Maus)

D/ Im Wald ist ein Hase,

Der springt dir auf die... (Nase)

Ведущий 6. Die Schuler singen das Lied «Grun, grun…»

(Учащиеся исполняют немецкую песню).

Ведущий 7. Der Schuler tragt das Gedicht «Unser Brot» vor.

(Стихотворение «Наш Хлеб»).

Der Bauer baut mit Muhe und Not

Das Korn fur unser taglich Brot.

Zum Muller wird das Korn gebracht,

Und feines Mehl deraus gemacht.

Der Backer nimmt das Mehl in Haus

Und backt im Ofen Brot daraus.

Die Mutter streicht noch Butter drauf,

Und wir –wir essen alles auf.

(Крестьяне трудятся на поле, чтобы у нас был хлеб, зерно несет он к мельнику и получается мука. Пекарь из муки печет хлеб в печи).

Ведущий 8. Lost Ratsel! (Отгадайте загадки)!

Das Feld ist leer

Und regenschwer,

Die Erde nass.

Sag, wann ist das? (Im Herbst)

Was ist das?

Wenn es regnet, ist es nass,

Wenn es schneit, ist es weiss,

Wenn es friert, ist es Eis. (Das Wasser)

Ich hab’vier Fusse

Und kann nicht gehen,

Ich werde niemals mude

Und muss immer stehen. (Der Tisch).

Erst weiss wie Schnee,

Dann grun wie Klee,

Dann rot woe Blut,

Schmeckt allen Kindern gut! (Die Kirche)

Ведущий 9. Das Gedicht «Wochentage». (Стихотворение «Дни недели»).

Am Sonntag regnet es. o weh!

Am Montag aber kommt der Schnee,

Am Dienstag sind die Strassen

Am Mittwoch hene wir auf das Eis

Am Donnerstag ist der Himmel blau,

Am Freitag ist das Wetter grau,

Am Samstag, ach wo ist der Schnee?

Am Sonntag regnet es, o weh!

Ведущий 10. Das spiel «Die Flaschen». (Игра «Бутылки»).

Из зала набираются 2 команды по 6 человек. В бутылках спрятаны тексты, написанные слитно, необходимо прочитать записки. Выигрывает команда, правильнее прочитавшая записку.

Ведущий 11. Das Gedicht «Marchen». (Стихотворение «Сказка»).

Es gibt  viele Marchen

Wir lessen sie gern.

Erzahlen von Prinzen, von Reisen, von Stern.

Erzahlen von Zwergen, von Hexen, von Tieren.

Wir lessen und konnen da viel fantasieren.

Dort ist eine andre besondere Welt:

Der Lowe ist Konig, der Hase- ein Held,

Der Frosch nimmt sich eine Prinzessin zur Frau.

Doch endet es gut. Jeder Weiss es genau.

Ведущий 12. Das Gedicht «Kuscheltier».

Mein Kuscheltier muss mit ins Bett

Dann schlaf’ ich besser ein.

Ich halt’ es fest in meinem Arm

Und bin nicht so allein.

Mein Kuscheltier hat keine Lust

Mal ohne mich zu sein,

Ich halt’ es fest in meinem Arm,

So sol les immer sein!

Mein Kuscheltier das kommt auch mit

Wennich zum Zahnarzt ge’,

Ich halt’ ea fest in meinem Arm

Dsnn tut es gar nicht weh.

Mein Kuscheltier hab’ ich so lieb,

Das geb’ ich niemals her,

Ich halt’ es fest in meinem Arm,

Es ist mein Teddybar.

Ведущий 13. Das Spiel mit den Briefumschlagen. (Игра с конвертами).

Из зала выходят трое учащихся и получают по конверту, на которых написано: «der», «die», «das».

Каждый учащийся распределяет слова по конвертам, учитывая род существительных.

Ведущий 14. Das Lied «Onkel Karl hat einen Bauernhof». (Песня «У дяди Карла есть свой дом»).

Ведущий 15. Das Spiel. (Игра – определить грамматический признак, по которому объединены слова в один ряд).

Ведущий 16. Das Gedicht «Verkehrsampel».

Der Verkehr hat drei Gesichter:

Rote, gelbe, grune Lichter,

Denn wenn nicht die Ampel war,

Ginge alles kreuz und quer.

Rotes Licht da heisst es warten.

Gelbes Licht da heisst es starten,

Grunes Licht nun geh geschwind!

Bitte, merk es dir, mein Kind!

Ведущий 17. Das Spiel «Finde das falsche Wort». Найди лишнее слово.

Ведущий 18. Das Lied «He Stoffel». (Шуточная песня «Антошка»).

Ведущий 19. Подведение итогов конкурсов и награждение победителей.

Wir hoffen, dass ihr die Zeit gut verbracht habt. Und wunschen ihnen alles

Gute!

Песня »Солнечный круг»

Alles Gute!