КТП 5 класс. Второй иностранный язык (немецкий)
рабочая программа по немецкому языку (5 класс)

МУНІЦИПАЛЬНИЙ БЮДЖЕТНИЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ЗАКЛАД

«ГВАРДІЙСЬКА

ШКОЛА-ГІМНАЗІЯ № 2»

СІМФЕРОПОЛЬСЬКОГО РАЙОНУ РЕСПУБЛІКИ КРИМ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ

БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ГВАРДЕЙСКАЯ

ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ № 2»

СИМФЕРОПОЛЬСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

КЪЫРЫМ ДЖУМХУРИЕТИ СИМФЕРОПОЛЬ РАЙОНЫНЫНЪ

«2-САНЛЫ ГВАРДЕЙСКОЕ МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯСЫ»

МУНИЦИПАЛЬ БЮДЖЕТ УМУМТАСИЛЬ МУЭССИСЕСИ

РАССМОТРЕНО

и принято на заседании МО учителей филологии

Протокол №1 от 26.08.2021

Руководитель МО

________Л.И. Головко

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

_________М.С. Казаева

__________2021г.

УТВЕРЖДЕНО

Приказом по школе

от __________ №______

№

п/п

 Тема

Количество часов

Количество контрольных работ

ПП

РП

ПП

РП

Глава 1.

Знакомство/Kennenlernen

9

9

1

1

Глава 2. Мой класс/Meine Klasse

9

9

1

1

Глава 3. Животные/Tiere

9

9

1

1

Маленькая перемена/Kleine Pause

2

2

-

-

Глава 4. Мой день в школе/Mein Schultag

9

9

1

1

Глава 5. Хобби/Hobbys

9

9

1

1

Глава 6. Моя семья/Meine Familie

9

9

1

1

Глава 7. Сколько это стоит? /Was kostet das? Большая перемена

9

9

1

1

/GroßePause. Повторение

3

3

-

-

ИТОГО

68

68

7

7

 Контрольные работы (КР)

1 четверть –    часа

2 четверть –       часа

№ КР

Дата КР

№ КР

Дата КР

№ КР

Дата КР

№ КР

Дата КР

1.

5-А

2.

5-А

3.

5-А

5-Б

5-Б

5-Б

3 четверть –     часа

4 четверть –      часа

4.

5-А

5.

5-А

6.

5-А

7.

5-А

5-Б

5-Б

5-Б

5-Б

Виды речевой деятельности

1 четверть

2 четверть

1полугодие

3 четверть

4 четверть

2 полугодие

Чтение

5-А

5-Б

5-А

5-Б

5-А

5-Б

Аудирование

5-А

5-Б

5-А

5-Б

5-А

5-Б

Письмо

5-А

5-Б

5-А

5-Б

5-А

5-Б

Говорение

5-А

5-Б

5-А

5-Б

5-А

5-Б

№

  класс                      

дата по

плану

дата по факту

Тема урока/контроля

Речевая компетенция

Языковая компетенция

Корректи-ровка

аудирование

чтение

говорение

письмо

лексика

грамматика

I четверть

Модуль 1. Знакомство/Kennenlernen (9 часов)

1

5-А

5-Б

Вводный урок. Знакомство с предметом. Приветствие. Прощание.

Знакомство с особенностями правил чтения
и написания

слушают
и подпевать песенку с известными речевыми образцами в стиле рэп.

Deutschland, Hallo! Guten Morgen! Guten Tag!

Auf Wiedersehen! Tschüs!

Hi, Grüß Gott, Moin, Ade, Tschau

2

5-А

5-Б

Алфавит. Основные правила чтения. Знакомство с буквами и звуками.

Читают все буквы и звуки немецкого алфавита

ie, h, tsch, ll, w, ü.

Ei, ja, je, Ää, Öö, oh, sch, sp, ch, tz, ß

St, eu, v, ah, s

Произносят все буквы немецкого алфавита

Пишут основные буквы немецкого алфавита

3

5-А

5-Б

Алфавит. Основные правила чтения. Рассказ о себе. Знакомство.

4 AB

CD 4

5 LB

CD 6

5 LB

CD 6

Учащиеся прослушивают и читают текст диалога.
st, eu, v,
ah, s.

Guten Tag! Wie geht es? Wie heißt du? Wo
wohnst du? Woher kommst du?

4 AB

CD 4

Wie heißt du?

Wo wohnst du?

Woher kommst du?

Ich komme aus…

Ich wohne in….

heißen,  kommen, wohnen.

Порядок слов в простом предложении. Спряжение глаголов

4

5-А

5-Б

Ситуация «Знакомство

в гостинице». Знакомство со спряжением глаголов в настоящем времени.

Заполняют формуляр

Moin, Grüß Gott, Servus, Ade

Woher kommst du? Wo wohnst du?

Спряжение глаголов

Вопросы с вопросительным словом. Глагол связка sein.

5

5-А

5-Б

Алфавит. Специальные вопросы. W-вопросы.

8a LB
CD 7,8,9

8b LB
CD 8
8d LB

8c LB
CD 9

Buchstabieren

Личные местоимения

Спряжение глаголов в уважительной форме.

6

5-А

5-Б

Модальный глагол mögen.

Интернет- чат.

Много городов – много хобби.

10 LB
CD 10

11 LB
CD 11

9 LB

Чтение диалога «Что ты любишь делать?

11 LB
CD 11

Ich mag …, Nachname, Familienname, au, je, ju, sp, ch

Was magst du? Was mag er/ sie? Party, Conny

1-е и 2-е лицо ед. числа глагола mögen

7

5-А

5-Б

Города немецкоязычных стран.

Чтение

Чтение интернет-чата

14a LB

Учатся писать сообщение в чате

8

5-А

5-Б

Подготовка к контрольной работе. Аудиостудия.

15 AB
CD 9

Названия городов  и стран

15 AB
CD 9

 Deutschland, Österreich. Schweiz, München, Bern, Salzburg, Wien, Basel, Berlin, Irkutsk, Workuta, Smolensk, Chabarowsk,…

Ich heiße ... / Mein Vorname ist ... Mein Familienname ist ...
Ich komme ...
Ich wohne ... / Mein Wohnort ist ...
Meine Postleitzahl ist .
Ich mag ...

9

5-А

5-Б

Тематический контроль № 1

Знакомство.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений.

Модуль 2. Мой класс (9 часов)

10

5-А

5-Б

Работа над ошибками. Введение в тему "Мой класс". Знакомство с новой лексикой по теме.

1a LB
CD 12

1 AB
CD 12

Чтение высказываний детей о любимом предмете

13 LB

19 AB

1a LB
CD 12

1 AB
CD 12

Bio, Mathe, Sport, etw. hassen

Gut/prima/toll gearbeitet!
Heute ist es besser.
Du bist heute ganz brav!

Спряжение глагола  

hassen в 3 лице

11

5-А

5-Б

Школьные предметы

Чтение диалога «На перемене»

2 LB
CD 13

3 LB

3 AB

Спряжение глаголов в настоящем времени

12

5-А

5-Б

Мои друзья. Спряжение слабых глаголов в настоящем времени.

4a, b LB
CD 14

4a AB
CD 14

4b AB

4a AB
CD 14

Freund, Schulfreund, zusammen, Ahnung, Nachmittag

Глагол-связка. Спряжение слабых глаголов в настоящем времени.

13

5-А

5-Б

Счет от 0 до 12 и от 13 до 20

6 LB
CD 15,16

9 AB
CD 17

Чтение цифр

Чтение диалога «После уроков»

8 LB
CD 17

9 LB
CD 18

9 AB
CD 17

Null, eins, zwei, … zwölf

Die Handynummer, die E-Mail-Adresse

Порядок слов в предложении. Написание числительных от 0 до 12  и от 12 до 20

14

5-А

5-Б

Счет от 20 до 100

Аудирование

10 LB
CD 19

10 LB
CD 19

Проговаривают числительные.

11a LB

CD 20

10 AB
CD 18

11c LB

ein hundert, ein tausend

Написание числительных от 20 до 100

15

5-А

5-Б

Школьные принадлежности. Знакомство с определенным и неопределенным Артиклем.

12 LB
CD 21

12 LB
CD 21

12 LB
CD 21

13 LB
CD 22

13 AB
CD 21

14a AB
CD 22

Die Tafel, die Uhr, der Computer, die Brille, das Mäppchen, die CD, der Kuli, das Lineal, der Füller, das Heft, der Radiergummi, der Spitzer, der Bleistift, der Klebstoff, das Buch, der Zirkel, der Rucksack

der, die, das. Определенный и неопределенный артикль.

16

5-А

5-Б

Мои друзья и моя школа. Заполнение анкеты. Подготовка к контрольной работе.

15AB

15AB

meine, mein

17

5-А

5-Б

Тематический контроль № 2 

Мой класс.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений.

18

5-А

5-Б

Мой класс. Работа над ошибками. Читательский уголок.

Bingo AB
CD 23

II четверть    

Модуль 3. Животные (9 часов)

19

5-А

5-Б

Животные. Знакомство с новой лексикой по теме. Животные и континенты.

1 LB
CD 23

2 LB
CD 24

3 LB
CD 25

4 LB

с. 25 LB

Das Lama, das Meerschweinchen, der Tiger, die Antilope, die Kuh, die Katze, der Schmetterling, die Spinne, der Wolf, der Hund-

Ich glaube ...

Mein Lieblingstier ist

Nordamerika, Südamerika, Europa, Asien, Australien, Nordpol…

Der, die, das имен существительных

20

5-А

5-Б

Мое любимое животное.

Интервью в классе.

6 LB

CD 26

6 LB

CD 26

5 LB

6b LB составляют диалоги.

6a AB
CD 29

8a AB

Wie ist dein Lieblingstier?
Hast du ein/eine/einen ...? Magst du ein/eine/
einen ...?

Винительный падеж с определенным и неопределенным артиклем

21

5-А

5-Б

Отрицание с существительным. Знакомство с немецкими падежами.

9 LB

CD 27

8 LB

Записать вопросы

10 a—c
LB

Вопросы с ответом ja/nein.

Отрицание существительных: kein, keine

22

5-А

5-Б

Ja/Nein - вопросы. Множественное число существительных

Единственное и множественное число существительных.

23

5-А

5-Б

Цвета. Описание животных.

11b LB

11a LB

12a LB

12b LB

Описывают свое любимое животное, рассказывают о животных обитающих в разных частях света.

Gelb, braun, weiß, rot, grün, grau, schwarz, blau.

Wie sind diese Tiere? In welcher Farbe? Sagt und verbindet die Wörter!

Спряжение глаголов. Личные местоимения 3 лица.

24

5-А

5-Б

Животные в Германии.

14 LB

der Polarfucks, die Robe, das Walross, der Ziesel.

25

5-А

5-Б

Животные в России. Подготовка к контрольной работе.

Контроль чтения

3 LB

15 LB

Zentralrussland, Südrussland, der Ural, Sibirien, Westrussland

26

5-А

5-Б

Тематический контроль № 3

Животные.                                                                                        

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений.

27

5-А

5-Б

"Животные". Работа над ошибками.

Маленькая перемена (2 ч)

28

5-А

5-Б

Маленькая перемена. Читаем, слушаем и понимаем.

Контроль аудирования

LB
CD 28

29

5-А

5-Б

Маленькая перемена. тренируем словарный запас.

Контроль письма

III четверть

Модуль 4. Мой день в школе (9 ч)

30

5-А

5-Б

Мой день в школе. Знакомство с новой лексикой по теме. Леа, подъем!

Контроль говорения

1a LB
CD 31

1b LB

Чтение диалога про утро Леа

1a AB
CD 38

1b AB

2 LB
CD 32

Aufstehen, müde, halb, Schultag

 с. 39 LB

31

5-А

5-Б

Время.

Дни недели.

3a LB
CD 33
3a AB

3a LB
CD 33
3a AB

3a LB
CD 33
3a AB

3b LB

Wie spät ist es?

Fünf vor halb, fünf nach halb. fünfundzwanzig nach/vor,

32

5-А

5-Б

Время. Предлоги времени.

Глобальное чтение: 4 LB

Uhrzeiten – время.

Дни недели с предлогами

Порядок слов в простом предложении.

33

5-А

5-Б

Расписание уроков. Вопросительные слова.

5b LB

CD 35

5a LB

3b, 4a
AB

3b, 4a
AB

am Montag, am Dienstag, am

Mittwoch, am Donnerstag,  am Freitag, am Samstag,  am Sonntag

34

5-А

5-Б

Время суток. Школьный день Леи.

8 LB
CD 36

9a LB

9a LB

Viertel, Uhrzeiten, Hausaufgaben-betreuung

Прямой и обратный порядок слов в предложении

35

5-А

5-Б

Мой день в школе. W-вопросы.

10 LB
CD 37,
38

9b LB

10 LB
CD 37,
38

Построение вопросительных предложений

Gesamtschule, Pause, Unterricht, Vormittag, Nachmittag

Вопросительные предложения, краткие ответы.

36

5-А

5-Б

Предложения с указанием времени. Знакомство с электронным письмом. Подготовка к контрольной работе.

11 LB
CD 39

11 LB
CD 39

12 LB
CD 40—
42
13 LB
CD 43

11 LB
CD 39

3 LB

2 LB

Kunst, Erdkunde, Biologie, Geschichte, Mathematik, klassen-Age, Hausaufgaben-betreuung, Ethik, Religion, Französisch, Englisch, Werken, Erdkunde, Lebenssicherheitslehre

37

5-А

5-Б

Тематический контроль № 4

Мой день в школе.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений.

38

5-А

5-Б

"Мой день в школе". Работа над ошибками.

Модуль 5. Хобби.  (9 часов)

39

5-А

5-Б

"Хобби". Знакомство с новой лексикой по теме.

1a, b LB
CD 44

2c LB
CD 46

1a, b LB
CD 44

2b LB

1 AB
CD 47

2a LB
CD 45

Fertig, zufrieden, Musik hören, flöte, reiten, jonglieren, fernsehen, Fahrrad fahren, Karten, tanzen, Schi, basteln, Schlagzeug, malen, kochen, schwimmen 

40

5-А

5-Б

Свободное время.

Письмо

3a LB
CD 47

3a LB
CD 47
3b LB

4 LB
CD 48

3a, 3b
AB

47 AB

Hast du Hobbys?
Was ist dein Hobby?
Wie viele Hobbys hast du?
Lernst du Deutsch gerne?
Bist du (mit der Hausaufgabe) fertig?

41

5-А

5-Б

Спряжение глаголов с отделяемой приставкой

6a LB
CD 49
6b LB
CD 50

4a AB
CD 49
4b AB
CD 50

Спряжение глаголов с изменяемой корневой гласной

42

5-А

5-Б

Что ты любишь делать? Какое у тебя хобби?

7a LB
CD 51

43

5-А

5-Б

Встреча. Спряжение сильных глаголов в настоящем времени. Интервью.

8a LB

7 AB
CD 53

fahren — du fährst — er fährt, sprechen — du sprichst — er spricht,
lesen — du liest — er liest, sehen — du siehst — er sieht

44

5-А

5-Б

Это я умею. Модальный глагол können (уметь).

9a,b,c LB

9 AB

10b LB

11a LB 

11b LB

Спряжение глагола уметь

45

5-А

5-Б

Читательский уголок. Подготовка к контрольной работе.

12a LB
CD 52

12a, b
AB
CD 54

12c LB

46

5-А

5-Б

Тематический контроль № 5

Хобби.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений.

47

5-А

5-Б

"Хобби". Работа над ошибками.

IV четверть

Модуль 6. Моя семья (9 часов)

48

5-А

5-Б

"Моя семья". Знакомство с новой лексикой по теме. Кто..? Где..?

1a LB
CD 53

1b LB

die Familie, die Eltern, die Mutter, der Vater, die Schwester, der Bruder, der Opa, die Oma. Die Geschwister, die Großeltern, die Tante, der Onkel, der Sohn, die Tochter, die Kusine, der Vetter, haben, groß, klein.

49

5-А

5-Б

Наречия места. Описание семьи. Юлия рассказывает.

4a, b LB

4a AB

2a LB
CD 54

2a AB
CD 57

3 LB

3a AB

3b AB

5a, b LB
CD 55

Krimi, abholen, anfangen, vielleicht, links, rechts, vorne, hinten, in der Mitte, Vergleichen, beide, schminken, Rentner. Wie alt ist ...?

Was macht ...? Was studiert ...? Wo ...?

50

5-А

5-Б

Выходные.

Притяжательные местоимения

5b LB
CD 55

6 LB
CD 56

7a LB
CD 57

7b LB
CD 57

6, 7a LB

5b, c AB

freundlich, ärgerlich, Mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e), unser(e), euer/eure, Ihr(e);

51

5-А

5-Б

Притяжательный падеж имен собственных.

8a LB
CD 58

8b LB

9a LB
CD 58

9 AB
CD 59

Mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e), unser(e), euer/eure, Ihr(e);

52

5-А

5-Б

Семья в Германии.

1a LB
CD 64

1b LB

10a LB

10b LB

53

5-А

5-Б

Профессии. Профессия моей мечты.

Чтение диалога о профессиях родителей

2c LB

11a LB
CD 60

13a LB

12 a—c
LB
CD 61—62

12 AB
CD 60

Verkäuferin, Krankenschwester, Architekt, Lehrerin, Automechaniker, Sekretärin, Tierarzt, Informatikerin, Fußballspieler, Polizist, Managerin, Elektriker.

54

5-А

5-Б

Семьи России такие разные. Чтение и анализ текста. Подготовка к контрольной работе.

55

5-А

5-Б

Тематический контроль № 6

Моя семья.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений.

56

5-А

5-Б

"Моя семья". Работа над ошибками.

Модуль 7. Сколько это стоит? (9 ч)

57

5-А

5-Б

"Сколько это стоит?"Знакомство с новой лексикой по теме. Что ты любишь делать?

Контроль

аудирования

2 LB
CD 66

1b AB
CD 63

Чтение диалога о свободном времени.

1b AB,

1 LB

2 AB
CD 64

1a AB

Jugendzeitschriften, Süßigkeiten, treffen, Gummibärchen.

Спряжение сильных глаголов.

58

5-А

5-Б

Тренируем спряжение глаголов. Пожелания. Вежливая форма модального глагола mögen.

4c LB

4d LB

1c LB

4b LB
4a AB

Спряжение модальных глаголов

59

5-А

5-Б

Покупки в киоске.

Контроль

 чтения

5a LB
CD 67

6 LB
CD 69

1a LB

60

5-А

5-Б

Карманные деньги. Знакомство с денежными единицами в Европе и немецкоязычных странах.

Контроль

письма

61

5-А

5-Б

Карманные деньги.

Контроль

говорения.

9 LB
CD 70

8 LB

8 AB
10a AB

Taschengeld, bekommen, ungefähr, pro Woche

Построение сложносочиненных предложений.

62

5-А

5-Б

Зарабатывать, но как? Читать и понимать тексты.

12b LB

12c LB

11 LB

11, 12
AB

Verdienen, babysitten, den Rasen mähen, Nachhilfe geben,  waschen

63

5-А

5-Б

Подарки ко дню рождения.

64

5-А

5-Б

Тематический контроль № 7

Сколько это стоит?

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений.

65

5-А

5-Б

"Сколько это стоит?" Работа над ошибками.

Большая перемена (3 часа)

66

5-А

5-Б

Большая перемена. Понимаем тексты.

LB
CD 71

LB
CD 72
CD 73

67

5-А

5-Б

Большая перемена. Повторим грамматику.

Говорение

68

5-А

5-Б

Большая перемена. Открытка из отпуска.