Немецкий язык 9 класс СМИ. Интернет. Новая лексика. Текст с заданиями.
материал по немецкому языку (6, 9 класс)

Панова Галина Евгеньевна

Материал предлагается в Word в помощь учителю немецкого языка  (линия учебников И.Л. Бим). А также материал может быть использован на уроке для самостоятельной работы учащихся. 

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Немецкий язык 9 класс

«Internet in unserem Leben»

1. Познакомьтесь с новыми словами по теме «Internet in unserem Leben». Перепишите их в словарную тетрадь.

1

das Internet  - интернет

10

bieten - предлагать

2

das Netz - сеть

11

der elektronische Brief ( - e) – электронное письмо

3

das Informationscomputernetz – информационная компьютерная сеть

12

die Kommunikation - общение

4

Weltweit (global) - всемирный

13

Kommunizieren - общаться

5

ans Informationscomputernetz anschliessen – подключиться к информационной компьютерной сети

14

nutzliche Informationen finden – находить полезную информацию

6

das Internet-Nutzer – пользователь интернета

15

endlos - бесконечный

7

Senden - посылать

16

unvorstellbar - непредставима

8

Austauschen - обмениваться

17

vereinigen - объединять

9

die Quelle - источник

18

die Moglichkeit (- en) - возможность

2. Прочитайте и переведите текст.

Internet in unserem Leben

1. Das moderne Leben ist ohne Personalcomputer und Internet überhaupt unvorstellbar. Unter Internet versteht man das globale Netz, welches (которая) alle lokale und globale Nutzer in ein einheitliches (единую) System vereinigt.

2. Internet ist für die Menschheit eine endlose Quelle von verschiedenen Informationen, Unterhaltungs- und Kommunikationsmöglichkeiten. Über Internet kann man alles bestellen, reservieren, kaufen und verkaufen. Dies betrifft (это касается) Reisen, Tickets, Restaurants, Waren, Lebensmittel, Geschenke und anderes. Über Internet kann man alte und neue Freunde finden, Briefe und Bilder austauschen.

Интернет           Поиск информации в Интернете

3. Moderne Telefongeräte ermöglichen einen Anschluss (подключение) ans Internet praktisch in jedem Ort. Die Anschlusskosten (Стоимость подключения) sind auch nicht teuer. Internet ist praktisch für alle sehr attraktiv, weil dort jeder für sich etwas Interessantes und nützliches finden kann.

4. Es gibt Menschen, die (которые) Informationen brauchen und danach suchen. Es gibt Menschen, die (которые) diese Informationen produzieren. Solche (такая) Informationen können nützlich, unnützlich oder sogar schädlich sein (может быть). Es ist für uns wichtig, wenn wir im Internet sind, alles unter Kontrolle zu halten. Das Leben im Internet ist teilweise (частично) illusorisch und unecht.

Задание 1

Составьте предложения:

1

Das Internet ist

a

praktisch in jedem Ort.

2

Über Internet kann man

b

das globale Netz, welches (которая) alle lokale und globale Nutzer in ein einheitliches (единую) System vereinigt. 

3

Internet ist für die Menschheit

c

alte und neue Freunde finden.

4

Solche (такая) Informationen können

d

eine endlose Quelle von verschiedenen Informationen.

5

Moderne Telefongeräte ermöglichen einen Anschluss ans Internet

e

schädlich sein

Задание 1 (ответы) 

1

2

3

4

5

Задание 2.  

Подберите заголовок к каждому абзацу:

a) Moderne Telefongeräte

b) nützlich, unnützlich oder sogar schädlich

c) Quelle von verschiedenen Informationen

d) diese Informationen produzieren

e) Dies betrifft Reisen

f) das globale Netz

Задание 2 (ответы): 

1

2

3

4

Для учителя:

Задание 1 (ответы)

1

2

3

4

5

b

c

d

e

a

Задание 2 (ответы):

1

2

3

4

f

c

a

b



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Немецкий язык 9 класс

Урок 7 Работа с текстом «Massenmedien»

Презентация к уроку обществознания в 9 классе. "Политика и власть"

1. Прочитайте и переведите текст.

1. Daniel: Massenmedien sind sehr wichtig in unserem Leben. Fernsehen, Radio, Internet, Zeitungen geben uns viele wichtige Informationen, die wir brauchen.

Massenmedien können unsere Hobbys verbreiten. Wir wissen deshalb mehr von aktuellen Nachrichten. Massenmedien sind „Fenster auf die ganze Welt“. Dank (благодаря)  ihnen (им)  können wir aktuelle Informationen über Kriege, Unfälle, über In- und Ausland, Informationen über Wetter, Sportsendungen und anderes bekommen. Kinder finden viele interessante und schöne Zeichentrickfilme. Durch das Fernsehen kann man Fremdsprachen lernen.

2. Thomas: In Massenmedien finden wir auch viel Brutalität (жестокость), brutale Filme, sehr viel Gewalt, und die Kinder sehen oft fern. Durch Fernsehen sind viele Leute phantasielos, sie sitzen stundenlang vor der «Glotze» (перед ящиком - разг., имеется в виду телевизор). Der Fernseher wird oft wie ein Familienmitglied (член семьи) und dadurch ein Zeitschlucker (поглотитель времени). Oft ist der Fernseher wie Droge (как наркотик).

3. Sabine: In den Massenmedien kann man viele interessante Sendungen finden. Für viele Leute sind Informationen, Dokumentarprogramme, Filme sehr wichtig. Im Radio kann man neue Informationen hören. Das Radio ist sehr mobil, z. B. können wir Radio im Auto hören, im Internet und natürlich in unserem Haus. Für mich sind die Informationen über Computer sehr wichtig.

4. Frank: Die Jugendlichen haben keine Zeit für die Schule. Viele von ihnen sind fernsehsüchtig. Sie müssen alles wissen. Viele Leute kaufen jeden Tag die Zeitung oder viele Zeitschriften, z. B. über Mode, Sport, das kann vielleicht viel kosten. Die Jugendlichen sind sehr brutal, wenn sie Computerspiele spielen. Viele Menschen haben Probleme mit der Gesundheit, mit den Augen. Sie können nicht normal funktionieren. Sie können nicht schlafen. Die Eltern und die Kinder haben keine Zeit für einander.

2. Выполните задания к тексту.

Задание №1

Дополните предложения в соответствии со смыслом прочитанного текста.

1

Durch das Fernsehen kann man

a

viele wichtige Informationen.

2

Massenmedien sind

b

wie ein Familienmitglied.

3

Fernsehen, Radio, Internet, Zeitungen geben uns

c

Fremdsprachen lernen.

4

Der Fernseher wird oft

d

Gewalt.

5

In Massenmedien finden wir auch viel

e

„Fenster auf die ganze Welt“.

6

Für viele Leute sind Informationen

f

sind sehr mobil.

7

Das Radio und das Internet

g

sehr wichtig.

8

Viele Menschen haben Probleme mit der Gesundheit, mit den Augen

h

durch Computer.

Задание №1 (ответы) 

1

2

3

4

5

6

7

8

Задание №2

Подберите заголовки, используя слова или словосочетания из текста или абзаца. Заголовок не должен быть предложением. Подберите слово или словосочетание.

Задание №2 (ответы)

Der Titel (заголовок):

Der Text

1. Daniel

2. Thomas

3. Sabine

4. Frank



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Немецкий язык 6 класс

"Мое питание". Обучение сообщению.

Как я питаюсь. РАЦИОН НА ДЕНЬ II Я худею с Екатериной Кононовой

1. Wo essen gewöhnlich die Kinder? Was essen und trinken sie?

Напишите по-немецки о себе: где вы завтракаете, обедаете, ужинаете; что вы едите и пьете на завтрак, обед, ужин.

 

Используйте эти 2 таблицы как конструкторы (10 предложений):

frühstücke

zu Hause

Ich

frühstücken

in einem Restaurant.

Wir

frühstückt

in einem Gasthaus (в гостинице)

Unsere Familie

esse (ем)

zu Abend

in einer Imbissstube (в маленьком кафе)

Die Kinder

essen (едят)

zu Mittag

in einem Café (в кафе)

isst (ест; ешь).

bei der Oma (у бабушки).

zum Frühstück

ein paar (несколько) Brötchen mit Marmelade.

Tee (чай).

esse

Milch (молоко).

Ich

essen

Saft (сок).

Wir

isst

Kaffee.

Unsere Familie

zu Mittag

Gemüsesuppe (овощной суп).

Die Kinder

trinken

Pilzsuppe (грибной суп)

trinke

Schnitzel mit Kartoffeln (шнитцель с картофелем).

trinkt

Salat (салат).

Pudding (пудинг).

zu Abend

Würstchen mit Kohl (сосиска с капустой).

Fisch mit Kartoffeln (рыба с картошкой).

Похожее упражнение есть в учебнике (стр. 107 №10б).


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