Урок-игра. Восточные славяне в VI-IX вв. и деятельность первых русских князей.
план-конспект урока по истории (10 класс) по теме

                    Урок-игра. Восточные славяне в VI-IX вв. и деятельность первых русских князей.

Вид урока – повторительно-обобщающий.

Задачи:

Учащиеся должны повторить и обобщить пройденный материал по разделу в форме игры.

Подготовиться к проведению итогов изучения раздела и к контрольному тестированию.

Активизировать изучение и закрепление исторических понятий, определений, терминов, событий и их хронологию.

Воспитывать объективность в самооценке, дух соревновательности, стремление к самоутверждению личности.

Материал:

Красные карточки для двух команд, ведомость учета баллов, презентация с вопросами.

                                   Ход работы:

I. Оргмомент. Предлагается двум ассистентам занять место за столом (заранее были выбраны), они будут следить за временем и фиксировать баллы, полученные командами за правильные ответы. Остальные дети, поделенные на две команды, занимают свои места за столом.

Вступительное слово учителя. Объяснение темы урока. Постановка задач (целей) на урок.

- Мы изучали тему «Восточные славяне в VI-IX веках и деятельность первых русских князей». На этом уроке вы должны повторить и в определенной степени обобщить учебный материал, определения, необходимые факты, даты. Все это будет происходить в форме игры. Все учащиеся должны в течение всего урока активно работать.

Правила:

Каждая команда по очереди отвечает на поставленный вопрос.  Время для размышления-1 минута. Если команда затрудняется ответить или ответила неправильно, другая команда может дать ответ, заработав дополнительные баллы. Чья команда наберет больше баллов, та и выиграла. Вознаграждение-оценка 5. Ассистенты фиксируют полученные баллы и следят за временем. За нарушение дисциплины команды штрафуются.

II. I этап “Начало Руси» (1 балл). Приложение 1.

1. На какие три ветви делятся все славяне.

2. Перечислите основные занятия славян.

3. Какой была религия древних славян.

4. Что такое язычество? Какие были боги у древних славян.

5. Какое земледелие было у древних славян в 6-9 веках.

6. Каким был уровень развития производительных сил у славян в 9 в.

7. Кто является основателем династии русских князей.

8. В каком году в Новгород прибыл правитель Рюрик.

9. Из какой летописи мы узнаем о древних славянах, кто ее автор.

II этап. «Киевская Русь» (2 балла).

1. Перечислите пять русских князей в порядке хронологии их правления.

2. Как назывался сбор дани.

3. Как расценивать распад Руси.

4. Кому принадлежит фраза «Иду на вы» и кого называли А. Македонским.

5. Кто и в каком году крестил Русь.

6. Какой город называли «матерью русских городов».

7. Что такое «натуральное хозяйство».

8. Что такое «вотчина».

9. Что такое «поместье».

10. При каком князе было положено начало русскому письменному законодательству и как назывались русские законы того времени.

11. Кто, когда и каким образом основал Киевскую Русь.

12. Дайте характеристику вертикальному и горизонтальному порядку передачи власти на Руси.

III этап. Укажите князя (княгиню) и годы княжения (3) балла.

1. Какая княгиня изображена? Укажите годы правления.

2. Какой князь изображен? Указать годы правления.

3. Какой князь изображен? Указать годы правления.

IV этап. Решите кроссворд. (5 минут на решение, за выполненное задание 5 баллов). Приложение 2.

III. Заключение. Подвести итоги урока. Победители награждаются оценкой «5» .Проигравшей команде предлагается выявить детей, которые лучше всех работали при выполнении заданий. Они также награждаются оценкой «5».

Задание на дом. Подготовка учащихся к следующему уроку - контрольному тестированию по изученному разделу. Сообщить список литературы, необходимой для подготовки. Дать необходимые методические рекомендации.

По горизонтали:

1. Какая собственность господствовала в Древнерусском раннефеодальном государстве? (государственная)

2. Кто установил нормы дани? (Ольга)

3. Как называлась часть древнерусского города у подножия холма, на котором стоял Кремль? (подол)

По ветрикали:

1. Какой город славяне построили на севере для защиты от варягов? (Новгород)

2. Основной продукт питания у славян? (хлеб)

3. Как называли крестьян, вышедших из общины? (изгои)

4. Как назывался ( по «Русской правде») слуга князя? (огнищанин)