ДМК "Причины поражения Великой Армии Наполеона"
план-конспект урока по истории (10 класс) на тему

А) Распределите ролевые обязанности в группе (фиксаторы времени, выступающие, заполняющие таблицу)

Б) Прочитайте тексты

В) Определите, кто автор каждого текста (из 2-х вариантов), и подчеркните в тексте, какие фразы помогли вам понять это

Г) Заполните первую строку таблицы

Д) Определите причины поражения, которые выделяет автор текста, заполните вторую строку таблицы

Е) Обсудите в группе: можем ли мы безоговорочно доверять автору: Если да ставите «+», нет «-«, Сомневаемся «?»

Ж)Переходим к обсуждению: представители групп по очереди разбирают по 1 тексту, остальные слушают, Выражают своё согласие или несогласие

1. Наполеон чувствовал это, и с самого того времени, когда он в правильной позе фехтовальщика остановился в Москве и вместо шпаги противника увидал поднятую над собой дубину, он не переставал жаловаться Кутузову и императору Александру на то, что война велась противно всем правилам (как будто существовали какие-то правила для того, чтобы убивать людей). Несмотря на жалобы французов о неисполнении правил, несмотря на то, что русским высшим по положению людям казалось почему-то стыдным драться дубиной, а хотелось по всем правилам стать в позицию en quarte или en tierce , сделать искусное выпадение в prime  и т. д., — дубина народной войны поднялась со всей своей грозной и величественной силой и, не спрашивая ничьих вкусов и правил, с глупой простотой, но с целесообразностью, не разбирая ничего, поднималась, опускалась и гвоздила французов до тех пор, пока не погибло все нашествие.…»

Историк/пистаель

2. …едва проходит шесть месяцев от вступления его в Наши пределы и где он? Где войска его, подобные туче нагнанных ветрами черных облаков? Рассыпались, как дождь. Великая часть их, напоив кровью землю, лежит, покрывая пространство Московских, Калужских, Смоленских, Белорусских и Литовских полей. Другая великая часть в разных и частых битвах взята со многими Военачальниками и Полководцами в плен, и таким образом, что после многократных и сильных поражений, напоследок целые полки их, прибегая к великодушию победителей, оружие свое пред ними преклоняли. Остальная, столь же великая часть, в стремительном бегстве своем гонимая победоносными Нашими войсками, и встречаемая морозами и голодом, устлала путь от самой Москвы до приделов России, трупами, пушками, обозами, снарядами, так что оставшаяся от всей их многочисленной силы самомалейшая, ничтожная часть изнуренных и безоружных воинов, едва ли полумертвая может придти в страну свою, дабы к вечному ужасу и трепету единоземцев своих возвестить им, коль страшная казнь постигает дерзающих с бранными намерениями вступать в недра могущественной России.»

Иностранец/россиянин

Современник/потомок

3. «… и начались пожары. Французам стало жарко. Они сняли с себя платье и в дезабилье вышли на улицу.

       Не успели они сделать пяти шагов, как стукнул мороз и уложил на месте добрую половину французов.

      Оставшиеся в живых еле добежали до своих квартир и, наскоро одевшись, попросили есть.

      Но, увы! Тут оказалось, что русские уезжая, забрали с собой весь хлеб.

      Осталось одно сено, но не было между французами г-жи Нордманъ-Северовой, чтобы сварить им из сена бульон, курицу и компот.»

Сатирик россиянин/иностранец историк

4. «…Несколько дней раздача провианта становится весьма беспорядочной: сухари все вышли, вина и водки нет ни капли, люди питаются одной говядиной, от скота отнятого у жителей и окрестных деревень. Но и мясо надолго не хватает, так как жители при нашем приближении разбегаются и уносят с собою все, что только могут взять и скрываются в густых, почти неприступных, лесах…

…Собранные мною около города большие стада скота отбиты неприятельскими легкими отрядами, а оставшиеся отправлены мною в г. Красный. Даже отряды наших войск, расположенные в окрестностях города, принуждены спасаться от русских разъездов в самом городе. Подвоз продуктов из деревень прекратился, и два наших транспорта, с 65 нагруженными фурами и 150 лошадьми, у нас отбиты…»

Иностранец/россиянин

Современник/потомок

5. Сообщая о сущности флангового маневра царю, Куту зов до конца не раскрывал его суть. Он писал 16 сентября из деревни Жилино: «С армиею де лаю я движение на Тульской дороге. Сие приведет меня в состояние… прикрывать пособия, в обильнейших наших губерниях заготовленные. Всякое другое направление пресекло бы мне оные, равно и связь с армиями Тормасова и Чичагова…».

В такой сложной обстановке совершать подобного рода маневры никому из полководцев до Кутузова ещё не приходилось. По замыслу и осу ществлению фланговый маневр явился выдающимся до стижением военного искусства, одно проведение которого могло бы дать Кутузову славу гениаль ного полководца. Кроме того, менял ся и сам характер боевых действий: вместо оборонительных они становились наступательными.

Историк/пистаель

6. «…Хитрая лиса – Кутузов – меня сильно подвел своим фланговым маршем»

Иностранец/россиянин