Экономические реформы
презентация к уроку по истории (9 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Цель урока Познакомиться с целями, содержанием и результатами экономических реформ начала 20 века Развивать навыки работы с текстом учебника и документов Развивать аналитические умения

Слайд 3

План урока Петр Аркадьевич Столыпин Программа реформ Аграрная реформа а) цель реформы б) содержание реформы в) итоги реформы Значение реформы

Слайд 4

Петр Аркадьевич Столыпин 1862 – 1911гг. Российский государственный деятель. Окончил Петербургский университет. Служил в министерстве внутренних дел. С 1903 по 1906 гг. был губернатором Саратовской губернии. С апреля 1906 г. – министр внутренних дел. С июля 1906 г. – председатель Совета министров и министр внутренних дел. Автор аграрной реформы 1906 г.

Слайд 5

Программа реформ 24 августа 1906 г. – публикация программы реформ Введение чрезвычайных мер Аграрная реформа Подготовка законопроектов : а) о свободе вероисповедания б) о гражданском равноправии в) об улучшении быта рабочих г) о реформе местного самоуправления д) о реформе высшей и средней школы е) о введении всеобщего начального обучения и улучшении материального обеспечения учителей ж) о подоходном налоге

Слайд 6

Аграрная реформа Проблемное задание: Изучая содержание столыпинской аграрной реформы, сделайте вывод о том какие цели преследовало правительство, проводя преобразования в деревне

Слайд 7

Содержание реформы Разрушение общины (стр. 46 – 47) Отруб – участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с сохранением его двора в деревне Хутор – участок земли, выделенный крестьянину при выходе его из общины с переселением из деревни на свой участок

Слайд 8

Содержание реформы Переселенческая политика (стр. 48 – 49) Какие льготы предоставлялись желающим переселиться на новые места? а) освобождение от налогов на 5 лет б) предоставление земли в собственность (15 га на главу семьи и 45 га на остальных членов семьи) в) денежную ссуду г) освобождение мужчин от воинской повинности

Слайд 9

Цели реформы Создать социальную опору для самодержавия в лице крестьян-собственников Снизить революционную активность крестьянства Не допустить захвата крестьянами помещичьих земель Ослабить земельный голод в центральных губерниях России.

Слайд 10

Результаты реформы Прочитайте текст учебника (стр. 49) и ответьте на вопрос: Каковы результаты реформы? Ответ оформите в виде таблицы. Положительные черты Недостатки

Слайд 11

Значение реформы П.А. Столыпина Несмотря на то, что реформа имела ряд недостатков и осталась незавершенной, она способствовала развитию капитализма в сельском хозяйстве.