план- конспект урока "Становление большевистской диктатуры"
план-конспект урока по истории (11 класс) по теме

Становление большевистской диктатуры.

Цели урока: сформировать представление о процессе становления Советской власти, о методах решения проблем, о первых декретах Советской власти

развить умения работать в группе, высказывать оценочные суждения, анализировать документальные источники, решать проблемные задачи ;

способствовать формированию умения адекватной самооценки работы на уроке, толерантного мышления

Ход урока.

1. Организационный момент: класс разделен на 4 группы
2. Актуализация знаний:

1. Какие положения содержались в декларации Временного правительства?

        Какие из них наиболее важные?

2. Чем отличались взгляды большевиков от взглядов эсеров и меньшевиков на содержание и перспективы революции?
3. Какую программу выхода из кризиса предлагал Корнилов?

Почему он потерпел поражение?

1. Почему падал престиж Временного правительства и росла популярность большевиков? (подвести к ответу, что небыли решены 3 главных вопроса, стоящих пред русским народом)

3. Изучение  нового материала:

Т.о   3 главных вопроса, стоящих перед русским народом:

─ Вопрос о мире;

─ Вопрос о земле;

─ рабочий вопрос. Не были решены Временным правительством,

теперь основная надежда легла на большевиков. Большинство перешло на сторону большевиков. Теперь у них были все возможности для захвата власти, и это им удалось 25 октября 1917 года. Значит тема нашего урока ( на доске ) СТАНОВЛЕНИЕ БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ДИКТАТУРЫ.

В начале октября в Петроград вернулся Ленин. Ночью 10 октября состоялось заседание Ц.К РСДРП(б). здесь Ленин выступил с речью и призывом к вооруженному восстанию. Зиновьев и Каменев не одобрили. Однако тактика Ленина одержала верх. Большевики стали готовиться к вооруженному восстанию. Был создан  ВРК- военно-революционный комитет. В газетах, листовках шла агитация борьбы за власть Советов.

24 октября. Временное правительство закрыло все большевистские газеты за призыв к мятежу. На что большевики, поддержанные рабочими, захватили все стратегические пункты: вокзалы, банки, почтамты, телеграф, вокзалы. Остались Зимний дворец, здание военного совета и Мариинский дворец.

Днём 25 октября Ленин объявил о победе вооружённого восстания рабочих и крестьян. Вечером в 21:40 раздался залп с « Авроры» - знак штурма Зимнего дворца. Почти без боя Зимний был взят. Временное правительство арестовано.

Премьер-министр Керенский бежал ещё утром 25 октября. Он уговорил Краснова поднять казачьи полки. Перевес был на стороне большевиков, и казаки сдались. Керенский сумел скрыться и через полгода эмигрировал из России.

В Москве бои шли с 25 октября по 2 ноября. Успех большевиков в Петрограде и Москве предопределил победу большевиков по всей стране.

25 октября 1917 года  22 часа 40 минут в Смольном открылся съезд Советов рабочих и солдатских депутатов. Большинство составляли депутаты от большевиков. Этот съезд вошёл в историю тем, что предложил решение всех основных проблем. Именно этим большевики завоевали ещё больший авторитет среди народа.

─  Декрет о земле;

─  Декрет о мире;

─ Постановление об образовании рабочего крест-го правительства;

─ Декларация прав народов России.

2. Работа учащихся в группах с историческими документами.

- 1 группа Декрет 2 Всероссийского съезда Советов «О мире» (в приложении)

- 2группа Декрет 2 Всероссийского съезда Советов «О земле»(в приложении)

- 3 группа Постановление 2 Всероссийского Съезда Советов «об образовании рабочего и крестьянского правительства» (в приложении)

- 4 группа Декларация прав народов России.

3. Беседа по вопросам к документам.

2. Какое значение имело принятие декрета « О мире»?
3. Почему декрет « О мире» принимается одним из первых?
4. Как большевики предложили решить аграрный вопрос?
5. Какие функции должны были выполнять новые органы власти ВЦИК и СНК?;
6. Какие принципы национальной политики провозгласила новая власть?

4.Составление таблицы по основным декретам и постановлениям.

5.Рассказ о роспуске Учредительного собрания.

 Задание учащимся: Выписать причины роспуска.

    Большевики не раз говорили о необходимости созыва Учредительного собрания. Однако теперь, когда они были у власти, собрание им было не нужно. Тем не менее популярность идеи была высока.

На выборах Эсеры – 40,4%;

                     Большевики-23,3%;

                     Кадеты-4,7%;

                     Меньшевики-2,6%.

5 января 1918 г. В Таврическом дворце начал работу Учредительный съезд Председатель ─ Чернов. Он объявил о передаче власти большевиков учредительному собранию. Большевики предложили обсудить Ленинскую декларацию прав трудящихся  и эксплуатируемого народа; закрепить политическую победу большевиков и установление советской власти. Зал ответил возмущением. Большевики объявили меньшевиков контрреволюционерами и покинули зал.

6 января 1918 года – декрет о роспуске.

Причины в тетрадях

─ Отказ Учредительного собрания принять требования большевиков о признании существующего правительства.

─ Отказ принять Декларацию.

Январь 1918 год – III съезд Советов. Одобрение роспуска Учредительного собрания. Новое название РСФСР.

Всероссийский  съезд.

                                          ВЦИК                                             СНК

Т.о. В стране установилась советская власть ─ диктатура.

Закрепление: 1) Какое значение имели первые декреты Советской власти?

Д/з § 9, Составить хронику революционных событий.