Международные отношения в 16-18 вв.
план-конспект урока (история, 7 класс) по теме

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6» с. Дербетовка

Конспект

открытого урока истории

 в 7 классе

по теме

«Международные отношения в XVI – XVIII вв.»

Учитель истории

МКОУ СОШ №6:

Великорост С. И.

Тема: Международные отношения в XVI – XVIII вв.

Цели: определить причины международных конфликтов; рассмотреть ход Тридцатилетней войны; охарактеризовать систему международных отношений в Европе в XVIII в.

План урока

1. Вызов.
2. Тридцатилетняя война.
3. Вестфальский мир.
4. Франция и Швеция после войны.
5. Крупнейшие войны 18 в.в Европе.
6. Разделы Польши.
7. Рефлексия.

Ход урока

1.  Слайд № 1.

Объявление темы и целей урока.

Слайд №2.

Ознакомление учащихся с планом занятий.

Проведение теста

Учащиеся выполняют проверочный тест, рассчитанный на 5 минут.

Слайд №3.

Проверка теста с помощью ключа.

Слайд №4.

Для актуализации  учащимся предлагаются вопросы.

1. Какими причинами были вызваны конфликты:

а. Между Испанией и Англией?

б. Между Испанией и Нидерландами?

1. Кто такие протестанты?
2. На какие уступки протестантам в Германии был вынужден пойти император Карл V?

Слайд № 5.

Для побуждения интереса учащимся предлагается составить кластер. Прочитать материал учебника на стр. 160 – 161 и назвать причины международных конфликтов.

2. Тридцатилетняя война.

Слайд №6.

Покажите на карте территорию Священной Римской империи германской нации, государства Францию и Испанию, Нидерланды, Швецию, Данию, Австрию.

Рассказать о начале войны. Вопрос: Какой характер носила война? (Религиозный)

Слайд №7.

Дальнейшее развитие военных действий, Альбрехт Валенштайн.

Как вы понимаете принцип Валенштайна «армию кормит война»?

(Армия должна существовать за счет грабежа побежденного населения.)

Разгром датских воск в 1626 году, подписание мира в 1629, смещение Валенштайна в1630 г.

Слайд №8.

Издание Эдикта о восстановлении, вступление Швеции в войну. Причины вступления Швеции в войну, шведская армия и ее успехи.

1632 год, апрель, возвращение Валенштайна, ноябрь – битва у Лютцена и гибель Густава Адольфа.

Попытка Валенштайна договориться со шведами вызвала недовольство в армии. Почему?  (Солдаты и офицеры обогащались на войне и не хотели ее окончания)

1934 год смерть Валенштайна.

3. Вестфальский мир.

Слайд №9.

Рассказ об условиях мира.

Слайд №10.

Итоги Тридцатилетней войны, Франция и Швеция могущественные государства.

Участие Франции в войне за испанское наследство, поражение Франции.

Слайд № 11.

Швеция и ее союзники.

Какую войну начала18 века вы знаете?

(северная война 1700 – 1721гг.)

Кто в ней участвовал?

(Россия, Дания, Польша – с одной стороны, Швеция с другой)

Чем она закончилась?

(Швеция потерпела поражение, лишилась части своих владений на Балтике и утратила свое влияние на европейские дела.)

4. Крупнейшие войны 18 в.в Европе.

Слайд №12.

Борьба за австрийское наследство. Захватническая политика Пруссии.

Возвышение Англии.

Слайд №13.

Поддержка Пруссии англичанами.

1756 год начало Семилетней войны, участие в ней России.

Результаты войны.

5. Разделы Польши.

Слайд №14.

Беседа о событиях известных по истории России

Какие страны участвовали в разделе Польши?

(Россия, Австрия и Пруссия)

Сколько было разделов?

(всего три: первый в 1772г., второй в 1792 г., третий окончательный в 1795г.)

6. Рефлексия.

Слайд №15.

Повторить основные даты.

Слайд № 16.

Составление итогового фишбоуна по изученной теме.

Подведение итогов.

Домашнее  задание: § 18, Заполните таблицу «Войны 17-18 веков в Европе».

«Войны 17-18 веков в Европе».