Игра "РОССИЯ - РОДИНА МОЯ"
материал по истории по теме

«Россия – Родина моя» интеллектуальная игра в неделю гуманитарных наук.

10 класс.

Цели и задачи:         1. Развивать кругозор обучающихся, в игровой форме обобщить и активизировать знания обучающихся.

        2. Развивать творческие способности обучающихся.

        3. Воспитывать чувство гордости за своё Отечество, чувство коллективизма, понимания того, что от работы каждого зависит общий результат.

Участники конкурса: обучающиеся 10 (9) классов по одной команде от каждого класса в количестве 6 человек. Игра может быть проведена и внутри одного класса.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран.

Предварительная подготовка.

        Объявляются условия игры. Определяется состав команды, избирается капитан, амплуа каждого из игроков. Команды придумывают названия, эмблемы и презентации команд, проводятся консультации для команд.

Ход игры.

1. Вступительное слово ведущего.

«Дорогие друзья! Мы собрались сегодня с тем, чтобы определить какая туристическая фирма выиграет тендер на организацию туристических туров по России. Уважаемое жюри определит какая же фирма лучше знает свою страну и именно эта фирма и выиграет тендер. Ведь только хорошо знающий свою страну может подготовить и провести интересное путешествие по России. Прошу фирмы определить порядок выступления».

1. Жеребьёвка.
2. Презентация фирм.

Ведущий предлагает «фирмам» презентовать себя. На это отводится по 3 минуты каждой команде. Жюри оценивает презентацию, учитывая оригинальность подхода, логичность, полноту информации.

1. Задания «сотрудникам фирмы».

«Фирма – это коллектив единомышленников, которые работая порознь, тем не менее, работают в общую копилку. Девиз мушкетёров «Один за всех и все за одного» сегодня и наш девиз.

Прошу экспертов «Золотого кольца» получить задание». Игрокам представляется карта «Золотого кольца». Их задача – подписать названия городов. За каждый правильный подписанный город – 1 балл, за ошибку – минус 1 балл.

Задания для экспертов «географии памятников». Задание-тест, в котором необходимо соединить названия или изображения памятников с их месторасположением на территории России.

Пожалуйста, «специалисты по общению» получите свои задания. Игрокам выдаются карточки с английскими поговорками и пословицами, а «специалисты по общению» должны подобрать русский аналог этой поговорки, пословицы.

Пока представители фирм выполняют свои задания директора выступят перед уважаемым жюри со спичем «Россия – страна туризма». Ваша задача убедить жюри, что в Россию можно и нужно приезжать. Выступление не более 3 минут».

1. Выступления «директоров фирм».

Жюри оценивает ораторские способности выступающего, содержание его выступления, аргументированность тезисов.

1. «Сотрудники фирмы» представляют результаты своей работы.

Для «специалистов по общению» предлагается вторая часть задания. Им предлагается пантомимой передать содержание других поговорок и пословиц.

1. Конкурс «Народные промыслы».

«Фирмы» по очереди называют известные им промыслы, та «фирма», которая последней назовёт промысел будет признана победителем.

1. «Знаете ли Вы?». Если игра проводилась в присутствии зрителей (в случае игры между классами), этот конкурс может быть проведён как конкурс для зрителей. Правильный ответ добавит 1 балл команде, а комментарий – ещё один балл.

В зависимости от оставшегося времени (игра рассчитана на 45 минут) можно провести ещё один конкурс.

• Верите ли Вы, что первое высшее учебное заведение в Москве – это Мосоквский университет? (Нет, в ____ в Москве была создана Славяно-греко-латинская Академия)
• Верите ли Вы, что диаметр Курантов таков, что и у туннеля метро? (Да)
• Верите ли Вы, что Наполеон хотел породниться с Александром I? (Да, французский император в 1810 году сватался к сестре Александра I).
• Верите ли Вы, что Александр II был внуком Александра I? (Нет, Александр II племянник Александра I).
• Верите ли Вы, что в России XIX века была выпущена монета с изображением человека, который так и не стал императором? (Да, в 1825 году была выпущена монета с изображением Константина).
• Верите ли Вы, что славяне, когда срубали дерево просили у него прощение и «кормили» его, оставляя еду на пне? (Да, славяне поклонялись всему, что росло на земле. Старые, могучие деревья запрещалось рубить. Они считались «покровителями» окрестности).
• Верите ли Вы, что цирюльников в XVII веке причисляли к медицинскому персоналу? (Да)
• Верите ли Вы, что курантами в XVII веке в России называли выписки из иностранных газет? (Да, тогда это слово и появилось).
• Верите ли Вы, что слово «нос» на Руси означало «взятка»? (Да).
• Верите ли Вы, что Мюнхгаузен служил в одном из полков во времена Елизаветы? (Да, Мюнхгаузен – реальное лицо).

1. Подведение итогов. Награждение команд.