Вторая мировая война
план-конспект урока по истории (11 класс) по теме

конспект урока

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon vtoraya_mirovaya_voyna.doc26 КБ

Предварительный просмотр:

 9 класс   Урок № 16-17  в теме «Вторая мировая война»

 

 Тема:   Вторая мировая война

 Тип урока: урок-практикум

 Методическая цель: развивающее обучение.

Цели урока:  1. выяснить характер войны, основные периоды, итоги и значение;

                       2.формирование навыков самостоятельной работы;

                   3. формирование умения сравнительного анализа.

Оборудование:  карта «Вторая мировая война», учебное пособие, документы

 Ожидаемые результаты: учащиеся познакомятся с целями и задачами воюющих сторон, основными периодами, итогами и значением войны; продолжат работу над умением сравнивать и анализировать, формированием навыков самостоятельной работы.

 

Ход урока.

1. Вступительное слово учителя. Краткая характеристика Второй мировой войны, целей и задач воюющих стран, основных периодов и фронтов, итогов и значения войны.

2. Учащиеся, используя материал учебного пособия, документальный  материал, карточки с фрагментами из выступлений, писем и воспоминаний видных политических деятелей отвечают на вопрос:

      Можно ли говорить об ответственности правительств всех ведущих государств мира за ее возникновение? Различна ли мера ответственности?

3. Обсуждение итогов работы учащихся.

4.Итог урока. Имелись ли шансы предотвратить Вторую мировую войну?

5. Инструктаж д./з.

 Материал для карточек.

   1.  Из выступления А. Гитлера 23 мая 1939 г. на совещании: «Дальнейшие успехи не могут быть достигнуты без пролития крови… Не может быть вопроса о том, чтобы упустить Польшу, и нам оставлен один выход: атаковать ее при первой возможности…Если же будет создан союз Франции, Англии и России против Германии, Италии и Японии, я буду вынужден нанести Англии и Франции несколько уничтожающих ударов…Война с Англией и Францией будет не на жизнь, а на смерть. Мы должны сжечь свои корабли и ставить вопрос не о том, кто прав, а кто виноват, но вопрос: быть или не быть 80-миллионному народу».

  2. Из заявления А.Гитлера на Мюнхенской конференции (1938 г.): «это последние территориальные претензии, которые мы имеем в Европе. Я больше не заинтересован в Чешском государстве».

  3. Из выступления У. Черчилля (1937 г.): «нам предстоит бороться против зверя социализма, и мы будем в состоянии справиться с ним куда более эффективно, если будем действовать как стая гончих, а не как стадо овец».

  4. Из выступления У. Черчилля в парламенте весной 1939 г.: «Никто не может сказать, что не существует солидной общности интересов между западными демократиями и Советской Россией. …Величайшей глупостью, которую мы могли совершить, был бы подрыв нашего естественного сотрудничества с Советской Россией».

  5. Мнение У.Черчиля после отставки М.М. Литвинова: «Смещение Литвинова означало конец эпохи. Оно регистровало то обстоятельство, что в Кремле потеряли веру в обеспечении безопасности совместно с западными державами и в возможность организации совместного Восточного фронта против Германии».

  6.Из высказываний писателя-фронтовика В. Кондратьева: «Если в 41-м Сталин был не готов к войне. То для меня нет сомнений, что в сорок втором или сорок третьем он бы сам начал войну с Гитлером, с Германий, которая бы, наверно, все еще воевала с Англией и материально и морально находилась бы в худшем положении, чем в сорок первом, а мы к этому времени успели бы перевооружить свою армию. Так что, думаю, разговоры о превентивном характере войны имели основания».