Элективный курс "Философия истории"
методическая разработка по истории (10 класс) по теме

Элективный курс «Философия истории» был задуман с целью расширения возможностей учителя истории при работе с одаренными детьми. Программа этого курса являлась моей итоговой работой повышения квалификации в СПбАППО в 2010 году.

       Учащиеся и педагоги  сталкиваются с необходимостью осмысления исторической теории, что связано с определенным мировоззренческим вакуумом. Попыткой заполнить этот вакуум объясняется практическая значимость  курса.

        Программа курса предполагает обсуждение следующих проблем:

   - возможна ли общеисторическая теория?

   -материалистическое и теологическое понимание истории: сравнение концепций в связи с мировоззрением их авторов;

   -формационный и цивилизационный подходы в изучении истории;

   -роль личности в истории;

   -национальное и общечеловеческое в историческом познании;

   -альтернативность вариантов развития;

   -иррациональное в истории;

   -границы исторического познания;

   -прогностическая функция истории;

   -цикличность исторического процесса;

   - понятийный аппарат историка.

       Задачи курса:

   -рассмотреть и актуализировать разнообразные проблемы исторического познания;

   -активизировать мировоззренческую функцию изучения истории;

   -рассмотреть зарождение и развитие историософских концепций, оказавших существенное влияние на мировую и отечественную историческую науку;

   -формировать мировоззрение, идти по пути раскрытия способностей каждого ученика, воспитания личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире;

   -развивать понятийный аппарат.

            Ожидаемые результаты:
                Учащиеся должны обнаружить:
  - умение использовать данные исторических источников при аргументации собственной позиции;
  - умение различать принципы исторического познания в соответствии с их методологической и идеологической направленностью;
  - умение правильно выявлять принцип историзма, объективности и закономерности.

Распределение часов курса по темам и видам работы.

Форма итогового контроля. Итоговый контроль осуществляется в форме зачета. Для допуска к итоговому контролю учащийся должен иметь зачетный реферат и выступить с его защитой.