Интерактивный плакат по теме Монголо-татрское нашествие на Русь
презентация к уроку по истории (10 класс) по теме

Характеристика Владимир Мономах
Борьба русского государства с набегами с запада и востока
Проверка

Изучение
Закрепление
1

2

3
План урока
1Образование империи Чингисхана
2.Завоевательные походы
Чингисхана
3 Битва на Калке
4Первый поход хана Батыя
5Второй поход на Русь
6Причины завоевания русских земель монголо-татарами
1

2

3
Проверка домашнего задания

Изучение нового материала

Закрепление изученного материала
Борьба русского государства с набегами с запада и востока
Проверка домашнего задания.
Вопросы для обсуждения
Схемы и таблицы
Тестовые задания
Карта Политическая раздробленность
Древнерусского государства в
XII
веке

С6 Характеристика исторического деятеля по плану
Владимир Мономах

В результате нашествия особенно пострадали города (из 74 городов Руси XIII в. 49 были разрушены, многие ремесленники уведены в рабство). Это подорвало городские ремесла, затормозило и деформировало развитие товарно-денежных отношений, третьего сословия. В итоге русский город не стал «центром прогресса», ни в социально-политическом, ни в культурном отношении он не смог противостоять феодализму и деспотической власти, складывающимся на Руси. В средневековой же Европе «воздух города делал человека свободным». Кроме того, в результате нашествия пострадали и были разрушены многие памятники духовной и материальной культуры. Страна понесла огромный урон и в культурных ценностях и в людях.
Тесты по теме феодальная раздробленность
1Огнищанин
2Закуп
3Холоп
4Смерд
5Рядович
А) Зависимый человек, работающий по договору
Б) Свободный
крестьянин, прямой данник князя
В) Дворецкий — богатый, знатный человек
Г) Человек, близкий по своему положению к рабству
Д) Человек, работающий за долг или ссуду
Политическая раздробленность русских землях
XII
века
Государственность дала прирожденным воинам-кочевникам, которых с детства учили выносливости и владению оружием, новую военную организацию и железную дисциплину. По созданному Чингисханом закону — Ясе, в случае бегства одного воина с поля боя казнили весь десяток, храбрые же воины всячески поощрялись и продвигались по службе. Яса регулировала поведение монголов в быту, устанавливала принцип обязательной взаимопомощи, особого почтительного отношения к гостю и т. д. Кроме того, монголы использовали вековой опыт степного маневрирования. Разведку для них проводили купцы и послы. Для штурма городов применялась китайская осадная техника. Всё это делало монгольское войско в то время практически непобедимым.
Битва на КАЛКЕ
1

2

3
Борьба русского государства с набегами с запада и востока
Проверка

Изучение новог
о
Закрепление
Работа с документами
Тестовые задания
Вопросы для самопроверки
Итог урока
Домашнее задание
Рефлексия
Образование империи Чингисхана
В 1206 г.на курултае монгольских племен верховным
правите-лем
был
провозгла-шен

Чингисхан,побе-дивший
в войнах с соседями.
Монголы переживали период военной
де-мократии,поэтому
война стала для них основным занятием и Чингисхан собрал огромное войско .