Презентация по теме: Ближний Восток в древности.
презентация урока для интерактивной доски по истории (10 класс) по теме
15.01.2014Презентация для непрофильного 10 класса по Зарубежной истории.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
IV-III тыс до н.э -переход от первобытности к цивилизации.
Месопотамия(Междуречье).
Шумеры – основатели городов в Междуречье.
Зиккураты -культовые сооружения шумеров.
Клинопись.
Антропоморфные Боги.
Достижения : 1.Колесо? 2.Представление об антропоморфных Богах. 3.Создание клинописи. 4.Шестидесятизначный счет.
Вавилонское царство.
Законы Хаммурапи.
Я — Хаммурапи,сокрушитель четырех стран света, возвеличивший имя Вавилона, удовлетворивший сердце Мардука, своего владыки, который дни свои служил Эсагиле ; семя царственности, которое создал Син , обогативший город Ур, смиренный богомолец .
Если человек клятвенно обвинил человека, бросив на него обвинение в убийстве, но не доказал его, то обвинитель его должен быть убит. Если человек скрыл в своем доме беглых раба или рабыню, принадлежащих дворцу или же мушкенуму , и не вывел их на клич глашатая, то хозяин дома должен быть казнен.
Ассирийское царство.
ВЫПИСАТЬ РОЛЬ ИМПЕРИЙ ДРЕВНЕГО Востока. Учебник стр 37
По теме
Интеллектуальная игра по истории "Крестики-нолики" для 5 класса с презентацией на тему: "Древний Восток"
Сегодня игра достаточно актуальная форма обучения. Игра заставляет школьника не просто механически припоминать известное, а мобилизовать все свои знания, думать, подбирать подходящее, отбрасывать него...
Презентация по теме "Олимпийские игры в древности", 5 класс
Презентация по теме "Олимпийские игры в древности", История Древнего Мира, 5 класс...
Презентация на тему "Дальний Восток: хозяйство"
Данную презентацию можно испотльзовать при изучении темы "дальний Восток: хозяйство" в 9 классе...
Интеллектуальная игра по истории "Крестики-нолики" для 5 класса с презентацией на тему: "Древний Восток"
Сегодня игра достаточно актуальная форма обучения. Игра заставляет школьника не просто механически припоминать известное, а мобилизовать все свои знания, думать, подбирать подходящее, отбрасывать него...