Социальный проект "Сайт "Они защищали Отечество"
проект (история, 7 класс) на тему

Этапы работы над проектом создания сайта интерактивного музея "Они защищали Отечество".
Репортаж в телевизионной программе "Петербургский дневник" об интерактивном музее "Они защищали Отечество" http://www.topspb.tv/news/news33609/ и размещённом видео "Репортаж" в правой колонке на сайте "Педагогический поиск. Сайт учителя истории и обществознания Вагу Марии Викторовны" и в разделе "Видео" http://vagu-m-v.narod.ru/video/vip/9253/shkola/reportazh
Презентация проекта(видео) также в правой колонке сайта "Педагогический поиск. Сайт учителя истории и обществознания Вагу Марии Викторовны" и в разделе "Видео" http://vagu-m-v.narod.ru/video/vip/9254/shkola/prezentacija
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 35.57 КБ |
Предварительный просмотр:
Этапы работы над проектом «Создание сайта интерактивного музея «Они защищали Отечество»
Учитель | Учащиеся |
1 этап – погружение в проект | |
Формулирует проблему, цели и задачи проекта | Принятие и конкретизация целей и задач проекта. Погружение в проблему. Экскурсия в интерактивный музей «Они защищали Отечество». |
2 этап – организация деятельности | |
Предлагает возможные формы презентации результатов: создание сайта на платформе Ucoz или Google Учитель организует индивидуальную работу учащихся над проектом | Планирование работы. Выбор формы и способа создания сайта (учитель и учащиеся решили, что Администратором сайта будет Учитель Вагу Мария Викторовна, а модератором Белоусова Анастасия, ученица 7 класса). Интервью с Сергеем Галицким, научным руководителем музея проведут Диана Какуберия и Ирина Казакова, а материал подготовит к размещению на сайте Анастасия Белоусова. Аудиоматериалы (песни Афганской войны подберут Игорь Шкляр), буклет музея подготовить для размещения на сайте (Иван Амарантов), видеорепортаж подготовить для размещения на сайте (Андрей Кисляков). а подготовленный аудиоматериал, буклет и видеорепортаж на сайте разместят Вагу М.В. и Анастасия Белоусова. |
3 этап – осуществление деятельности | |
Консультирует и контролирует учащихся. Даёт новые знания учащимся. Воспитывает информационную культуру:
| Самостоятельная работа по подготовки презентации результатов.
|
4 этап - презентация | |
Принимает отчёт:
| Демонстрирует понимание проблемы, умение правильно планировать работу, рефлексия и взаимооценка деятельности и результатов. Презентация результатов:
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час : « Отечество, Родина-мать, нам её защищать» (урок мужества)
Данный материал представляет разработку классного часа для учащихся 5-6 классов, посвящённого 65-летию Победы нашей страны в Великой Отечественной войне. Классный час носит характер Урока мужест...

Данная разработка содержит материал, предназначенный для проведения классного часа по проблеме «Защищать Отечество-это твоя святая обязанность или вынужденная необходимость?»
Воспитание гражданина страны — одно из главных условий национального возрождения. Функционально грамотный гражданин - это человек,любящий Родину, умеющий реагировать на изменения в обществе, защ...

"Вы достохвально исполняли долг свой, защищая Веру, Царя и Отечество!"
Материал на Всероссийский конкурс "Забытая война",посвященный 100-летию начала Первой мировой войны. Номинация - коллаж...

Урок мужества о пионерах-героях: "Отечество. Родина-мать, нам ее защищать"
Урок мужества, посвящённый подвигу юных патриотов России в годы Великой Отечественной войны....
Мероприятие посвященное дню защитника Отечества "Есть такая профессия- Родину защищать"
Мероприятие, посвященное дню защитника Отечества, предназначено для учащихся 10-13 лет. Основная цель которого воспитание гражданственности, любви к Родине, духовно-нравственных качеств личности...

Сценарий мероприятия, посвященный Дню защитника Отечества "Есть такая профессия -Родину защищать!"
Мероприятие для 5-8 классов к Дню Защитника Отечества...

Открытое мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества "Есть такая профессия- Родину защищать".
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви...
