Тарихтың қайнар көзі – деректер
учебно-методический материал по истории (5 класс) по теме

Аяпова Жумагул Исагаликызы

1.  Тарихи деректер арқылы оқушыларға құнды ілім еріп, патриоттық сезімін ояту; Тірек сызбалармен, суреттермен жұмыс  жасай отырып, оқушылардың  жазбаша. ауызша  сөйлеу  қабілетін дамыту; деректермен жұмыс жасау арқылы; Қызығушылығын арттыру; Оқушыларды ұлттық  құндылықтарды сақтай білуге тәрбиелеу.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл prezentatsiya_microsoft_office_powerpoint_2.pptx881.77 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Тарихтың қайнар көзі – деректер

Слайд 2

1. Тарихи деректер арқылы оқушыларға құнды ілім еріп, патриоттық сезімін ояту; 2. Тірек сызбалармен, суреттермен жұмыс жасай отырып, оқушылардың жазбаша. ауызша сөйлеу қабілетін дамыту; деректермен жұмыс жасау арқылы 3. қызығушылығын арттыру; 4. Оқушыларды құндылықтарды сақтай білуге тәрбиелеу. Сабақтың мақсаты:

Слайд 3

Тізбек құру «Тарихи деректер» түрлері Тарихи деректер жазбаша ауызша патшалар мен әкімдер заңдары 2. мемлекет, сауда құжаттары 3. жылнамашылардың жазбалары 4. әртүрлі әдеби 1. тарихи аңыз, шежіре 2. мифтік аңыз әңгімелер 3. халықтық жыр-эпостар 4. ертегі, мақал-мәтел, жұмбақ, шығармалар шешендік сөздер 5. салт-дәстүр жырлары

Слайд 4

Суретпен жұмыс «Археологиялық ескерткіштер» (Суреттің атын жазыңыз; деректің қай түріне жататынын анықтаңыз)

Слайд 5

Халықтардың тұрмыс-тіршілігін, рухани мәдениетін, шешіресін зерттейтін ғылым саласы А) археология В) этнография С) антропология Д) топономика 2. Тарихты заттай деректер бойынша зерттейтін ғылым А) тарих В) археология С) этнография Д) топонимика 3. Тастағы суреттер негізінен қай тақырыпта салынған? А) аңдарды бейнелеу В) аң аулау көріністері С) діни ұғымдар Д) табиғат 4. Төмендегілердің қайсысы жазба дерекке жатады? А) заң В) киім-кешек С) жұмбақ Д) аңыз әңгіме Тест

Слайд 6

1.Нумизматика 2. Геральдика 3.Антропология 1. Адам қаңқасын зерттейді 2. тиындар, ақша тарихын зерттейді. 3. таңба, елтаңбаларды зерттейді. «Сыңарын тап» ( І бағандағы сөздің мағынасын анықтайтын сөйлемді табыңыздар)

Слайд 7

Бағалау: Өзін-өзі бағалау парағы Әр тапсырмаға 5 ұпайдан беріледі. 40-35 ұпай – «5 34-26 ұпай – «4 25-15 ұпай – «3 Тапсырмалар Мұғалім берген ұпай саны Оқушының жинаған ұпай саны Баға 1 Тарихи деректер 10 2 Оқулықпен жұмыс 10 3 Суретпен жұмыс 10 4 Тест 5 5 Сыңырын тап 5 Барлығы 40

Слайд 8

Үйге тапсырма Мәтінді оқу. Тарихи деректер іздестіру


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Без тарихта эзлебез" телдән журнал

Әлеге чара укучыларны Татарстанның үткәне, бүгенгесе белән таныштыра....

Без тарихта эзле.

Безнең тарихыбызны күпме генә оныттырырга, юк итәргә тырышмасыннар, татар халкы барыбер үзен саклап кала алган....

Тарихта без эзле.(презентация)

"Тарихын белмәгән халык, белгәннәрнең колы була."  Г.Афзал...

Без тарихта эзлебез! (7 нче татар төркеме өчен проект-дәрес)

7 нче татар төркеме өчен татар әдәбиятыннан  проект - дәресТема:  Без тарихта эзлебез!Максат: 1. Укучыларны болгарларның  тормышы, көнкүреше, гореф-гадәтләре белән таныштыру; туган төбә...

Тарихтың қайнар көзі – деректер. Ежелгі дәуір адамдарының бет пішіні. (5-6 класс)

Ежелгі адамзаттың бет бейнесін тарихи деректер арқылы оқушыларға түсіндіре отырып, адамның шығу тарихы туралы ұғымдарын кеңейту;Тірек сызбалармен, суреттермен жұмыс жасай отырып, оқушылардың жазбаша. ...

Деректер базасы

Класы:        11Сабактын такырыбы:    Деректер базасы. Сабактын максаты:              Білі...

Тарихты білу – ұрпақ парызы

Тарихты білу – ұрпақ парызы       Тарих — ұлттың жады. Танымды тарихы жадында жатталған ұлт қана ұлт ретінде сақталып, басқалармен қатар терезесі тең өмір сүр...