Курс дополнительного образования "История искусства Западной Европы XV-XVII веков"
календарно-тематическое планирование по истории (6 класс) на тему

      Программа курса «Изобразительное искусство Западной Европы XV-XVII веков».

1. Искусство Северной Европы XV веков

Готическое искусство, его особенности. Готическая архитектура Германии и Франции.

     Искусство Франции XV века. Жан Фуке.

     Искусство Германии XV века. Немецкая религиозная живопись. Стефан Лохнер. Конрад Виц. Михаэль Пахер. Мартин Шонгауэр.

     Искусство Нидерландов XV века. Ян Ван Эйк, особенности его творчества. Роббер Кампен. Рогир Ван дер Вейден. Гуго Ван дер Гус. Гертген тот Синт-Янс. Дирк Боутс старший. Ганс Мемлинг.

     Искусство Бургундии XV века.

2. Искусство Италии XV века.

Общая характеристика. Раннее Возрождение. Понятие перспективы. Мазаччо. Мантенья. Фра Анжелико. Пьеро делла Франческа. Доменико Гирландайо. Учелло. Филиппо Липпи.

3. Высокое Возрождение в Италии.      

Боттичелли. Леонардо да Винчи, особенности его мировоззрения и творчества. Микельанджело. Джорджоне. Тициан. Рафаэль.Корреджо. Веронезе. Карпаччо, рождение городского пейзажа.

Флоренция как центр искусств. Венеция как город искусств.

                  4. Искусство Северной Европы XVI века.                                                                                                                                                                                                                    

Искусство Германии. Дюрер, особенности его творчества. Альтдорфер, особенности его живописи. Дунайская школа. Грюневальд, «Изенгеймский алтарь». Лукас Кранах старший. Ганс Гольбейн младший. Ганс Бальдунг Грин.

Искусство Нидерландов. Босх, его художественный язык. Питер Брейгель старший. Лука Лейденский. Квентин Массейс.

Искусство Франции. Франсуа Клуэ.

Искусство Испании. Эль Греко.

Арчимбольдо, особенности его художественного языка.

                            5. Искусство Италии второй половины XVI-XVII веков.  

Тинторетто.Маньеризм.Понтормо.Караваджо, его художественный язык. Гвидо Рени. Барокко. Собор св. Петра.

                       6. Искусство Северной Европы XVII века.    

Искусство Германии. Барокко.

Искусство Голландии. Рембрандт. Вермеер. Хальс. «Малые голландцы».

Рубенс.

Искусство Франции. Ж. де Латур, особенности его творчества. Классицизм.Н. Пуссен. К. Лоррен. Ватто.

Искусство Испании. Веласкес. Мурильо. Сурбаран. Ривера.

Продолжительность курса- 76 часов.

           Пояснительная записка к курсу

« Изобразительное искусство Западной Европы XV-XVII веков».

     Курс ведётся в рамках экспериментально-проектной деятельности школы № 1987 по художественно-эстетическому образованию и воспитанию учащихся.Курс имеет интегрированный характер , то есть включает в себя исторический, искусствоведческий, эстетический, обществоведческий, этнографический компоненты. Курс призван дать учащимся полное, целостное, ясное представление об изобразительном искусстве Европы XV-XVII веков., в неразрывной связи искусства с жизнью европейцев того времени, развить у школьников эстетические знания и чувства, стимулировать самостоятельную творческую активность учащихся.

     Курс способствует развитию творческой деятельности школьников по поиску, классификации, анализу и презентации материалов по тематике курса, в основном- относящихся к произведениям живописи, искусствоведческой терминологии, историческим коннотациям к шедеврам живописи, сведениям о жизни и творчестве художников. их связи с исторической эпохой, в которую они жили и творили. Живопись есть окно в другой мир, в другую историческую эпоху и она есть часть истории, без неё история слепа. Знание истории изобразительного искусства, творческий анализ шедевров живописи разных эпох расширяет познавательный кругозор учащихся, способствует становлению их как полноценных, всесторонне развитых и творчески одарённых личностей.

      Эстетическое образование неразрывно связано с нравственным воспитанием. Великие шедевры искусства вызывают нравственно положительные эмоции, способствуют развитию морального чувства у детей, учат отличать добро от зла.

       Изобразительное искусство Европы XV-XVII веков особенно богато шедеврами, ибо это искусство Ренессанса и пост-Ренессанса, блистающее великими именами. Именно искусство этой эпохи наиболее репрезентативно и наиболее полно представляет широкое поле для исследовательской и творческой работы учащихся ввиду обилия и доступности материалов, их тесной и очевидной привязке к исторической эпохе их создания. Таким образом, искусство и история в изучении эпохи Ренессанса и пост-Ренессанса неразрывно взаимосвязаны.

      Курс предполагает выход на сотрудничество с организациями и учреждениями, которые так или иначе связаны с предметом курса. Планируется посещение московских музеев изобразительного искусства ( Государственный музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина, Государственная Третьяковская галерея), посещение театральных постановок по пьесам европейских драматургов XVI-XVII веков ( Шекспир, Лопе де Вега ). Планируется использование современных компьютерных технологий ( графика, дизайн ) для работы над проектом и его презентацией.  

Календарно-тематическое планирование по курсу «Изобразительное искусство Западной Европы XV-XVII веков».

    Продолжительность курса-76 часов.

    Преподаватель- Корпачёв В.В.