Урок безопасности "Беслан. Десять лет спустя..."
план-конспект занятия по истории (6 класс) по теме

"Беслан. Десять лет спустя..." 

(Сценарий открытого мероприятия для 5-8 классов)

Главные цели мероприятия:

- формирование у учащихся толерантности, сострадания, общероссийской гражданской идентичности;

- воспитания патриотизма, уважения к Отечеству;

- формирование неприятия идей ксенофобии, нетерпимости к проявлениям экстремистской идеологии, сформировать позицию нравственного и правового отрицания терроризма как явления, как метода решения социальных проблем;

- научить молодых людей осознавать важность извлечения уроков истории для проектирования своей жизни и будущего своей страны - России.

Ход мероприятия:

Вступительное слово учителя:

Здравствуйте, ребята. Сейчас вы прошли инструктаж по противопожарной безопасности и теперь знаете как следует себя вести в экстремальной ситуации. Ежегодно  школа проводит подобное мероприятие, также классные руководители  напоминают о правилах дорожного движения, о поведении на водоемах, в общественных местах. В Краснодарском Крае действует КЗ 15.39

А все это происходит потому, что одним из главных приоритетов школы, края, государства является обеспечение безопасности граждан.

Мы живем в большой и многонациональной стране, которая зовется Россией- Российская Федерация, где все люди стремятся жить в мире и согласии.

Но есть люди, которые не желают так жить, они стремятся разрушить этот мир. Эти люди приносят зло и горе. Конкретным проявление зла стала трагедия в Беслане. Это невероятно страшное событие потрясло не только Россию, но и весь мир. Память о трагедии незаживающей раной останется в душе нашего народа.

звучит песня "На сердце России такие есть раны"

Учитель: 1 сентября 2004 года. Дети города Беслана, как и по всей России, идут в школу № 1.

Промчалось лето синей птицей,
 И мамы юной детворы,
 Блеснув слезинкой на ресницах,
 С детьми покинули дворы.

Они сегодня встали рано,
  С волненьем трепетным в душе,
  И в школу города Беслана
  Вели за ручку малышей.

Большая, пахнущая краской,
   Сияя яркой белизной,
   Она казалась детям сказкой,
   Прекрасной, светлою страной!

1 вед.:   Яркое солнце, буйные краски осени, музыка, цветы, торжественные лица малышей и старшеклассников, серьезные лица родителей и педагогов. Так и хочется крикнуть: не спешите, не идите!

Сейчас, совсем скоро все кончится! В один момент праздник превратился в трагедию. Что произошло, как могло получиться, что цветы первоклашек, небо, солнце, люди и дети окрасились в черный свет.

2 вед.: Это – терроризм.  В переводе с латинского «ужас».  Зло, которое не знает государственных границ, не признаёт законы морали и права.

То, что весь мир увидел по телевидению с 1 по 3 сентября 2004 года, не поддается никакому описанию. Трагедия и горе. Оно разлито в Беслане на каждом метре.  Такой короткий промежуток от счастья, праздника к своей гибели.

3 вед.: 1 сентября 2004 года в северо-осетинском городе Беслан примерно  в 9ч. 20 мин. террористы   численностью более 30 человек захватили  большую группу школьников и их родителей.

В этот момент на школьном дворе проходила торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. Боевики подъехали к школе несколькими группами. Стреляя в воздух, они стали загонять растерявшихся и напуганных людей в спортивный зал школы. Небольшая часть людей сумела убежать. В заложниках оказалось  1128 человек, большинство их которых -дети.

4 вед.: Террористы разместили заложников в спортивном зале школы прямо на полу. Весь зал был заполнен так, что людям было почти невозможно прилечь или вытянуть ноги. На улице было около 30° тепла, поэтому в зале было очень душно, окна были закрыты.

Террористы быстро протянули по периметру всего зала провода, прикрепили к стенам и баскетбольным кольцам самодельные взрывные устройства.

Боевиков и оружия было достаточно, чтобы контролировать все здание школы. В спортивном зале постоянно находилось четыре-пять боевиков, двое из которых стояли "на кнопках": держали ногу на взрывных устройствах.

1 вед.: Более 50 часов, проведенных пленниками в здании школы, террористы отказывали им в предоставлении воды, пищи и необходимых медикаментов.

Попытки решить вопрос об освобождении заложников без силового вмешательства оказывались безуспешными.  2 сентября  террористы согласились впустить в здание школы экс-президента Республики Ингушетия Руслана Аушева. Ему удалось убедить захватчиков отпустить  лишь 25 женщин и маленьких детей. 3сентября была осуществлена стихийно начавшаяся операция по освобождению заложников, в результате которой погибли 186 детей и 148 взрослых, ранения получили 728 жителей города и 55 сотрудников силовых структур. При штурме здания школы были убиты 12 работников спецслужб и один местный житель, помогавший освобождать заложников. Убит 31 террорист, один был приговорён к пожизненному заключению . 17 сентября 2004 года Шамиль Басаев публично взял на себя ответственность за теракт в Беслане.

2 вед.: Год спустя на мемориальном кладбище Беслана, где захоронены жертвы теракта, состоялось открытие памятника «Древо скорби».

3 сентября с 2004года Президентом России объявлено Днем памяти жертв терроризма. И по традиции давайте почтим память всех жертв этой трагедии минутой молчания.

Конечно, нас восхищают  и вызывают глубокое уважение примеры героического поведения людей, которые подчас ценой своей жизни спасали школьников и педагогов в Беслане. Речь идет о бойцах специальных подразделений антитеррора "Вымпел" и "Альфа", которые уничтожили отряд террористов, захвативших школу. Среди этих героев подполковник Олег Ильин, прапорщик Денис Пудовкин, Роман Катасонов, подполковник Дмитрий Разумовский, майор Вячеслав Маляров, Олег  Лоськов и др. Многие из этих героев были совсем молодыми людьми. Так, Олегу Лоськову было всего 23года.

3 вед.: Родина не забыла имена героев. Олегу Ильину посмертно присвоено звание "Герой России". У него остались жена и трое детей. Денис Пудовкин посмертно награжден орденом "За Заслуги перед Отечеством". У него остались жена и маленький сын. Подполковнику Дмитрию Разумовскому посмертно присвоено звание Герой России. У него осталась жена и двое сыновей.

Более подробно об этом расскажет видеоролик.(4 минуты)

4 вед.: Трагедия в Беслане - это трагедия всей России, всех народов и каждого конкретного человека. Этот день должен стать днем сопереживания, поддержки  жителей города Беслана, которые потеряли самое дорогое в жизни - своих детей, своих родных и близких.

Экстремизм и терроризм - это преступление против человечества в целом и каждого конкретного человека, каждого школьника. Поэтому в России разработан и применяется комплекс мер, включая законодательство, направленных на противодействие экстремизму, выполнение требований закона позволит избежать подобных преступлений против детства.

Заключительное слово учителя.

И в заключении хотелось бы напомнить о фактах истории:

ХХ век ознаменовался кровавыми событиями. Первая мировая война и трагедия геноцида армян. Вторая мировая война, составной частью которой стала Великая Отечественная война; преступная нацистская политика, принесшая миллионы жертв, трагедия Холокоста. До сих пор до нас доходят отголоски этих ужасных событий и думалось, что эти события должны научить жить людей в мире, ценить его. Но к великому сожалению, история повторяется.

И в заключении песня, которую исполнит 6 А класс. "Моя Россия, моя страна".

На этом наше мероприятие подошло к концу. Спасибо за внимание!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!