Главные вкладки

    Итоговый тест "Россия в начале XX века".
    тест по истории (9 класс) на тему

    Эккардт Галина Анатольевна

    Итоговый тест для учащихся 9 класса по теме "Россия в начале XX века".

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл nikolay_2.docx33.12 КБ

    Предварительный просмотр:

    Николай 2. Вариант №1.

    1.В начале ХХ в. социалистическое движение в России представляли

      

     1) 

    эсеры

      

     2) 

    кадеты

      

     3) 

    октябристы

      

     4) 

    черносотенцы

    2.Аграрная реформа П.А. Столыпина предусматривала

      

     1) 

    свободный выход крестьян из общины с наделом

      

     2) 

    финансовую поддержку крестьянских общин

      

     3) 

    передачу всей общинной земли крестьянам в собственность

      

     4) 

    конфискацию помещичьей земли государством

    3.Прочтите фрагмент и напишите фамилию политического деятеля, выступившего на заседании в III Государственной думе в 1907 г. с этими предложениями   «...Поставив на ноги, дав возможность достигнуть хозяйственной самостоятельности многомиллионному крестьянскому населению, законодательное учреждение заложит то основание, на котором прочно будет воздвигнуто преобразованное русское государственное здание... Не беспорядочная раздача земель, не успокоение бунта подачками – бунт погашается силою, а признание неприкосновенности частной собственности, и, как последствие, отсюда вытекающее, создание мелкой  личной земельной собственности, реальное право выхода из общины и разрешение вопросов улучшенного землепользования – вот задачи, осуществление которых правительство считало и считает  вопросами бытия русской державы».

    4.Впервые Советы рабочих депутатов были созданы в 1905 г. в

      

     1) 

    Иваново-Вознесенске

      

     2) 

    Санкт-Петербурге

      

     3) 

    Суздале

      

     4) 

    Костроме

    5.Общей чертой либерального и радикального направлений в общественном движении России начала XX в. было требование

      

     1) 

    установления революционной диктатуры

      

     2) 

    отмены частной собственности на землю

      

     3) 

    введения политических свобод

      

     4) 

    установления социалистической республики

    6.Экономика России начала XX в. характеризовалась

      

     1) 

    узостью внутреннего рынка, обусловленной низкой покупательной способностью населения

      

     2) 

    низкой концентрацией производства и рабочей силы в новых отраслях промышленности

      

     3) 

    отказом русских предпринимателей использовать технические достижения передовых европейских стран

      

     4) 

    завершением процесса индустриализации

    7.Аграрный строй в России в начале ХХ в. (до 1905 г.) характеризовался

      

     1) 

    высоким уровнем товарности крестьянских хозяйств

      

     2) 

    отсутствием помещичьих хозяйств

      

     3) 

    преобладанием фермерских хозяйств

      

     4) 

    крестьянским малоземельем

    8.Как назывался орган исполнительной власти в России в начале XX в.?

      

     1) 

    Государственный совет

      

     2) 

    Сенат

      

     3) 

    Государственная дума

      

     4) 

    комитет Министров

    9.«Рабочий вопрос» в конце XIX века включал в себя комплекс проблем, в числе которых – необходимость

      

     1) 

    развития трудового законодательства

      

     2) 

    передачи предприятий в вéдение трудовых коллективов

      

     3) 

    ликвидации личной зависимости сезонных рабочих от помещиков

      

     4) 

    объединения рабочих в землячества

    10.Кто был лидером конституционно-демократической партии в России в начале XX в.?

      

     1) 

    А.Ф. Керенский

      

     2) 

    П.Н. Милюков

      

     3) 

    Г.В. Плеханов

      

     4) 

    В.М. Чернов

    11.Создание в России представительного законодательного учреждения – Государственной Думы – относится к царствованию

      

     1) 

    Александра I

      

     2) 

    Николая II

      

     3) 

    Александра III

      

     4) 

    Николая I

    12.Что из названного было учреждено манифестом императора Николая II от 17 октября 1905 г.?

      

     1) 

    Государственный Совет

      

     2) 

    Государственная законодательная Дума

      

     3) 

    Верховный Тайный совет

      

     4) 

    Временное правительство

    13.Согласно Манифесту 17 октября 1905 г. в России

      

     1) 

    была введена конституция

      

     2) 

    помещичья земля передавалась крестьянам

      

     3) 

    создавалась законодательная Государственная дума

      

     4) 

    объявлялся созыв Учредительного собрания

    Николай 2. Вариант №2.

    1.Разрушение сельской общины, организация хуторов и отрубов, переселение крестьян на свободные земли проводились в рамках

      

     1) 

    первых мероприятий Советской власти

      

     2) 

    реформы управления государственными крестьянами П.Д. Киселева

      

     3) 

    аграрных преобразований П.А. Столыпина

      

     4) 

    «Великой реформы» 1861 г.

    2.С аграрными преобразованиями П.А. Столыпина в начале ХХ в. связано понятие

      

     1) 

    барщина

      

     2) 

    отрезки

      

     3) 

    хутора

      

     4) 

    уставные грамоты

    3.Что из названного было характерно для экономического развития России в начале ХХ в.?

      

     1) 

    монополизация промышленности

      

     2) 

    начало промышленного переворота 

      

     3) 

    начало железнодорожного строительства

      

     4) 

    отсутствие иностранных инвестиций в экономику

    4.С государственной деятельностью П.А. Столыпина связано понятие

      

     1) 

    Третьеиюньская система

      

     2) 

    Учредительное собрание

      

     3) 

    рабочий контроль

      

     4) 

    «Булыгинская дума»

    5.Какое из событий произошло раньше остальных?

      

     1) 

    Кровавое воскресенье

      

     2) 

    учреждение Государственной думы

      

     3) 

    восстание на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический»

      

     4) 

    денежная реформа С.Ю. Витте

    6.Что явилось одним из последствий Всероссийской политической стачки в октябре 1905 г.?

      

     1) 

    создание правительства, ответственного перед Государственной думой

      

     2) 

    создание фабричного законодательства

      

     3) 

    дарование населению России политических прав и свобод

      

     4) 

    созыв Учредительного собрания

    7.Кто из государственных деятелей занимал высокий пост в царствование Николая II?

      

     1) 

    С.Ю. Витте

      

     2) 

    П.Д. Киселёв

      

     3) 

    Н.Н. Новосильцев

      

     4) 

    Е.Ф. Канкрин

    8.Какие три из перечисленных понятий связаны со Столыпинской аграрной реформой? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

      

     1) 

    национализация

      

     2) 

    отруб

      

     3) 

    мировой посредник

      

     4) 

    хутор

      

     5) 

    переселенческая политика

      

     6) 

    вольные хлебопашцы

    9.Какой из перечисленных ниже терминов обозначает членов либеральной партии начала XX в.?

      

     1) 

    эсеры

      

     2) 

    социал-демократы

      

     3) 

    народовольцы

      

     4) 

    кадеты

    10.Прочтите отрывок из письма императора и укажите, в каком году происходили описанные в нем события.

    «Представлялось избрать один из двух путей – назначить энергичного военного человека и всеми силами постараться подавить крамолу. И другой путь – предоставление гражданских прав населению, свободы слова, печати, собраний, союзов и т. д. Кроме того, обязательство проводить всякие законопроекты через Государственную думу... Это, в сущности, и есть конституция. Витте горячо отстаивал этот путь. И все, к кому я обращался, отвечали мне так же, как и Витте. Манифест был составлен им и Алексеем Оболенским. Мы обсуждали его два дня, и, наконец, помолившись, я его подписал».

      

     1) 

    1905 г.

      

     2) 

    1907 г.

      

     3) 

    1914 г.

      

     4) 

    1917 г.

    11.Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

      

     1) 

    начало Первой российской революции

      

     2) 

    вступление России в Первую мировую войну

      

     3) 

    издание Манифеста о законосовещательной (булыгинской) Думе

      

     4) 

    начало русско-японской войны

    12.Что из перечисленного может быть отнесено к итогам революции 1905 – 1907 гг.?

    А)

    отмена выкупных платежей

    Б)

    национализация помещичьих земель

    В)

    свержение монархии

    Г)

    создание Государственной Думы

    Д)

    ликвидация сословий

    Е)

    разрешение создавать профессиональные союзы

    Укажите верный ответ.

      

     1) 

    АВД

      

     2) 

    АГЕ

      

     3) 

    БВЕ          4.БГД

    Николай 2. Вариант №3.

    1.Что из названного относится к главным общественно-политическим завоеваниям революции 1905 – 1907 гг.?

      

     1) 

    создание законодательной Государственной Думы

      

     2) 

    отделение церкви от государства, школы от церкви

      

     3) 

    падение самодержавия и установление двоевластия

      

     4) 

    отмена всех сословных, национальных и религиозных ограничений

    2.Что из названного характеризовало экономическое положение России в конце XIX – начале XX вв.?

      

     1) 

    основание первых частных мануфактур

      

     2) 

    начало промышленного переворота

      

     3) 

    отсутствие рынка свободной наемной рабочей силы

      

     4) 

    возникновение монополий

    3.Аграрная программа эсеров в первые десятилетия XX в. включала требование

      

     1) 

    социализации земли, запрета ее купли-продажи

      

     2) 

    сохранения частной собственности на землю

      

     3) 

    создания комитетов бедноты и передачи им права распоряжаться землей

      

     4) 

    создания крупных государственных земельных хозяйств

    4.В.И. Ленин был участником

      

     1) 

    организации «Народная воля»

      

     2) 

    кружка М.В. Буташевича-Петрашевского

      

     3) 

    Петербургского союза борьбы за освобождение рабочего класса

      

     4) 

    партии эсеров (социалистов-революционеров)

    5.Что стало последствием принятия Манифеста 17 октября 1905 г.?

      

     1) 

    ограничение законодательной власти царя

      

     2) 

    национализация помещичьей земли

      

     3) 

    введение республиканской формы правления

      

     4) 

    решение партии эсеров прекратить борьбу с правительством

    6.Какие из перечисленных государственных деятелей играли важную роль в событиях, связанных с Первой российской революцией 1905 – 1907 гг.?

    А)

    С.Ю. Витте

    Б)

    М.М. Сперанский

    В)

    П.А. Столыпин

    Г)

    М.Т. Лорис-Меликов

    Д)

    Г.М. Маленков

    Е)

    А.Г. Булыгин

    Укажите верный ответ.

      

     1) 

    АБД

      

     2) 

    АВЕ

      

     3) 

    БВГ  4.ГДЕ

      

      

    Какие 7.Какие три из перечисленных мероприятий были связаны с деятельностью С.Ю. Витте? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

      

     1) 

    строительство Транссибирской железной дороги

      

     2) 

    введение винно-водочной монополии

      

     3) 

    учреждение военных поселений

      

     4) 

    создание III отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии

      

     5) 

    проведение денежной реформы, введение золотого стандарта

      

     6) 

    разработка указа о «вольных(свободных) хлебопашцах»

    8.Какие три из перечисленных событий относятся к истории русско-японской войны 1904–1905 гг.?

    Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

      

     1) 

    оборона Порт-Артура

      

     2) 

    Брусиловский прорыв

      

     3) 

    штурм Перекопа

      

     4) 

    Цусимское сражение

      

     5) 

    гибель крейсера «Варяг»

      

     6) 

    оборона Шипки

    9.Программные требования Конституционно-демократической партии в начале XX в.:

    1) демократические свободы

    2) ограниченная монархия английского типа

    3) культурное самоопределение всех наций и народностей

    4) восстановление и укрепление исконно русских начал

    10.  Установите правильное соответствие:

    1)  П. Н. Милюков           а) октябрист

    2)  А. И. Гучков               б) черносотенец

    3)  Л. Мартов                   в) кадет

    4)  В. М. Пуришкевич      г) большевик  д) меньшевик

    11.Программные требования партии эсеров в начале XX в.:

    1) создание демократической республики

    2) установление диктатуры

    3) социализация земли

    4) право наций на самоопределение

    12.Дайте определение понятию «хутор»:

    1.  участок земли, который мог получить крестьянин при выходе из общины, с перенесением на него дома и хозяйственных построек

    2.  участок земли, который крестьянин мог взять при выходе из общины, но свой дом и постройки мог оставить на старом месте в деревне

    3.  это дом крестьянина, который он построил вдали от деревни        


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    российская империя в начале XX века

    Презентация позволяет истользовать зрительные образы для изучения темы, учиться анализировать диаграммы, способствует лучшему усвоению учебного  материала....

    Антиправительственное движение в России в начале XX века

    Нарастание противоречий между властью и обществом. Складывание революционной ситуации...

    Презентация к уроку в 11 классе по истории на тему: "Россия в начале XX века. Внешняя и внутренняя политика самодержавия".

    Материал подготовлен к учебнику Левандовского А.А., Щетинова Ю.А., Мироненко С.В. ( базовый уровень)....

    Урок в 9 классе "Российское общество в начале XX века"

    Конспект урока в 9 классе "Российское общество в  начале XX века" по учебнику  Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России XX -   начала XXI века. Учебник.- М.; Просвещение, 2011...

    Контрольная работа по истории в 11 классе: "Россия и мир в начале XX века"

    Контрольная работа по истории в 11 классе: "Россия и мир в начале XX века" состоит из 21 задания. Представлен один из вариантов...

    Педагогические курсы в Новороссийске в начале XX века

    Педагогические курсы в Новороссийске     12 марта 1908 года третьей государственной Думой, был принят закон* о школьных кредитах на всеобщее начальное образование. теперь в бюджет госуд...

    Врачебная помощь в Новороссийске в начале XX века

    Врачебная помощь в Новороссийске в начале XX векаВ начале XX века в губернском Новороссийске врачебное дело было совершенно не развито . Как следствие ,получить квалифицированную медицинскую помощь мо...