Исследовательская работа "У Победы боль своя"
методическая разработка по истории на тему

Боцанова Людмила Ивановна

Исследовательская работа, посвященная Великой Отечественной Войне, выполнена учащимся 10 класса

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon oglavlenie.doc114 КБ

Предварительный просмотр:

Содержание

                                                                                   Стр.

  1. Введение                                                                                    2-4
  2. Методика исследования                                                             5
  3. Основная часть: «У Победы боль своя»:                                     6-21

а.  Их судьбы протаранила война                                            6-7

б.  Путь из Бреста домой длиною в два года                         8-13                                          

в.  В павших душах плачет Россия                                         14-15

г.  У каждого своя война                                                         16-17

д.  Детство, опаленное войной...                                             18-19

     4.  Вывод                                                                                            20

     5.  Заключение                                                                                21-22

     6.  Литература                                                                                   23

     7.  Приложение                                                                               24-31

Введение

                                                   На фронт уходил эшелон

                                                   Нас не учили, как под танки бросаться

                                                   И вражью амбразуру как закрыть.

                                                   И на врага живым тараном мчаться,

                                                   

                                                   Но нас учли Родину любить!

                                                   Как это было! Как совпало-

                                                   Война, беда, мечта и юность!

                                                   И это все в меня запало.

                                                   И лишь потом во мне очнулась.

     Дохновичи - большое и старинное село, расположенное к юго-востоку от города Стародуба. Шло лето 1941 года, в селе было много рабочих. На  полях гудела техника; многие уехали на покосы, в общем, жизнь шла своим чередом. Ни чего не предвещало войны, но мужики часто собирались вместе и что-то тревожно обсуждали. Всё-таки их беспокоила международная обстановка, хотя все знали, что подписан мирный  договор, все равно было как-то тревожно и все жили в каком-то ожидании.

     И все-таки война нагрянула неожиданно, она застала врасплох жителей села. Мужики потянулись к военкомату, в селе началась сплошная  мобилизация. В первые дни войны из села ушло почти 600 человек, 338 человек не вернулось. Они навсегда остались на полях сражений.1

     Но мы и спустя 70 лет говорим о войне, тогда, когда осталась горстка ветеранов. Почему же мы и сегодня говорим об этом? Ведь уже 70 лет не горят дома от фашистов, не рвутся снаряды над головой, не плачут жены и дети, провожая мужей и отцов на фронт. Мы сегодня говорим о войне, потому что она коснулась каждого человека, ведь война вошла  в каждый дом, коснулась своим черным крылом каждой семьи, проклятая война поломала судьбы и планы людей. У всех советских людей появилась одна общая цель - побед, у всех была одна общая беда (еще тогда не знали) на все 4 года. Война колесом прошлась по людским судьбам, протаранила их судьбы. Мы задаем себе вопрос: как могли бы сложиться судьбы этих людей. Меня заинтересовала жизнь и судьба одной из семей наших односельчан. Это семья Демьяненко Федора Александровича и Ульяны Трифоновны.

      Представлю их семью схематично, так легче прослеживаются родственные связи.

    Война застала этих людей в родных местах, но все они уяснили ее горькую правду.

    Старший сын Павел служил в Бресте, вместе с ним была его молодая жена и ее двухлетняя дочь.

   Средний Алексей ушел в армию добровольцем, младший сын  Егор оставался дома, он был не призывного возраста, после войны он женился на Анне Ивановне, которая прошла круги ада в концлагере, старшая дочь Анна была замужем, у нее было трое детей и любимый муж, который ушел на фронт в первые дни войны, младшая дочь погибла в г. Высоком, где училась. Сами родители не покладая рук, трудились в колхозе, помогали дочери поднимать детей. Перед нами одна из семей, проживающих в годы войны в нашем селе, а сколько судеб?

    Цель работы: воспитание чувства долга и патриотизма, в наши неспокойные дни.

Задачи:

  1. Изучить участие наших односельчан в В.О.войне.
  2. Установить, кем были до войны, о чем мечтали в жизни.

     История – это память, пока мы будем помнить о них, они будут жить. Чем глубже мы вбираем в себя все это, тем сильней чувствуем свою сопричастность с теми, кто когда-то принес Победу!

     Предметом исследования в нашей работе является судьбы наших земляков.

     Объекты исследования – биография людей, участвующих в В.О.В.

     Место исследования – с. Дохновичи.

     Продолжительность: сентябрь 2013 – декабрь 2014г

Обзор литературы по теме исследования:

      По теме исследования изучена и проработана литература:

  1. Анищенко Е.Н. Партизанская республика. Тула 1991.

 Это книга о героических повествованиях народных мстителей Навлинского района Брянщины. Всякий раз, когда над отчизной нависали тучи нашествия, вместе со всем русским народом брянцы выступали на его защиту.

  1. Брянский фронт. Тула. 1993

Рассказывает о героической борьбе Брянского фронта.

  1. Гладков Т.К. Медведев М. 1985

Медведев – командир партизанской бригады, книга повествует об этом человеке – легенде, о борьбе партизан в тылу врага.

Методика исследования

     В учебно – исследовательской работе использованы следующие методики:

     1. Работа с литературными и историческими источниками;

     2. Интервью с оставшимися живыми, помнящими семью Демьяненко;

     3. Чтение Книги Памяти;

     4. Работа с организациями: Поселение. Архив;

     5. Методика работы с научной литературой.

     Данные исследования заносились в Книгу Памяти, на фото и цифровой фотоаппарат.

     Данные методики применялись во внеурочной и внеклассной деятельности.

Их судьбы протаранила война

     За всеми памятными датами видится одна главнейшая – День 9 мая, когда на нашей земле воцарился мир. Наше поколение никогда не знало войну, но мы видим, как в День ПОБЕДЫ блестя  наградами, шагают ветераны - седые старики , совесть наших дней.

     Из нашего села ушло воевать около шестисот человек, не вернулись домой 338 человек,  среди них был Хомутов Иван Васильевич,он ушел на войну с первых дней, ему было 29 лет. До войны Иван Васильевич работал трактористом в МТС, у него была броня, но он пошел в военкомат за повесткой, дома объяснял, что должен быть на фронте. В августе 1941 года был призван в ряды Красной Армии. Был связистом. А связь на войне дело важное, поэтому связисты всегда шли впереди, обеспечивая связь. Иван Васильевич был ефрейтором, его семья получала письма, но они не сохранились, сгорели в хате.

     А в январе 1944 года получили письмо от фронтового друга, Что Иван погиб в бою под Псковом. И только позже пришла похоронка, где было сказано, что Хомутов Иван Васильевич погиб в бою 18.12.43г похоронен в д. Урычи. Невельского района, Псковской области.

     Старшему Николаю было семь, на год младше была дочь Александра, самому маленькому Василию почти три года. Немцы оккупировали село, правда, стояли они в село Мишковка, в Дохновичи заявлялись наездами, за продуктами. Если немцы появлялись на одном конце села, на другом уже слышали, так как стоял визг свиней, кудахтанье кур. Это немцы хватали все живое и уводили. Анна  Федоровна рассказывала, что  у нее была корова, но они ее прогнали со двора, говорит, что корова была очень умная, она жила на кукурузном поле, а когда хотела пить, приходила домой, что характерно в темноте, словно чего-то  боялась. Однажды пришли к Анне Федоровне немцы: один пожилой и один молодой, спросили молока, яиц, но ничего этого у нее не было. Молоко, яица - откуда им взяться, если корову отогнали давно, и сейчас не знали, жива она или нет. «Ну все,» - думаем Анна Федоровна,- расстреляют, но пожилой немец посмотрел на печь, там лежали дети. Они со страхом смотрели на солдат, а один самый младший спрашивает: « Кто тут?»,- он ничего не видел, так как глаза опухли. Старший немец показал Анне фотографию и все говорил: «Майне фамилия». На ней были изображены два подростка и женщина, Анна поняла, что это его семья, потом жестами он показал, что надо взять слепого ребенка и идти за ним. Женщина пошла с немцами, старшим успела шепнуть, чтобы бежали к деду, а сама поехала с немцами на подводе в село Мишковку. Когда приехали в село, немец повел ее в дом, там оказался врач. Они о чем-то поговорили, врач промыл глаза ребенка и дал пузырек с жидкостью, а Ганс (так звали немца) вынес мешок и отдал Анне. Домой шла, не разбирая дороги от слез, ведь она думала, что их поведут на расстрел. Дома рассмотрела мешок, там были две банки тушенки, банка с чем-то сладким, шоколадки (как она после говорила) из бычьей крови. Этим она кормила малыша, вскоре он прозрел. Самое страшное было зимой, когда в доме холодина, дров нет. На зиму она засыпала окна мякиной, чтобы хоть как-то сохранить тепло в хате. Ее дочь Александра и сейчас удивляется, как выжила ее мать и сохранила детей. Александра Ивановна говорит: «Мать с работы приходила и шла искать дрова. Однажды она притянула яблоню, как она рубила тем топором, я даже не знаю, это теперь я понимаю, что он был не только тупой, но и еще со сломанной ручкой». Еще вспоминает Александра, как развалилась обувь у ее матери, тогда она достала сапоги свои праздничные , повертела их в руках. Взяла топор и отрубила каблуки, так и ходила в них до конца войны.

Сорок третий год она помнит очень хорошо, ведь  в сентябре из села выбили немцев. Когда стало сильно грохотать ,она взяла детей и пошла прятаться в ямки, которые они приготовили заранее .там они просидели несколько дней видели, как гнали немцев из села. Немцы  бежали кто на чем: кто на мотоциклах. кто на машинах ,а многие на подводах .Вместе с немцами  на  подводы пытались прыгать и полицаи. Но фашисты сталкивали своих приспешников, били их  прикладами .но никто их не жалел .Ведь они доставили немало горя своим односельчанам. Когда вернулись домой ,то застали удручающую картину ,почти все дома на улице  выгорели .Но дом Анны Федоровны был почти целый  .обгорела  только глухая стена .В этом доме поселилось еще восемь семей ,как они там жили одному Богу известно ,но ютились в этой хатенке почти  год .А там потихоньку стали отстраивать свои дома, кто-то сделал землянки. Так они и жили, работали .Да и после войны было не легче ,чьи мужья вернулись с фронта,тем бабам доставалась  лучшая работа,а им бедным горемычным вдовам, что достанется.Но она не унывала,

ратала. детей растила да еще и песни пела.

,.

   

    Анна вырастила всех троих детей, они выросли достойными людьми, Анна Федоровна дождалась правнуков и умерла в возрасте 87 лет, до последних дней оставаясь оптимисткой, хотя обо всех женщинах можно сказать, что

« Состарились вы раньше срока,

Война, оставив след тяжелый свой

По вашим плечам, как по пашне,

Прошлась волнистой бороздой.

Путь из Бреста домой длиною в два года

                                                               Когда путем войны пройдешь,

                                                             Еще поймешь порой,

                                                             Как хлеб хорош

                                                             И как хорош

                                                             Глоток воды сырой.

                                                             Когда пройдешь таким путем

                                                             Не день, не два, не три,

                                                             Еще поймешь,

                                                             Как дорог дом,

                                                             Как отчий угол мил.

  Война…

От Бреста до Москвы - тысяча километров. От Москвы до Берлина - тысяча шестьсот. Итого: две тысячи шестьсот километров, это если считать по прямой. Так мало, правда? Две тысячи шестьсот километров - это если ехать поездом, то нужно менее четырех суток, самолетом лететь примерно - четыре часа, а перебежками и по по-пластунски - четыре года. Четыре года! Тысяча четыреста восемнадцать дней. Тридцать четыре тысячи часов и тридцать миллионов погибших. Тридцать миллионов погибших на две с половиной тысячи километров. Это значит - десять тысяч убитых на километр, двадцать человек на каждые два метра земли, двадцать одна тысяча убиты ежедневно, девяносто человек в час, три человека каждую секунду.  

Война…

Это страшное разрушительное слово вошло в каждый советский дом в 1941 г, коснулась каждого мирного жителя.

Первые раненые, первые убитые, страшные бои, отступления, оставленные города и сёла. Каждый день войны уносил жизни наших земляков, нет той семьи, которой бы не коснулось горе своим черным крылом, почти в каждой семье не дождались брата, сына, отца.

Демьяненко Павел Федорович (приложение – стр. 26) окончил артиллерийское училище до войны. Попал служить в Брест, по рассказам родных ему там очень нравилось. Через два года службы он приехал на родину в село Дохновичи, а обратно  в Брест уже уехал с молодой женой.

Красавица Анастасия (приложение – стр. 27) вышла в 37 году замуж за военного офицера-       пограничника Павла Федоровича Демьяненко. Молодые уехали по месту службы мужа в Брест. Жили счастливо, только одно огорчало Настю, что очень поздно приходил муж домой. Он никогда не рассказывал чем занимается, только говорил: «Пойми, Настюша, я служу».

Молодая жена занималась домом; у них был частный домик, такой аккуратный, выкрашен голубой краской, а ставни на окнах тёмно-синие с вырезанными на них голубками.

  Рядом с домом был берёзовый перелесок, где любила гулять молодая женщина с ребенком (в мае 1940 года она родила дочь Нину (приложение – стр.28)). В берёзовой роще так было тихо и красиво, что от этой красоты наступал и в душе покой. Стояла летняя жара, казалось, всё купается и плещется в золотистых волнах тепла и света. Листья кажутся то зелёными, то золотыми, по траве, как волны бегут и струятся лёгкие синеватые тени. Солнце в небе и на земле, а солнце - это улыбка, счастье, мир, счастью Анастасии не было предела. В субботний день гуляли мамы с малышами в берёзовой роще, делились новостями, радовались, что скоро у них состоится премьера спектакля «Ромео и Джульетта» (в гарнизонном клубе во всю шла репетиция).

   Шел 1941 год. Анастасия радовалась, что скоро они поедут домой, в отпуск, она увидит своих родных; погостит на родине. Кажется, ничто не предвещало беды, но нет — вру: в воздухе и тогда пахло «грозой», но об этом молчали...

   Брест в сорок первом, ночь в разгаре лета, и тишина! Настя ещё не могла заснуть, её разбудил поздно вернувшийся муж, он сказал: «Было совещание», и лёг спать. Но женщина лежала с открытыми глазами и смотрела на окна: где-то далеко громыхала гроза, и окна отражали яркие всполохи, что интересно отсветы-вспышки были разноцветными. Настя поняла, что она не сможет заснуть: надо закрыть ставни, (она с детства боялась грозы). Она тихонько толкнула мужа в бок: «Павел, иди закрой ставни, гроза!». Муж резко подскочил на кровати и коротко сказал: «Собирайся, это не гроза, а война!». Он сдёрнул с кровати простыню, побросал в неё одежду, завязал узел и они пошли в гарнизон. Там стояла машина, стали собираться женщины, дети, старики. Они сели в машину, попрощались с мужем, и больше она о нём не знает ничего. Она нё получила ни одной весточки, не видела больше никого из его сослуживцев.

   Историческая справка1        

Последние минуты мира. Они были прерваны появившимися в небе самолётами с чёрной свастикой. Если говорят, что война началась в четыре часа, то Брест бомбили вовсю в три часа ночи. Фашистские звери выбрали такое время, когда сон крепок, да и достаточно безмятежен, потому что завтра должен быть выходной.

   Чтобы перейти границу Гитлер давал своим солдатам 40 минут, а они задержались на целый месяц. Брест первым принял на себя удар фашистской армии. Три с половиной тысячи человек против целой вражеской дивизии, усиленной танками, самолётами, артиллерией. 28 дней длилась героическая оборона Брестской крепости... почти все защитники пали смертью храбрых.

                                Я - Брест. Я стою обожженный

                                    Я бьюсь за солдатскую честь

                                  И нету здесь... нету сраженных,

                                Здесь только убитые есть.

  Всего этого Анастасия знать не могла. Они уже ехали на машине из Бреста, но, не проехав и трех километров, как гарнизонную машину разбомбили. После наступила тишина, не просто тишина, а жуткая, тягучая.

1Энциклопедия. Великая Отечественная война

Это после пришло на ум, что ничего не слышно из-за бомбежки. А что открылось взору, было еще страшней: дымилась машина, лежащая вверх колесами, повсюду разбросаны фрагменты человеческих тел. В живых остались единицы, а точнее их было шесть человек; матери с детьми и один старик из Витебской области, он приезжал погостить к сыну на шестую заставу. Павел Федорович служил на девятой, о ней поныне мало что известно, знаем, что одна из первых приняла бой, никого в живых не осталось.

  Назад дороги не было, надо было идти вперед, а куда? Как с малыми детьми?        

  Они собрали кое-какие тряпки, которые валялись тут, продуктов не было. Но старик сказал: «Сейчас лето, будем пропитаться в лесу». Почему я говорю «старик», Анастасия Афанасьевна даже не помнила его имени, а все так и называла «старик». И вот они пошли, первый день был вроде нормальным, не было сильного грохота, да и поесть удалось: ягоды, трава. Заночевали в лесу, костер боялись зажигать, сёли кружком, чтобы детям было теплее. Как рассвело снова пошли, штурманом был дедок, он и в разведку ходил, а когда проходили села, заходил туда и приносил какую-никакую еду.

Так шли они шесть дней, устали; дети постоянно плакали. У Анастасии Афанасьевны дочери было 1 год, а самой старшей в их группе было шесть лет. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается, долго ли, коротко ли они шли, но лес заканчивался, впереди было, широкое поле, а вдали виднелась равнина. По этому полю им надо было перебежать, они боялись открытых мест, да и ничего не знали о немцах. Когда уже подходили к роще, она была еловая, откуда ни возьмись немецкий самолет, он стал их обстреливать. Настя положила дочку и накрыла своим телом, чтобы уже если что, так обеих сразу. Но она выжила, ее спутницам не повезло. Остались они вдвоем со стариком и маленьким ребенком на руках. Сейчас они старались днем поспать, старик добывал поесть, а ночью шли. Будто ангел-хранитель оберегал молодую женщину и ребенка, да и девочка была спокойной, наверное, знала, что нельзя капризничать.

Однажды старик пошел в ближайшее село, пришел чернее тучи, правда, принес крынку молока и буханку черного хлеба, две луковицы и кусок сала. Кусок- это громко сказано: он был размером с Настину ладонь. А она была женщиной миниатюрной: рост 158 см., а вес 42 килограмма. «Моя Дюймовочка», - так называл её муж. С каждым разом добывать продукты становилось все труднее. Они задержались в Дрогичине (Белоруссия), их на окраине селения приютила женщина-солдатка. «Старик» помогал по хозяйству, Настя хозяйничала в доме, там они прожили до зимы.          

Зимой стали сильно лютовать полицаи, а прознай они, что Анастасия- жена кадрового офицера, не сдобровать ни ей, ни семье, которая их приютила.

  Добрые люди собрали теплые вещи (в то трудное, военное время - это была редкость), они оделись и ушли.

  Зимой было очень трудно идти, да и ночевать в лесу было холодно, поэтому они старались найти хоть - какое заброшенное жилье или стог сёна, соломы. С каждым днем было все труднее, хотелось, есть, спать тепла. Анастасия уже отчаялась. Думала, никогда не попадет домой. Надолго  они задержались в Пинске, нашли работу, жилье, и так худо-бедно прожили до весны 1942 г. А ранней весной снова двинулись в путь, сколько мытарств им пришлось пережить, знает один Бог. Девочка Нина в дороге подрастала, её труднее было нести, да девочка больше говорила на польском языке, нежели на русском.

Летом 1943 года попали в Добруш, тут уже  воздух был другой, казалось вот она Родина. Но попадет она домой только 23 сентября 1943 года, а село Дохновичи освободили 21 сентября. Но Анастасия этого не знала. В Добруше она распрощалась с стариком, он решил пробираться домой в Витебскую область. Звал её с собой, но она хотела домой, ведь Настя  ничего не знала о судьбе мужа. Молодая женщина надеялась получить от мужа весточку. А в ее родном селе в это время, как гады, проснувшиеся от спячки, зашевелились полицаи. Они чувствовали свою близкую гибель, и отыгрывались на мирных жителях. Полицаи стали гнать жителей в Стародуб, Клинцы. А кругом так грохотало, что казалось, разверзлась преисподняя. Жителей догнали до поселка Желанное, но тут на подводах ехали немцы, «драпали» от русских, полицаи попрыгали на подводы и уехали с немцами, а мирные жители попрятались в окопы под поселком Желанный и сидели до темноты.

Ночью перестало громыхать, любопытные мальчишки тут же высунули носы и все разузнали, что немцев выбили из Мишковки, их не осталось следа. Но испуганные женщины и старики до следующего дня не возвращались в свои дома. Семья Анастасии тоже сидела в этих окопах, они только вернулись, зажгли лампу, стали собирать на стол, когда в дверь тихонечко постучали. Настя возвратилась в дом свекрови, там были: свекровь Ульяна, золовка Анна с тремя детьми и вот она с ребенком, который прижимался к ней своим хрупким тельцем. Девочка была, как испуганный зайчонок. Когда Настя вошла в дом, никто не поверил своим глазам, их уже давно считали погибшими. Когда закончились объятия, надо было вымыть, в остывшей печи стоял чугун с водой (правда, давно), пока они прятались в окопах. Налили воду в деревянную кадку, стала Анастасия снимать с себя платье, а оно рассыпалось в прах (то есть оно сгнило на ней), покуда добиралась домой.

  Мы обязаны всё помнить.......

В павших душах плачет Россия

     Прошло семьдесят лет, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо ее до сих пор не затихали в людских душах. Да и у времени есть своя память. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны все помнить. И в семье  Демьяненко помнят о своих родственниках: об Алексее Федоровиче и Александре Федоровне.

     Демьяненко Алексей, 1922 года рождения, был призван Стародубским РВК. Он ушел  защищать свой край, своих родных. Хотя до войны у него были другие планы, он как и его старший брат  хотел стать военным.  Но судьба распорядилась иначе. Алексей служил в пехоте, последнее письмо его родные получили в 1944 г., он писал: «Возьмем Будапешт, а потом пойдет дальше». Но не пошел, где и как погиб, его родные не знают, так как получили похоронку, где было записано « Пропал без вести 01.1944».  Вот и все, так оборвалось еще одна жизнь, не состоялась еще одна судьба.

     О своей дочери Александре родители не знали до конца войны, она училась в городе Высоком ветврача. Вместе с ней учились еще  две девочки из села – это Рыжик Татьяна Тимофеевна и Перепечко Татьяна из с.Дедово. После  войны домой вернулась Татьяна Тимофеевна, она  рассказала, что они все закончили курсы связистов, их обещали отправить на фронт. В тот день они все собрались на жд\вокзал, тут началась бомбежка, все кто успел сесть в поезд, остались живы, а кто был на перроне, погибли.

     Больше о судьбе  Александры Федоровне ничего не известно. А ведь ей было только 19 лет, она не успела ничего в этой жизни: ни полюбить, ни детей родить.

     Да, грозный 1941г. Он изменил судьбы, обагрил кровью и слезами детство, сделал короткими жизни девчонок и мальчишек, разрушил их светлые мечты о счастье. Они хотели вернуться в теплые дома. Чтобы посмотреть в добрые глаза матерей. Они хотели, но бросались на амбразуры, гибли под пулями.

     Что толкало вчерашних девчонок и мальчишек на подвиг? Скорее всего, для каждого поколения приходит тот час: когда зовет Родина, приходит час, когда надо взять ответственность за Россию, за народ, за себя.

     И сейчас Россия плачет по душам  павших сынов и дочерей.  

У каждого своя война

      На боррьбу с фашистами варварами поднялось все человечество. Советские люди не хотели быть рабами, не хотели, чтобы эти злодеи топтали землю своими сапогами. И каждый человек положил свой кирпичик в стену Победы. А семья Демьяненко уже воевали два сына, а третий Егор оставался дома, ему было неполных 17, его не взяли на войну. Но зато ему удалось хлебнуть полной ложкой труда здесь, в тылу. Подростки, а теперь они были за мужиков, все тащили на своих плечах: днем они работали в поле, ночью пасли коней, а еще у него была ответственность за семью своей старшей сестры Анны которая поднимала троих детей одна, муж был на фронте. Да и после войны, когда Анна осталась вдовой, он ее не оставил, помогал все время. А работы хватало: то сена накосить, то дров запасти, то хату подлатать.

     Так и приближали день Победы, как могли. Да и послевоенная жизнь складывалась трудно. Он женился на девушке, прошедшей концлагерь. Мы знаем, что нацистская  клика покрыла Европу густой сетью концлагерей. Массы людей нацисты поставили на промышленную основу, гитлеровцы поставили своей целью превратить часть Европы в зону пустыни. Но люди не допустили этого, отдав самое дорогое- жизнь. Те,  Кто остался жив,  никогда не забудет этот ад. Из нашего села в концлагерь были отправлены 11 человек, среди них и была Аня Демьяненко (в девичестве Тарасенко), (приложение – стр.28). Немцы схватили её на улице, связали руки и бросили в задние конторы в с. Мишковка (там стояла часть немцев), а утром их посадили на подводы и повезли в Стародуб, оттуда отправили на Унечу, там они жили в каком-то  закрытом бараке. Есть давали один раз в день. Потом их отправили на  поезде, они ехали долго, многие умерли в дороге, в вагонах было жарко, душно, спали по очереди, одни спали сидя, другие стояли, затем они менялись. Первое что помнит, ступив на немецкую землю, это давящая боль в груди, головокружение, не могла надышаться после душного вагона. Попала Анна в дом к «бюргеру» (приложение – стр.29), он разводил свиней. Так и стала она рабсилой на немецкой земле. Хозяин, у которого они работали, на фронте не был, так как был туберкулезный, он был худой, все время кашлял, но был очень злой. Своих свиней он кормил хорошо, а молодым девчатам давал очень скудную пищу. Анна Ивановна рассказывала, что когда убирали брюкву, они набирали себе кусочков, проносили в свой барак, там после отбоя, сосали подмерзшую брюкву, она была сладкой и утоляла немного голод. Бывшая узница вспоминает, что всегда хотела, есть и спать. Спали они в холодном бараке, тесно прижавшись, друг к другу, что бы согреться. Их освободили американцы, Анна Ивановна говорит, что они не могли поверить в то, что уже свободны. Долго добирались домой, благодарила Бога, что осталась жива. А дома ее ждала другая беда, она вернулась домой тощей, как  она говорит, но здоровой. А проснувшись  утром,  не смогла встать на ноги, то чего перестала ходить и сама не знала, то ли от пережитого волнения, то ли от радости, что она дома. Родные выносили её на завалину возле дома, а сами уходили на работу. Так вот в один из дней её и увидел Егор (приложение – стр.30), сидящей на повозке, наши селяне в то время ездили сюда в Обуховку на сенокос. Он влюбился в нее с первого взгляда, а через неделю он приехал, взял ее на руки и принес в свой родной         дом. Конечно, родители не обрадовались, ведь ждали помощницу, а тут за ней надо ходить. Но Егор не сдался, а через пол года сидения, она поднялась и пошла. Вместе они прожили долгую жизнь. Умерли в преклонном возрасте.                    

    Поколение- то, что осталось в живых, - вернулись с войны, из концлагерей, сумев сохранить, пронести в себе через огонь этот чистый, лучезарный мир, не проходящую веру в будущее, в молодость, в надежду. Но они стали непримиримы к несправедливости,  добрее к добру, их совесть стала вторым сердцем. Ведь эта совесть была оплачена кровью, обжигающей душу ненавистью ко всему черному, жестокому, античеловеческому. И вместе с тем за 4 года войны эти люди сохранили в себе тепло солнца, цвет зеленой травы, надежду на светлое будущее. У каждого из них было своя война, которую они смогли пережить.

Детство, опалённое войной...

     Война - это всегда страшно и больно. Страшно, когда рвутся рядом снаряды, страшно, когда гибнут родные люди. Но самое страшное на войне - это дети: голодные, инвалиды, этакие маленькие, беспомощные существа с глазами "стариков".  Дети на войне взрослеют очень быстро. И, например, имея сегодня брата-второклассника,  я не представляю, как бы он стал за плуг, или боронить, или выполнять другую тяжёлую работу. А военные дети быстро стали взрослыми. Мы писали в статье "Их судьбы протаранила война" о судьбе вдовы Хомутовой Анны Федоровны, которая поднимала одна детей. Сейчас в живых осталось её дочь Петровская Александра Ивановна (приложение – стр.31).

     Александра Ивановна вспоминает те годы неохотно. Она рассказывала, как они с дедом работали в поле; они - это дети 8-ми, 6-ти, 5-ти лет. Работали с утра до позднего вечера. А ещё было обидно, когда дед говорил, что она собрала мало картошки. Александра Ивановна говорит: "Было так обидно, что хотела выбежать из-за стола, но голод был сильнее, давилась слезами и ела картошку".

     Ещё она хорошо помнит тот день, когда освободили село. Еже чувствовалось, что немца скоро погонят, об этом говорило поведение полицаев. Они были злые, как осенние мухи.

     Когда начало громыхать под Мишковкой, мать повела их в посёлок Желанный, где были ямки, там уже были другие женщины с детьми. В этих ямках они сидели два дня, видели как по дороге на подводах, другом транспорте ехали немцы в сторону Стародуба. К ним прыгали полицаи, но они их сталкивали. Даже: когда перестало громыхать, они всё ещё боялись идти домой.

     В свои дома вернулись поздно вечером, а утром им предстала удручающая картина: справа и слева дома были сожжены, у них обгорела только глухая стена, и это уже было счастье - целый дом. В их доме зимой 43-го года зимовало 8 семей. Потом люди потихоньку стали отстраиваться, другие делали землянки и уходили от них.

     Была война, прошла война, но боль осталась. Вот почему и сейчас пожилая женщина, когда смотрит кадры о Донецке, плачет, вспоминая и своё опалённое, обездоленное детство.

         

Выводы исследовательской работы

     

      Война! Когда произносишь это слово, то перед глазами витают разрушение, кровь и  ужас всех людей.

      Собирая материал для своей работы, мы столкнулись со многими удивительными людьми. Мы взяли одну семью. И, оказалось, воевали все: мужчины этой семьи были на фронте, женщины обеспечивали этот фронт. Даже дети «воевали», потому что они работали, меня тронули воспоминание о детстве Александры Ивановны, сейчас шестилетних детей мы кохаем, нянчим, а она работала с дедом в поле, и надо было не просто там быть, а хорошо работать.

      Мы ставили целью работы – воспитание долга и патриотизма, я думаю, мы достигли этой цели, ведь многие ребята стали расспрашивать своих родных, кто у них воевал, где были их прадеды, деды, бабушки. Для многих было открытие узнавать историю своей семьи в годы Великой Отечественной войны.

      У нас в краеведческом музее достаточно материалов о наших земляках – фронтовиках. Почему меня заинтересовала семья Демьяненко Федора Александровича. Отвечаю: здесь воевали все: сыновья на фронте, младший сын и дочь работали, сами старики работали не покладая рук.

      Война стала уже историей. Но так ли это? Для нас ясно одно: главные участники истории – Люди и Время. Не забывать Время – значит не забывать Людей. Историки могут посчитать количество потерь. Но они не смогут подслушать разговор в окне перед атакой, увидеть  страдание истекающею кровью бойца, умирающей девушки в блиндаже, вокруг которого гудят прорвавшиеся танки, ощутить треск пулеметной очереди, убивающей жизнь.

      Не забывать Людей – это значит не забывать Время.

Помните! О тех, кто уже

  Не придешь никогда.

          Помните!!!

Заключение

      Война! Это страшное слово гремело над миром. Война! От него содрогалось и мучилось сердце. От него веяло смертью. Весь советский народ поднимается на борьбу с фашизмом. По всей стране действуют партизанские отряды, подпольные организации. Миллионы юных ушли на фронт, ушли не доучившись, ушли не до любив. Наше дело их помнить. В нашем селе помнят и ценят героев, 25 января у нас проходила акция «Знамя Победы», пришли все, кто мог ходить, когда раскрыли Знамя, у нас, непознавших войну, были слезы, это были слезы Памяти, слезы благодарности тем, кто принес нам Победу.

      Вставала страна, отдавая своих сыновей и дочерей. И шли сыны Отчизны, неся с  собой часть родной земли, земли своей маленькой Родины, она придавала им силы. Да, война не возвращает ею взятых, но  велика и неистребима жизнь. Она рождает смену павшим героям.

      Мы сегодня говорим о войне, ее дыхание чувствуется и теперь. На Земле то там, то  тут вспыхивают военные очаги. Мы каждый день смотрим страшные кадры из Донбасса. Почему народ убивает народ? Что вы делите? Как не могут политики, делающие на всем деньги, понять, что от массы оружия, которое мы имеем, мы имеем, мы можем разрушить свой дом – Землю. И тогда уже им не понадобятся их богатство. Вот почему мы и сегодня говорим о войне, тогда когда в живых осталось горстка ветеранов, у нас на все поселение один единственный фронтовик – это Андреенко Владимир Демидович, одна узница концлагеря -  Гичик Таисия Егоровна.

      Мы не хотим, чтобы вновь повторилась трагедия.

      День Победы, как он был от нас далек, какой дорогой ценой мы за него заплатили – 20 миллионов убитых, заплатили кровью, жизнью, ранами сердца, которые не зарастают.

Край родимый, мы твои частицы,

На твоей ладони сияют века.

Я на ней, как зернышко пшеницы,

На устах я – капля родника.

Родина! Прими поклон от сына

И его признание в любви.

Литература

  1. Анищенко Е.Н. Партизанская республика.
  2. Башов Б. И. В походах и боях.
  3. Гайдуков И. К. Лесные мстители.
  4. Горбатов А. В. Годы и войны.
  5. Дандыкин Д. В. Во имя павших и живых.
  6. Емлютин  Д. В. Шестьсот дней и ночей в плену врага.
  7. Золотые звезды Брянщины. Брянск 1992.
  8. И позвала сынов Отчизна. Тула 1985.
  9. Пашков Ф. Д. Огненные рубежи.
  10. Семенов А. Ф. Герои и не умирают.
  11. Шли на битву партизаны. Брянск 1972.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Как проявить свою любовь. Несколько советов работающим родителям.

Современный темп жизни не позволяет родителям уделять своим детям столько времени, сколько этого требуется.  Работающие мамы видят своего ребенка в среднем два или три часа в сутки. Поэтому недос...

проектно-исследовательская работа (Замечательные кривые своими руками)

Данная работа содержит материал исследования по технике изонить (математическое вышивание). Материал по замечательным кривым,которые можно изготовить в технике изонить....

Патриотический классный час "Здесь победа начала свой путь"

Патриотический классный час (внеклассное мероприятие на параллель) к празднику 9 Мая...

Исследовательский проект "Афганистан болит в моей душе"

СССР ввёл военный контингент в Афганистан 25 декабря 1979 года. СССР мотивировал свои действия тем, что советский воинский контингент был введён по просьбе правительства Афганистана и согласно Договор...

Исследовательско-проектная работа «Мультфильм своими руками»

Данная работа была представлена на городском конкурсе исследовательских работ дошкольников и младших школьников «Одаренок – 2021». Авторы работы - обучающиеся 1 года обучения мультст...

Исследовательская работа "Афганистан - боль моей души"

МБОУ «Тураевская СОШ» Менделеевского района РТАннотация к исследовательской работе по теме: «Афганистан – боль моей души»Выполнил: ученик 11 класса Султанов Р.Р.Рук...

Проектная работа на фестиваль исследовательских и творческих проектов "Невозможное- Возможно" среди педагогов ДОУ, работающих с детьми ОВЗ.

Цель – формирование конструктивных умений у ребенка с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.Задачи:-обучить навыкам подражания;-научить работе по образцу (классифицировать п...