Реформы Александра II
презентация к уроку по истории на тему

Слайд 1

Слайд 2

Реформа (франц . reforme, лат. reformo) – преобразование, изменение какой-либо стороны общественной жизни.

Слайд 3

Либеральные реформы 60 – 70 гг. XIX века : 1. Земская и городская. 2. Судебная. 3. Военная

Слайд 4

Земская реформа 1864 г. « Положение о губернских и уездных земских учреждениях» Земства – выборные органы местного самоуправления

Слайд 5

Цели: 1. Привлечь либеральные круги к местному самоуправлению. 2. Поднять на более высокий уровень социально-хозяйственное и культурное развитие страны.

Слайд 6

Земские органы Земские собрания (законодательные) Земские управы (исполнительные) Курия землевладельцев Курия городских избирателей Курия крестьян Сельский сход Волостной сход Уездный съезд

Слайд 10

«+» 1. «Третий элемент» - представители сельской интеллигенции: земские врачи, учителя, агрономы, статисты. 2. Благоустройство, благотворительность

Слайд 11

«-» 1. Отсутствие земств в госуд-х землях. 2. Преобладание в управах дворян и городских собственников.

Слайд 12

ГОРОДСКАЯ ДУМА ГОРОДСКАЯ УПРАВА ГОРОДСКОЙ ГОЛОВА Реформа городского самоуправления 1870 г.

Слайд 13

Судебная реформа 1864г. Цель: прекратить злоупотребления в суде, подрывавшие авторитет верховной власти

Слайд 14

Созданы две системы судов мировой суд общий суд (окружной суд, судебные палаты) Суд присяжных (12 чел) Сенат –высшая судебная инстанция

Слайд 16

«+» - бессословность (равный для всех), - гласность, - состязательность, - несменяемость судей

Слайд 17

«-» судебной реформы : отсутствие у крестьян средств на защиту, телесные наказания для крестьян, преобладание в суде присяжных дворян и городской буржуазии, не реформирован Сенат

Слайд 18

Значение судебной реформы Самая радикальная и последовательная

Слайд 19

Военная реформа Закон 1874 г . «О всеобщей воинской повинности» военный м-р Д.А. Милютин

Слайд 21

Цель: Создание крупных обученных резервов при ограничении численности армии в мирное время

Слайд 22

Содержание В. РЕФОРМЫ: 1. Переход от рекрутчины к всеобщей воинской повинности: а) все сословия, б) с 20 лет, в) пехота – 6 лет, флот – 7 лет, для образованных : - с начальным образованием (4 года) - со средним образованием (1,5 года) - с высшим образованием (6 месяцев )

Слайд 23

2. Деление страны на военные округа. 3. Улучшение подготовки офицерских кадров: в/гимназии, юнкерские училища, академии. 4. Переоснащение армии: обмундирование, вооружение ( паровой флот, нарезные орудия, винтовки-берданки). 5. Отмена телесных наказаний, сеть солдатских школ, новые уставы.

Слайд 24

Значение в. реформы: Повышение боеспособностиармии и флота