Главные вкладки

    Конспект урока истории. 6 класс. Тема: Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад.
    план-конспект урока по истории (6 класс) на тему

    Скороход Алеся Анатольевна

    Тема: Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад.

    Тип урока: изучение нового материала с использованием интерактивных методов.

    Цели и задачи:

    Охарактеризовать социально-политическое положение Аравии в VI-VII вв.;

    определить основные вехи становления ислама;

    рассмотреть ислам как одну из мировых религий;

     подвести к пониманию возникновения и причины распада Арабского халифата.

    - дать представление о возникновении, ценностях и особенностях исламской цивилизации;

    - выяснить роль ислама в объединении арабских племён, познакомиться с характерными чертами феодального строя на Ближнем Востоке.

    - продолжить формирование умения работать с картой

    - познакомиться с новыми понятиями

    Оборудование: карточки с заданиями, компьютер, презентация, проектор.

    Ключевые понятия: бедуины, Ислам, мечеть, халиф, эмир, мусульмане.

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

    Тема: Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад.

    Тип урока: изучение нового материала с использованием интерактивных методов.

    Цели и задачи: 

    Охарактеризовать социально-политическое положение Аравии в VI-VII вв.;

    определить основные вехи становления ислама;

    рассмотреть ислам как одну из мировых религий;

     подвести к пониманию возникновения и причины распада Арабского халифата.

    - дать представление о возникновении, ценностях и особенностях исламской цивилизации;

    - выяснить роль ислама в объединении арабских племён, познакомиться с характерными чертами феодального строя на Ближнем Востоке.

    - продолжить формирование умения работать с картой

    - познакомиться с новыми понятиями

    Оборудование: карточки с заданиями, компьютер, презентация, проектор.

    Ключевые понятия: бедуины, Ислам, мечеть, халиф, эмир, мусульмане.

    Ход урока.

    1

    Организационное начало урока.

    2

    Проведем небольшую разминку по ранее изученным датам и определениям. Диктант

    500- возникновение государства франков

    630- образование арабского государства,

    800- провозглашение карла великого императором

    843- верденский договор о разделе империи Карла Великого?

    962- образование священной римской империи

    Духовенство - служители церкви.

    Майордомы - управляющие королевским домом во Франкском королевстве.

    Папа Римский - Глава христианской церкви.

    Феод - наследственно земельное владение, пожалованное сеньором вассалу при условии несения за него службы.

    слайд

    3

    Новая тема

    В настоящее время существует более двух десятков арабских государств, которые занимают территорию Передней Азии и Северной Африки от Двуречья до Гибралтарского пролива. В VII-VIII вв на этой огромной территории существовало могущественное государство - Арабский халифат. Сегодня нам предстоит узнать о возникновении Ислама, как образовалось государство Арабский халифат, и проследить его судьбу.

    Аравия 

    Арабы издавна жили на Аравийском полуострове, который омывался Красным и Аравийским морями, а также водами Персидского залива. Климат в Аравии сухой и жаркий. На большей территории полуострова существуют степи и пустыни, земли пригодной для земледелия, существует немного. Поэтому заниматься выращиванием фруктовых садов и финиковых пальм, виноградников, хлопчатника, сахарного тростника можно было только в оазисах. Кочевые арабы занимались разведением верблюдов, овец, лошадей. Особую роль в их жизни играл верблюд. Он давал бедуинам мясо, молоко, шерсть, кожу из которой делали обувь. Важное значение для арабов имел город Мекка, т. к. здесь проходили ярмарки, где шла бурная торговля. В центре города находилась Кааба - черный камень в Мекке, посланный Аллахом. Арабы по большей части были язычниками. Однако, постепенно среди арабов распространилось и единобожие.

    Беседа с учащимися:

    Текст учебника прочитать (стр……) факт разложения родового строя у арабов.

    - Какие изменения начинают происходить в жизни кочевников бедуинов? (выделяется племенная знать, владевшая пастбищами, большими стадами и рабами-пленными; появляется очень много бедняков)

    - Постепенно среди арабов возникает стремление к объединению. Этому способствовали следующие причины:

    1. Прекращение вражды племён между собой.

    2. Борьба с внешними врагами.

    3. Упадок торговли.

    4. Знать желала объединить племена с целью укрепления власти над бедняками.

    5. Знать стремилась объединить племена с целью захвата и завоевания соседних стран.

    Судьба Пророка.

    Дальнейшая история арабов связана с именем Мухаммеда.

    Запись в тетради: 570-632 гг.- годы жизни Мухаммеда.

    Мухаммед родился около 570 года в знатной купеческой семье. В 6 лет он осиротел. Воспитывался сначала своим дедушкой, затем дядей. Смолоду Мухаммед отличался исключительным благочестием и набожностью, веруя в Единого Бога. Сначала Он пас стада, а затем стал участвовать в торговых делах Своего дяди. Он становился известным, люди Его любили и в знак уважения за набожность, честность, справедливость и рассудительность одарили почетным прозвищем аль-Амин (в переводе - Заслуживающий доверие). Позднее Мухаммед торговые дела состоятельной вдовы по имени Хадиджа, предложившей, некоторое время спустя, Мухаммеду вступить с ней в брак. Несмотря на разницу в возрасте, они жили счастливой супружеской жизнью. Он любил уединяться для молитв и размышлений. Мухаммед удалялся в горы, окружавшие Мекку, и надолго уединялся там. В одно из таких посещений, пришедшееся на 610 г. с Мухаммедом, которому было тогда около 40 лет, случилось нечто такое, что полностью изменило всю его жизнь. В нахлынувшем внезапно ведении перед ним предстал ангел Джабраил и указав на явившиеся извне слова, велел Ему произнести их. Мухаммед воспротивился, заявив, что неграмотен и не сможет их прочитать, но ангел продолжал настаивать и Пророку вдруг открылся смысл этих слов. Ему было велено выучить их и в точности передать остальным людям. Он вступил с проповедью, что нет других богов, кроме всемогущего Аллаха, а себя называл "посланником Бога" - его Пророком. Мухаммед призывал арабов прекратить вражду и объединиться, приняв одну веру. Себя Он называл третьим Пророком.

    - Как вы думаете, после кого? (Мусса, Иса)

    Жители Мекки враждебно отнеслись к проповеди Мухаммеда. В 622 г. Пророк вместе со своими сторонниками бежал в соседний город Ясриб. Это событие получило название хиджра, с которого и начинается мусульманское летоисчесление.

    Запись в тетради: 622 г.- год хиджры.

    Жители Ясриба приняли учение Мухаммеда. Ясриб был переименован в Город Пророка - Медина. В Медине был построен первый дом для молитв поклонников учения Мухаммеда  - мечеть. В 630 г. Мухаммед  покорил Мекку, а к моменту его смерти в 632 г. большинство арабов приняло новую религию и новую власть.

    Ислам.

    Какие мировые религии вы знаете? (Христианство, Ислам, Буддизм).

    Объединению арабских племен способствовала новая религия - Ислам. Переводится с арабского "предание себя Богу". Основы вероучения записаны в Священной книге Коран (в переводе значит "чтение"). Коран состоит из 114 глав, называемых суры. Это свод откровений, полученных Мухаммедом от Бога. Впоследствии, уже после смерти пророка, они по памяти были записаны учениками Мухаммеда. Помимо Корана. Большинство мусульман почитает Сунну - собрание рассказов о жизни Мухаммеда и его изречения. Основное положение Ислама: "Нет Бога, кроме Аллаха, а Мухаммед (с.а.с.) - пророк Его". Согласно положениям Ислама, у мусульманина пять основных обязанностей:

    Запись в тетради:

    - Свидетельство веры в одного Аллаха и никого, кроме него.

    - Намаз (пять раз в день)

    - Закят (пожертвование)

    - Пост в месяц Рамадан

    - Паломничество в Священный город Мекку (хадж)

    Существовали и частные ограничения: например, запрет есть свинину и пить вино; женщинам раскрывать свое лицо и фигуру перед посторонним. На основе Корана возникли и юридические нормы, получившие название "шариат" (в переводе "правильный путь").

    Запись в тетради:

    Шариат - совокупность религиозных и юридических норм, основанных на Коране, мусульманское право.

    Перед арабами после смерти Мухаммеда встала задача распространение "истинной веры" среди неверных. За сравнительно короткий период в VII в. были покорены Сирия, Палестина, Египет, завоевали огромное Иранское царство.

    - Кому прежде принадлежали эти территории? (Византии)

    В начале VIII в. арабы возобновили наступление. В Северной Африке они подчинили племена берберов и вынудили их принять Ислам. Постепенно все африканское побережье Средиземного моря стало арабо-мусульманским.

    В 711-714 гг. - арабы покорили Испанию. На востоке завоеватели встретили сопротивление народов Кавказа и Средней Азии. Лишь направив большие армии и пользуясь раздорами между племенами, арабы покорили Северный Кавказ, но их власть была здесь непрочной. В борьбе за Среднюю Азию арабы столкнулись с Китаем, и в 751 году нанесли китайскому войску поражение. Подчинив Восточный Иран и Афганистан, арабы проникли в Северо-Западную Индию.

    Так в течении VII и первой половины VIII века образовалось огромное государство арабов - Арабский халифат со столицей в Дамаске. Владения халифата раскинулось от берегов Атлантического океана до границ Индии и Китая. Ислам имел огромное влияние на культуру, обычаи и нравы, право и мораль не только арабов, но и жителей завоеванных ими стран.

    Арабский халифат и его распад

    Запись в тетради: 632 г. - год основания; 1258 г.- год распада.

    После смерти Мухаммеда во главе исламского государства встали его родственники и сподвижники. Государство непосредственно возглавлял халиф - "заместитель пророка". Первые четыре халифа были его ближайшими родственниками и учениками. Само же государство получило название Халифата.

    При первых халифах многочисленные отряды арабов вышли за пределы Аравийского полуострова. Главную силу их войска составляла стремительная, легкая конница.

    Серьезный внутренний кризис затронул систему власти в Арабском халифате в период правления Али, двоюродного брата и зятя Мухаммеда. После его смерти к власти приходят представители старой арабской аристократии - род Омейя. В 661-750 гг. установился Халифат Омейядов со столицей в Дамаске.

    Запись в тетради: 661-750гг. - Халифат Омейядов.

    С этого момента среди мусульман возникает деление на шиитов суннитов. Сунниты получили свое название от священного текста Сунна. Сунниты считали, что имамом - верховным главой всех мусульман - должен быть халиф, светский глава государства. Шииты отрицали сам титул халифа и настаивали на том, что имамом мог быть лишь потомок Али. Эта борьба заметно подрывала силы Арабского халифата.

    В 750 г. к власти пришла династия Аббасидов - потомки дяди Мухаммеда Аббаса. Столицей нового Халифата стал Багдад.

    Запись в тетради: 750 год - воцарение династии Аббасидов.

    Во время их правления арабы проникли на такие важные территории, как острова Сицилия, Кипр, Крит и часть юга Италии. Вся земля в халифате считалась собственностью халифа. Своих родственников и приближенных он назначал наместниками провинций. Наместники - эмиры - за счет налогов с населения содержали чиновников и войско, руководили завоевательными походами. Крестьяне в завоеванных областях были обложены высокими налогами. Временем расцвета Багдадского халифата считаются годы правления Харуна ар-Рашида (768-809).Он был героем сборника сказок "Тысяча и одна ночь". В них Харун предстает справедливым государем. На самом деле он был коварным и жестоким деспотом. Подданные его ненавидели, он боялся жить в Багдаде и поселился в крепости за городом.

    Распад халифата

    Все немусульмане в халифате были обложены высокими налогами и должны были содержать за свой счет армию. Жители завоеванных стран не имели права носить оружие, должны были отличаться от арабов одеждой. Им не разрешалось выступать в суде свидетелями против мусульман. В VIII-IX веках по халифату прокатилась волна народных восстаний против владычества арабов, что подтачивала силы халифата. Чтобы успешно подавлять народное восстание, один из халифов приказал набрать войско среди пленных тюрок - жителей Средней Азии. Из них была создана преданная халифу гвардия. Но позднее начальники гвардии приобрели такую власть, что по своей воле возводили на престол и свергали халифов.

    Наместники-эмиры стали передавать по наследству свои должности вместе с полученными в управление провинциями. Опираясь на собственные военные силы, они отказывались повиноваться халифу и становились независимыми правителями.

    В середине VIII века один из противников халифа захватил власть в Кордове. Образовалось самостоятельное арабское государство в Испании - Кордовский эмират (с X века - Кордовский халифат).

    В IX веке от Багдадского халифата отделились Египет и другие провинции в Северной Африке, Средняя Азия, Иран, Афганистан. Под властью багдадского халифата осталась лишь Месопотамия. Но и ее подчинила правившая в Иране династия.

    К середине XI века большая часть арабских владений на Ближнем Востоке была завоевана турками-сельджуками, пришедшими из Средней Азии. В 1055 году они захватили Багдад. В XIII в. монголы изгнали Аббасидов из Багдада. Арабский халифат прекратил свое существование.

    Сегодня Ислам исповедует около 1,5 млрд. человек во всем мире. Пророк Мухаммед остается самым почитаемым пророком. Ислам не наделяет его сверхъестественными чертами. В Коране неоднократно подчеркивается, что посланник Бога - такой же человек, как и все. В отличие от предыдущих пророков он почти не творил чудес. Однако для каждого мусульманина Пророк Мухаммед - совершенный человек, и жизнь Его - наилучший пример для подражания.

    Сайд карта

    слайд

    Домашнее задание: параграф 9, ответить на вопросы, повторить § 8.

    Творческое задание: сравнить правление Мухаммеда и Карла Великого.

    \


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Мастер-класс по истории на тему "Возникновение ислама"

    Изучение данной темы можно связать с современностью. В настоящее время существует более двух десятков арабских государств, которые занимают территорию Передней Азии и Северной Африки от Двуречья до Ги...

    Тема урока: Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад

    Тема урока: Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад...

    "Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад"

    Конспект и рабочая карта для обучающихся...

    Возникновение ислама.Арабский Халифат.

    Конспект по истории средних веков для 6 класса....

    Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад. Культура стран Халифата.

    Презентация с заданиями, иллюстративным материалом и кртким конспектом по темам....

    Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад

    Презентация к уроку всеобщей истории для 6 класса...

    Методическая разработка урока "Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад" "

    Методическая разработка урока "Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад" 6 класс. Урок - практическое занятие....