Презентации по истории 7 класс ФГОС
презентация к уроку по истории (7 класс) на тему

Александра Казанцева

Уроки по истории 7 класс по ФГОС

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon 7_istoriya_rossii_severnaya_voyna.ppt2.12 МБ
Office presentation icon narodnye-vosstaniya-v-17-veke.ppt470.5 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Северная война

Слайд 2

План урока Начало войны Реорганизация армии Полтавская битва Прутский поход Морские сражения Ништадский мир

Слайд 3

1. Начало Северной войны К началу 18 века Швеция контролировала все восточное побережье Балтийского моря. В 1699 г. Россия, Саксония и Дания заключили военный союз («Северный союз») против Швеции. Карл XII Петр I

Слайд 5

1. Начало Северной войны В августе 1700 г. Россия заключает 30-летний мир с Турцией. 40-тысячная армия отправляется на шведскую крепость Нарва. Начинается Северная война. Пришедший на помощь осажденному гарнизону шведский король Карл XII с 15-тысячной армией внезапно подошел к Нарве и стремительным ударом наголову разбил русские войска. Русская армия потеряла все пушки, много убитыми, ранеными. До того как русская армия подошла к Нарве шведы внезапными атаками вывели из войны союзников России Данию и Саксонию.

Слайд 6

1. Начало Северной войны После разгрома русских войск под Нарвой Карл ушел в поход на Польшу. Петр воспользовался передышкой для реорганизации армии, создания новых образцов пушек, возведения укреплений в Новгороде и Пскове. Шведы вели боевые действия против Августа II , русские генералы нанесли несколько поражений шведам в Прибалтике. Вновь созданные русские полки набирали боевой опыт. В 1702, 1703 русские войска захватили крепости Нотебург и Ниеншанц , получив выход к Балтийскому морю. В 1703 г. на реке Неве был основан Санкт-Петербург.

Слайд 7

2. Реорганизация армии Поражение под Нарвой показало неотложную необходимость ускорения реформы армии. Основой новой армии стали Семеновский и Преображенский полки. Уже с 1699 г. армия стала регулярной . Вместо стрелецкого войска были введены полки «нового строя» с единообразным стрелковым вооружением, снаряжения, единой формой одежды, системой подготовки и обучения. С 1705 г. указом Петра вводилась рекрутская повинность : каждое податное сословие выставляло определенное количество рекрутов. В итоге численность армии к 1708 г. возросла до 113 тыс.чел .

Слайд 8

2. Реорганизация армии Необходимо было создавать собственную военную экономику. В 1701-1704 гг. по приказу Петра I на Урале заводчиками Демидовыми строятся крупнейшие в стране заводы по производству железа, чугуна, пушек, лафетов, ядер для нужд армии. Создавались казенные (принадлежавшие государству) мануфактуры по выпуску пороха, стрелкового оружия, сукна для обмундирования. Никита Демидов

Слайд 9

2. Реорганизация армии Для обучения офицеров создаются математическая, военно-морская, артиллерийская, инженерная, иностранных языков, хирургическая школы. Для подготовки младших офицеров были открыты 50 специальных школ. Сухарева башня

Слайд 10

2. Реорганизация армии В 1716 г. был принят «Устав воинский» - первый в русской армии свод военных наставлений. Позже появляется «Устав морской». Петр I уделял особое внимание созданию военно-морского флота. За время его царствования было построено более 900 судов. В результате проведенных Петром I военных реформ Россия превратилась в одну из великих военных и морских держав Европы.

Слайд 11

3. Полтавская битва Карл разгромил Августа и перенес военные действия на территорию Украины. Он рассчитывал на помощь со стороны гетмана Мазепы , собирался дать отдых войскам и, получив подкрепления, пойти на Москву. Также рассчитывал на помощь Крыма и Турции . Шведы захватили Могилев, но дальнейшее продвижение было остановлено. 28 сентября 1708 г. около деревни Лесной был разбит шведский корпус шедший на помощь Карлу. Карл остался без подкреплений и боеприпасов. Впоследствии Петр назвал победу у Лесной «матерью Полтавской баталии» Шведские пехотинцы

Слайд 12

3. Полтавская битва К апрелю 1709 г. шведы осадили Полтаву. Осада продолжалась 3 месяца. К Полтаве были стянуты главные силы русской армии во главе с Петром. 27 июня 1709 г. произошло решающее сражение. Шведскими войсками командовал фельдмаршал Реншильд . Русской армией – фельдмаршал В.П.Шереметев , кавалерией – А.Д.Меньшиков . После упорного сражения шведы были разбиты, Карл бежал на турецкую территорию. Остатки шведской армии сдались.

Слайд 13

4. Прутский поход В 1710 г. Турция объявила войну России. Воинские силы перебрасывались из Прибалтики и Польши на юг. В июле 1711 г. турки окружили русские войска и вынудили Петра к заключению невыгодного для России мира. Россия теряла Азов, уничтожала укрепления в Таганроге, выводила войска из Польши, но завоевания в Прибалтике сохранялись и армия во главе с Петром свободно уходила на родину.

Слайд 14

5. Морские сражения Шведы имели сильный военный флот на Балтийском море. Петр I понимал, что выиграть войну окончательно удастся только после разгрома шведов и на суше и на море. 27 июля 1714 г. русский флот разгромил шведскую эскадру у мыса Гангут . Шведский королевский двор покинул Стокгольм, опасаясь высадки русского десанта. 27 июля 1720 г. русский флот одержал победу над шведами у острова Гренгам .

Слайд 15

6. Ништадтский мир В 1721 г. в Ништадте был заключен мир между Россией и Швецией. Условия мирного договора: - Россия возвращала Швеции Финляндию (кроме Выборга); - Россия получала балтийское побережье от Выборга до Риги с территориями Лифляндии, Эстляндии и Ингерманландии.

Слайд 16

Победа в северной войне решила задачу выхода России к Балтийскому морю . После победы над Швецией Россия вошла в число великих держав Европы.

Слайд 17

После завершения войны Сенат присвоил Петру I титул «Отца Отечества, Петра Великого, Императора Всероссийского» . Россия стала ИМПЕРИЕЙ!

Слайд 18

Домашнее задание Изучить параграф 1 4 Ответить на вопросы на стр.1 1 4 (устно) Выучить основные даты !


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Народные движения Д/З: § 8, читать, вопросы 2-4, пересказ.

Слайд 2

Запишите и докажите: XVII век – «бунташный век».

Слайд 3

«Бунташный век» «Бунташный век» Соляной бунт Медный бунт Восстание С. Разина Старообрядцы

Слайд 4

закрепощение крестьян рост налогов взяточничество и казнокрадство ограничение казачьих вольностей непрерывные войны церковный раскол Озаглавьте слайд:

Слайд 5

Участники выступлений: Крестьяне; Городское население; Стрельцы; Казаки; Старообрядцы; Низшие слои духовенства.

Слайд 6

«Соляной бунт»

Слайд 7

Р/Т страница 25, № 4 Вопросы Соляной бунт Медный бунт Причины Состав Главное требование Характер борьбы Результат

Слайд 8

Вопросы к фильму: Найдите ответы на вопросы таблицы в фильме.

Слайд 9

«Медный бунт»

Слайд 10

Р/Т страница 24, № 3 Причины выступления Состав Первый этап Второй этап Причины поражения

Слайд 11

Вопросы к фильму: О каком этапе здесь говорится. Докажите фактами.

Слайд 12

К какому этапу относится иллюстрация? «Поход за зипунами»

Слайд 13

Казнь С. Разина

Слайд 14

Формы религиозного протеста: Самосожжение; Голодная смерть; Отказ признать реформу; Уклонение от повинностей; Неподчинение властям; Вооруженное сопротивление.

Слайд 15

В. Суриков «Боярыня Морозова»

Слайд 16

Сделайте вывод:


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация урока 6 класс ФГОС.

тема "  Многообразие жизненных форм растений."...

Презентация урока 6 класс ФГОС.

тема "  Клеточное строение растений.Свойства растительной клетки."...

Презентация урока 6 класс ФГОС.

тема "Ткани растений."...

Презентация урока 6 класс ФГОС.

тема "Условия прорастания семян."...

Презентация урока 6 класс ФГОС.

Тема " Стебель, его строение и значение"....

Презентация урока 5 класс ФГОС.

Тема урока " Царства живой природы "....

Технологическая карта урока по истории Древнего мира "Олимпийские игры" и презентация, 5 класс ФГОСа

Задачи урока: подвести учащихся к пониманию места Олимпийских игр в жизни древнегреческого общества; дать представление об основных правилах проведения игр;  видах спортивных состязаний, выдающих...