Памятки
материал по истории на тему

1. Прочитай весь пара

граф, составь  целостное представление об  описанных в нём событиях, явлениях. Внимательно рассмотри карты, схемы, иллюстрации.    
Обрати особое внимание на выделенные в учебнике факты, выводы, идеи.
Составь развёрнутый план, он облегчит подготовку.
Постарайся, связать с материалом параграфа то, что увидел и услышал, на уроке, что записал в тетради.
Вспомни, что ты читал по изученной теме, что видел в музеях, в кинофильмах.
Иногда необходимо просмотреть параграфы, изученные ранее.
Если что-то кажется непонятным или какой –то вопрос заинтересовал тебя, обратись к словарю, энциклопедии.
Проверь, знаешь ли ты материал темы, перескажи его, сначала пользуясь планом.
Подготовь ответы на  вопросы и задания, которые помещены в конце параграфа. Выполни задания, предложенные учителем.

      Оценивая ответ товарища, подумай, соот- ветствует ли он следующим требованиям:
Полнота и правильность изложения фактов, выводов, датировки событий.
Последовательность и доказательность изложе- ния.
Использование и объяснение новых исторических терминов.
Использование карты, хронологи, цифровых данных.
Отметь речевые ошибки (ненужные повторы, бедность речи). Учитывая замечания, объективно оцени ответ. Постарайся сначала отметить положительные, а потом недостатки.        

Читай книгу с карандашом в руке. Если книга твоя собственная, то аккуратно делай пометки на полях в тех местах, которые тебя заинтересовали или вызвали вопросы.
Старайся читать бегло, но внимательно.
Прочитав книгу, подумай над её основными идеями, описанными в ней событиями, фактами.
Сделай записи о том, что показалось особенно важным в прочитанной книге, об её основных достоинствах и недостатках.

Перед конспектированием необходимо тщатель-но изучить конспектируемое произведение.
Конспектированию предшествует составление плана.
В начале конспекта необходимо точно указать фамилию и инициалы автора (или редактора сборника), полное название работы, место и год издания.
Наименование глав, разделов, параграфов конспектируемой работы всегда указывается точно.
Изложение текста даётся сжато, но основные мысли и аргументы записываются подробно.
В конспекте можно использовать цитаты.
При оформлении конспекта используйте подчер-кивания, условные знаки, пометки на полях. Они помогут вам в работе.  


 КОНСПЕКТ- это изложение основного содержания текста с выделением наиболее значимых и интересных положений. Конспектирование помогает глубже проникнуть в сущность, логику, стиль изучаемой статьи и затем воспроизводить её содержание.