Презентация к уроку Три цвета Гражданской войны
презентация к уроку по истории (9 класс) на тему

Слайд 1

Все рядком лежат – Не развесть межой. Поглядеть: солдат. Где свой, где чужой? Белый был – красным стал: Кровь обагрила. Красным был – белый стал: Смерть победила. М.Цветаева

Слайд 2

Выберите причины Гражданской войны 1) Изменение характера политической власти в стране. 2) Введение всеобщей воинской повинности 3) Отказ большевиков от идеи однородного социалистического правительства и принципов парламентаризма. 4) Отмена выкупных платежей 5) Недемократические меры большевиков (диктатура, репрессии, деятельность чрезвычайных органов) 6) Заключение Брестского мира. 7) Экономическая политика советской власти в деревне (установление продовольственной диктатуры, организация продотрядов, комбедов и т.д.) 8) Созыв Учредительного собрания.

Слайд 3

Соотнесите период войны с его характеристикой Окт. 1917 – весна 1918 Военное поражение белых, переход крестьянства на сторону красных Весна – лето 1918 Введение продовольственной диктатуры большевиков, недовольство кулаков и середняков Лето-осень 1918 Военные действия носят локальный характер Декабрь 1918- июнь 1919 Открытое вооруженное столкновение между большевиками и их противниками Июль 1919 – осень 1920 «Малая Гражданская война» Кон. 1920 – 1922 Период усиления красного и белого террора, победы белого движения

Слайд 4

Соотнесите период войны с его характеристикой Окт. 1917 – весна 1918 Военные действия носят локальный характер Военное поражение белых, переход крестьянства на сторону красных Весна – лето 1918 Введение продовольственной диктатуры большевиков, недовольство кулаков и середняков Лето-осень 1918 Декабрь 1918- июнь 1919 Открытое вооруженное столкновение между большевиками и их противниками Июль 1919 – осень 1920 «Малая Гражданская война» Кон. 1920 – 1922 Период усиления красного и белого террора, победы белого движения

Слайд 5

Соотнесите период войны с его характеристикой Окт. 1917 – весна 1918 Военные действия носят локальный характер Военное поражение белых, переход крестьянства на сторону красных Весна – лето 1918 Открытое вооруженное столкновение между большевиками и их противниками Введение продовольственной диктатуры большевиков, недовольство кулаков и середняков Лето-осень 1918 Декабрь 1918- июнь 1919 Июль 1919 – осень 1920 «Малая Гражданская война» Кон. 1920 – 1922 Период усиления красного и белого террора, победы белого движения

Слайд 6

Соотнесите период войны с его характеристикой Окт. 1917 – весна 1918 Военные действия носят локальный характер Военное поражение белых, переход крестьянства на сторону красных Весна – лето 1918 Открытое вооруженное столкновение между большевиками и их противниками Лето-осень 1918 Введение продовольственной диктатуры большевиков, недовольство кулаков и середняков Декабрь 1918- июнь 1919 Июль 1919 – осень 1920 «Малая Гражданская война» Кон. 1920 – 1922 Период усиления красного и белого террора, победы белого движения

Слайд 7

Соотнесите период войны с его характеристикой Окт. 1917 – весна 1918 Военные действия носят локальный характер Военное поражение белых, переход крестьянства на сторону красных Весна – лето 1918 Открытое вооруженное столкновение между большевиками и их противниками Лето-осень 1918 Введение продовольственной диктатуры большевиков, недовольство кулаков и середняков Декабрь 1918- июнь 1919 Период усиления красного и белого террора, победы белого движения Июль 1919 – осень 1920 «Малая Гражданская война» Кон. 1920 – 1922

Слайд 8

Соотнесите период войны с его характеристикой Окт. 1917 – весна 1918 Военные действия носят локальный характер Весна – лето 1918 Открытое вооруженное столкновение между большевиками и их противниками Лето-осень 1918 Введение продовольственной диктатуры большевиков, недовольство кулаков и середняков Декабрь 1918- июнь 1919 Период усиления красного и белого террора, победы белого движения Июль 1919 – осень 1920 Военное поражение белых, переход крестьянства на сторону красных «Малая Гражданская война» Кон. 1920 – 1922

Слайд 9

Соотнесите период войны с его характеристикой Окт. 1917 – весна 1918 Военные действия носят локальный характер Весна – лето 1918 Открытое вооруженное столкновение между большевиками и их противниками Лето-осень 1918 Введение продовольственной диктатуры большевиков, недовольство кулаков и середняков Декабрь 1918- июнь 1919 Период усиления красного и белого террора, победы белого движения Июль 1919 – осень 1920 Военное поражение белых, переход крестьянства на сторону красных Кон. 1920 – 1922 «Малая Гражданская война»

Слайд 10

Три цвета Гражданской войны

Слайд 11

Расскажите о движении по плану: - основные цели и идеи движения - социальная опора движения - лидеры и командиры движения

Слайд 12

Владимир Ильич Ленин Лев Давидович Троцкий Да здравствует мировая революция! Смерть мировому капиталу! Мир хижинам - война дворцам!

Слайд 13

Социалистическое Отечество в опасности! Фрунзе М.В. Буденный С.М. Чапаев В.И. Тухачевский М.Н. Блюхер В.К.

Слайд 14

А.В.Колчак А.И.Деникин П.Н.Врангель Н.Н.Юденич Л.Г.Корнилов Умрем за Родину! Лучше смерть, чем гибель России!

Слайд 15

Балтийские матросы, 1919 Истощенные от голода дети, 1921 Советы без коммунистов! Народовластие! Против продразвёрстки! А.Антонов Нестор Махно

Слайд 16

Последствия Гражданской войны гибель большего числа людей потеря национальной элиты разрушение хозяйства разрушение государственности и традиционных ценностей

Слайд 17

Верно + Неверно - Белые провозгласили равные избирательные права для всего населения Лидерами большевиков были Колчак, Деникин, Корнилов Большевики провели национализацию земли, фабрик и заводов «Зеленые» поддерживали программу большевиков Одной из причин поражения белого движения было отсутствие единого лидера и программы

Слайд 18

Ответы: + - + - + Оценки: « 5» - без ошибок «4» - одна ошибка «3» - две ошибки «2» - три-пять ошибок

Слайд 19

Правила написания синквейна На первой строчке записывается одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна. На второй строчке - два прилагательных, раскрывающих тему синквейна. На третьей строчке - три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна. На четвертой строчке - целая фраза (предложение), состоящее из нескольких слов, с помощью которых высказывается свое отношение к данной теме - крылатое выражение, цитата или составленная учеником фразу. Последняя строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, позволяет выразить личное отношение.

Слайд 20

Домашнее задание Составить 5 «тонких» вопросов по теме «Гражданская война» Составить 5 «толстых» вопросов по теме «Гражданская война» Написать эссе по теме «Уроки Гражданской войны»