Тест для подготовки к ВПР в 5 классе по истории
тест по истории (5 класс) на тему

Тренировочная работа в формате ВПР

1 вариант

ЧАСТЬ 1

Прочтите перечень из тем и выполните задания 1-6

Перечень тем

А) Древняя Греция                                   Б) Древний Китай

          В) Древний Египет                                    Г) Вавилонское царство

1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме, обозначенной буквой, подберите по одной иллюстрации, обозначенной цифрой.

                                         1.                                                                                    2.

                                  3.                                                                                            4.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

2. Прочтите отрывок из легенды и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.

Ответ: ______

Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6, только по выбранной вами теме. Перед выполнением каждого из заданий 3–6 укажите букву, которой выбранная тема обозначена в перечне. Указанные в заданиях 3–6 буквы должны быть одинаковыми.

Перечень тем

А) Древняя Греция                                     Б) Древний Китай

          В) Древний Египет                                    Г) Вавилонское царство

3. Выбранная тема:________ (укажите букву в перечне).

Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме.

пурпурная краска, агора, фараон, Хаммурапи, Ниневия,Поднебесная, Голиаф

Ответ: _________________________________________________________________________________________

Объясните смысл этого слова.

Ответ: _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

4. Выбранная тема:_____(укажите букву в перечне).

Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме.

суд Соломона, демократия при Перикле, суд Осириса, деление общества на касты,

обучение детей клинописи, создание книг из бамбука

Ответ: ________________________________________________________________________________________

Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе).  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выбранная тема:_____(укажите букву в перечне).

Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны.

Ответ: ________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЧАСТЬ 2

Вспомните важнейшие события истории Вашего региона или населенного пункта и выполните задания.

7.Укажите одного исторического деятеля – вашего земляка (жизнь которого была связана с Вашим регионом или населенным пунктом)

_______________________________________________________________________________________________

8.  Чем известен Ваш земляк, каков его вклад в развитие Вашего региона, или населенного пункта, или нашей страны, или мира в целом?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тренировочная работа в формате ВПР

2 вариант

ЧАСТЬ 1

Прочтите перечень из тем и выполните задания 1-6

Перечень тем

                                                          А) Древняя Палестина          Б) Древняя Индия

         В) Ассирийская держава      Г) Древняя Греция

1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме, обозначенной буквой, подберите по одной иллюстрации, обозначенной цифрой.

                                        1.                                                                                             2.                                                                                                                                        

                                         3.                                                                                   4.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

2. Прочтите отрывок из легенды и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.

С этих пор Саул стал скучать, сердиться и браниться. Редко выдавался час, когда он был спокоен.

Заметили это придворные и говорят Саулу:

— Что это с тобою? Ты теперь совсем не так весел, как прежде. Позволь, мы приведём к тебе человека, который бы играл пред тобою на арфе, чтобы развеселить тебя.

Саул согласился:

— Хорошо! Поищите такого человека, который хорошо играет и приведите ко мне.

Царедворцы отвечали:

— Да мы уже нашли такого человека в Вифлееме. Его зовут Давидом. Славно играет он на арфе. Да и сам по себе он добрый, умный и благочестивый человек.

Взяли Давида с зелёного поля, которое так нравилось ему, от его овечек, которых он так любил, во дворец и заставили играть пред царём Саулом.

Давид умел также и петь хорошо. Саул скоро полюбил его, и Давид всегда должен был находиться при Сауле. Делалось ли Саулу скучно, начинал ли он сердиться — Давид брал свою арфу, начинал играть и петь, и Саул приходил в себя и становился спокойнее и веселее.

Ответ:  _____

Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6, только по выбранной вами теме. Перед выполнением каждого из заданий 3–6 укажите букву, которой выбранная тема обозначена в перечне. Указанные в заданиях 3–6 буквы должны быть одинаковыми.

Перечень тем

                                                          А) Древняя Палестина          Б) Древняя Индия

         В) Ассирийская держава      Г) Древняя Греция

3. Выбранная тема: ________  (укажите букву в перечне).

Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме.

Ниневия, Конфуций, касты, фаланга, Дарий 1, папирус, Ветхий завет

Ответ: _________________________________________________________________________________________

Объясните смысл этого слова.

Ответ: _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

4. Выбранная тема:_____(укажите букву в перечне).

Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме.

битва в Фермопильском проходе, строительство пирамид,борьба израильтян с филистимлянами, глиняные книги Ашшурбанапала, вера в переселение душ, вторая пуническая война

Ответ: ________________________________________________________________________________________

Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе).

Ответ: ________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

6. Выбранная тема:_____(укажите букву в перечне).

Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны.

Ответ: ________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЧАСТЬ 2

Вспомните важнейшие события истории Вашего региона или населенного пункта и выполните задания.

7.Укажите одного исторического деятеля – вашего земляка (жизнь которого была связана с Вашим регионом или населенным пунктом)

_______________________________________________________________________________________________

8.  Чем известен Ваш земляк, каков его вклад в развитие Вашего региона, или населенного пункта, или нашей страны, или мира в целом?

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________