Великий Октябрь и прогресс человечества.
статья по истории (11 класс) на тему

Великий Октябрь и прогресс человечества.

Близится 7 ноября 2017 года, и чем ближе эта дата, тем ожесточеннее становятся споры, тем шире спектр мнений и оценок событий столетней давности. Как правило, участники таких споров немедленно занимают две противоположные позиции. Одни приводят доказательства, указывающие на историческое значение Октябрьской революции 1917 года, другие стремятся аргументировано показать, что ничего особенного с исторической точки зрения не происходило и это событие можно поставить в ряд с другими вооруженными восстаниями и переворотами, которых история человечества насчитывает не один десяток. Нередко можно услышать мнение, что Октябрь - это «бесчеловечная трагедия», ответственность за которую лежит на большевиках. Гораздо реже высказывается мнение об исторической необходимости и объективной закономерности событий столетней давности.

Почему «спорщики» постоянно выдвигают противоположные мнения, из которых практически невозможно определиться с этим вопросом?

Я считаю, что проблема решаема при условии, прежде всего, четкого представления сущности Октябрьской революции.

После Февральской революции и свержения Николая II власть в Российской Империи перешла к временному правительству во главе с Керенским. В стране возникла неопределенность. На фабриках и заводах, в армии начали стихийно образовываться Советы, которые впоследствии сыграли ключевую роль. Эту роль первым обозначил В.И. Ленин в известных «апрельских тезисах»:

«Создание республики Советов рабочих, батрацких и крестьянских депутатов по всей стране, снизу доверху. Плата всем чиновникам, при выборности и сменяемости всех их в любое время, не выше средней зарплаты хорошего рабочего. Национализация всех земель в стране, распоряжение землею местными Советами батрацких и крестьянских депутатов. Слияние немедленное всех банков страны в один общенациональный банк и введение контроля над ним со стороны Совета рабочих депутатов. Переход к контролю со стороны Советов рабочих депутатов за общественным производством и распределением продуктов».

Именно эти тезисы после событий Октября 1917 года стали фундаментом для возведения в России нового типа государства, основанного на социалистическом владении собственностью и ведущей роли пролетариата (угнетаемые слои общества), который сам создает и контролирует власть. На политической карте мира появились буквы РСФСР, а позже - СССР.

Как правило сегодняшние критики Великой Октябрьской революции Апрельские тезисы стараются не вспоминать ,делая акцент на жертвах того времени .Показывая большевиков этакими монстрами, а буржуазию и белую гвардию белыми и пушистыми. Хотелось бы спросить наших оппонентов, почему идеи большевиков ,о построении бесклассового общества овладели умами большинства населения страны. Ответ однозначен, партия большевиков строила общество нового типа, опираясь на революционную

теорию ,разработанную Марксом и Энгельсом-«Марксизм». ». Новое государство - Страна Советов - выдержало беспрецедентно жестокую схватку с внутренними врагами, вступившими в сговор с интервентами стран Антанты (Гражданская война). «Коммунистические идеи» стали распространяться по всему миру, коммунистические партии были образованы в большинстве стран.

Хотелось бы привести слова из лекции авторитетного американского историка почетного профессора Индианского университета Алекса Рабиновича, организованную Российским историческим обществом 25 марта 2017года.

“Октябрьская Революция в России, если смотреть на нее в перспективе целого столетия, является важным этапом в сложных политических и социальных процессах”. Начав с причин революции, он отметил, что “этот процесс имеет корни в неравенстве и несправедливости в Российской империи, в процессах, ускоренных участием России в войне”. И далее он сказал:

«приход к власти большевиков можно считать началом грандиозного (но провалившегося) эксперимента по построению социализма, который в то время оказал влияние на другие страны и долго еще вызывал интерес всего мира”.

Эти слова мне хотелось бы подтвердить словами другого американского историка в интервью журналисту газеты «Правда» двадцать с лишним лет назад. Он тогда прямо сказал, что Октябрьская революция в России испугала буржуазию Европы и Америки. Они реально увидали, что произойдёт то же самое, если не улучшать положение рабочего класса.

То есть буржуазная революция, в которой власть достаётся буржуазии – это правильно, а пролетарская революция –это нонсенс. Так недолжно, это не правильно, с этим нужно бороться и покончить как можно быстрее. И они боролись с помощью иностранной интервенции, с помощью белогвардейских войск, кулачества подрывавшего изнутри молодую советскую власть.

В настоящее время некоторые политики и философы пытаются объяснить факт Социалистической революции не как закономерное развитие общественных отношений, реализовавшее вековую мечту простого народа избавится от рабства помещиков и фабрикантов, а как исключительное, сугубо российское явление, как результат заговора кучки большевиков. В своих объяснениях такие теоретики тщательно избегают упоминания о восстаниях Ивана Болотникова, Степана Разина, Емельяна Пугачёва. К сожалению. эти восстания не смогли переломить ход истории и закончились трагически. Но память о них народ навсегда сохранил в стихах, песнях, легендах. Великую мечту о социальной справедливости смогли осуществить только большевики в 1917 году.

Октябрьская революция - это событие мирового масштаба. Это также означает, что 100-летие этого события будет отмечаться народами всего

мира. А нашим отечественным «критикам» хотелось бы сказать буквально следующее: верните народу заводы, фабрики и другие предприятия. захваченные в результате, так называемой, экономической реформы и приватизации девяностых годов. Начните жизнь с чистого листа и докажите нам что был другой путь построения справедливого бесклассового общества.

В своей небольшой статье я не ставил цель показать историю нашей страны до 1991года, мне хотелось подчеркнуть великое значение Октябрьской социалистической революции для нашей страны и всего мира.

А.Глазунов

Учитель истории и обществознания.

Почётный работник общего образования