Маршрутный лист ученика 5 класса по теме "Древняя Греция"
методическая разработка по истории (5 класс) на тему

Маршрутный лист ученика по теме «Древняя Греция». 5 класс

1. Географическое положение. Опишите ГП Греции с помощью карты на стр. 115.

1. На каком полуострове находилась Древняя Греция?________________________________________________
2. Опишите, что находится на западе, востоке, юге и севере Греции.________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. На какие три части можно условно поделить Грецию?________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

4. Самый крупный остров Греции._____________________________________________________________

2. Природа Греции. Заполните таблицу, используя информацию  с п. 24 учебника

3.Опишите занятия населения, используя дополнительный материал:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Прочитать  миф  о Тесее и Минотавре стр. 116-118. Заполнить таблицу.

Восстановите последовательность событий, пронумеруйте их.

Устно ответьте на вопросы:

1. Почему море названо эгейским?
2. Что сказочного в этом мифе, а что могло соответствовать действительности?

Дополнительный материал:

Сама природа заставляла человека овладевать всеми видами хозяйственной деятельности на суше и на море. В долинах занимались земледелием. На склонах гор пасли овец и коз, охотились на кабанов, оленей и лисиц. На побережье занимались рыболовством, ремеслом и торговлей. На каменистых холмах и равнинах в поте лица трудились земледельцы, возделывавшие виноградники, оливковые сады и хлебные поля. Три растения – виноградная лоза, масличное дерево и пшеничный колос – были священны для греческого крестьянина. Они дарили ему главные продукты питания – вино, оливковое масло и хлеб.