Сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы
тест по истории
Тесты по истории России с древнейших времен до конца 20 в.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы | 255.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Сборник тестовых заданий
для подготовки к итоговой аттестации
за курс основной школы.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение | ||
Часть I. Тематический контроль | ||
Тема №1. Восточные славяне в древности. Древнерусское государство в X-XII вв. | ||
Тема № 2. Русские земли и княжества в период раздробленности. Борьба с иноземными вторжениями. | ||
Тема № 3. Возвышение Москвы. Образование единого Московского государства. | ||
Тема № 4. Российское государство в XVI-XVII веке. | ||
Тема № 5. Российская империя в XVIII веке. | ||
Тема № 6. Российская империя в первой половине XIX века. | ||
Тема № 7. Российская империя во второй половине XIX века. Россия в конце XIX – начале XX века. | ||
Тема № 8. Революция 1917 г. и гражданская война 1918 – 1921 гг. СССР в период с 1922 – 1945 год | ||
Тема № 9. СССР в 1945 – 1991 годах. Российская Федерация 1992 – 2004 гг. | ||
Часть II. Итоговый тест | ||
Приложения: | ||
Приложение № 1. Кодификатор | ||
Приложение № 2. Требования к уровню освоения образовательных программ | ||
Приложение № 3. Ответы и критерии оценивания | ||
Введение
Сборник предназначен для подготовки учащихся к итоговой аттестации по курсу «История России» (основная школа). Включенные в него тестовые задания сгруппированы по темам, отражающим основные разделы обязательного минимума содержания основных образовательных программ по курсу «История России» в основной школе. Материалы сборника позволяют организовать повторение материала по курсу и подготовку к итоговой аттестации учащихся в 9-х классах, в том числе и в формате «малого» ЕГЭ.
Задания в сборнике представлены в различной форме:
– с выбором ответа (часть А);
– с кратким ответом (часть B);
– с развернутым ответом (часть С).
К каждому заданию с выбором ответа даны четыре варианта ответа, из которых нужно выбрать один верный.
Задания с кратким ответом представлены в сборнике, как правило, в двух формах: на установление соответствия (в этом случае ответ должен быть записан в таблицу) и задания с множественным выбором (ответ представляет собой последовательность из трех выбранных букв, записанных на месте прочерка в алфавитном порядке).
В заданиях на установление соответствия каждому элементу первого столбца надо установить соответствующий элемент второго столбца (в котором могут быть и лишние элементы).
Задания с развернутым ответом являются наиболее сложными. Они тоже могут быть в двух формах. В заданиях на выяснение причин учащемуся следует кратко, но достаточно аргументировано записать весь ход рассуждений. При оценивании ответа учитывается не только его правильность, но и полнота.
На выполнение тематических тестов № 1 – 9, на выполнение итогового теста – 90 минут.
Во время выполнения контрольных работ не следует пользоваться дополнительным материалом.
Тема № 1
Восточные славяне в древности. Древнерусское государство в X-XII вв.
А1
Восточные славяне платили дань-налог промысловыми товарами
1) | шерстью, мясом, кожами |
2) | медом, воском, пушниной |
3) | кедровым маслом и орехами |
4) | солью и соленой рыбой |
А2
Племенное собрание у восточных славян в древние времена именовалось
1) | сход | 2) | дума | 3) | вече | 4) | вервь |
А3
История сохранила несколько имен родоначальников восточнославянских племен, в том числе
1) | Синеус и Трувор |
2) | Фарлаф и Инегельд |
3) | Радим и Вятко |
4) | Чех и Лех |
А4
Верны ли утверждения?
В княжение Ярослава Мудрого (1019-1054 гг.)
А. пресечены набеги на Русь печенежских орд.
Б. ограничено законами право кровной мести.
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А5
Часть древнерусского города, в которой селились купцы и ремесленники получила название
1) | детинец |
2) | кремль |
3) | посад |
4) | селище |
А6
Варяги, викинги, норманны - все это названия
1) | кочевых тюркоязычных племен, совершающих набеги на Русь в 8 – 10 веках |
2) | византийских купцов, привозящих в земли славян свои товары |
3) | воинственных соседей славян – скандинавов, морских разбойников и грабителей |
4) | кавказских народов – касогов и вайнахов, контактирующих со славянами в низовьях Дона и Причерноморье |
А7
В правление княгини Ольги в истории Руси произошли следующие события:
А) | русские дружины окончательно разгромили печенегов |
Б) | было установлено фиксированное налогообложение племен |
В) | основан первый христианский храм в Киеве |
Г) | первый представитель правящей династии принял крещение |
Д) | устанолвены новые границы Руси по Дунаю |
1 | 2 | 3 | 4 |
АВГ | БВГ | ВГД | АГД |
А8
О деяниях кого из князей рассказывается в приведенном фрагменте текста современного историка:
«При нем в Киеве активно велось каменное строительство, был возведен величественный Софийский собор, Золотые ворота новой крепости, развивались ремесла и торговля. Развернулась большая работа по переводу на русский язык и переписке книг»?
1) | Владимира Святого |
2) | Святополка Окаянного |
3) | Ярослава Мудрого |
4) | Владимира Мономаха |
А9
Верны ли утверждения?
А. Древнерусские мастера владели искусством скани, зерни, умели изготавливать многоцветную керамику.
Б. Внутренние помещения храмов украшались мозаиками, изготовленными из кусочков цветных минералов.
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А10
Порядок наследования княжеского престола по старшинству получил название
1) | вервь |
2) | местничество |
3) | лествица |
4) | древо |
А11
Решения Любечского съезда князей (1097 г.) были направлены на
1) | закрепление старого порядка организации власти - единого владения всего княжеского дома |
2) | установление права великого киевского князя вмешиваться в чужие "отчины" |
3) | закрепление власти трех братьев-Ярославичей |
4) | установление нового принципа организации власти на Руси - «каждый да держит отчину свою". |
А12
«Слово о полку Игореве» повествует о
1) | восстании древлян и убийстве князя Игоря |
2) | походе князя Игоря Старого на Византию |
3) | борьбе Игоря Старого с воеводой Свенельдом |
4) | походе Игоря Новгород-Северского на половцев |
А13
В какой из летописей в первых строках поставлен вопрос: «Откуда есть пошла Земля Русская, кто в Киеве начал первым княжить и откуда Русская земля стала есть?»
1) | Владимирский лицевой свод |
2) | Повесть временных лет |
3) | Повесть о разорении Рязани Батыем |
4) | Рогожский летописец |
А14
О ком идет речь:
"«Недаром любил народ князя. Русская земля терпела от половцев и княжеских усобиц большие беды и разорения. Православный князь громил поганых нещадно, с братьями же своими не спорил, не враждовал, а советом и любовью вносил мир в княжескую семью, и заслужил прозвание братолюбца. При своей отваге, удали, любви к труду он имел разум светлый, был ко всему делу досуж и умел приносить родной земле добро всегда и во всем. Оттого стоял он в народном разумении выше всех князей того времени, и не было ему меж ними ровни»."?
1) | Ярославе Мудром |
2) | Изяславе Ярославиче |
3) | Всеволоде Ярославиче |
4) | Владимире Мономахе |
А15
Духовная живопись масляными красками на досках в соответствии с определенными канонами именовалась
1) | икона |
2) | фреска |
3) | мозаика |
4) | смальта |
А16
В результате похода князя Олега на Византию
1) | византийцы обязались платить постоянную дань Руси |
2) | Русь получила льготы в торговле с византийцами |
3) | Византия передала Руси секрет изготовления греческого огня |
4) | Русь и Византия разделили между собой влияние на Балканах |
А17
Объезд по осени киевскими князьями подвластных им племен, и сбор дани-налога получил название
1) | хожение |
2) | полюдье |
3) | повоз |
4) | поход |
А18
Какое из событий наиболее раннее по времени?
1) | принятие свода законов «Русская правда» |
2) | заключение первого письменного договора с Византией |
3) | основание на Руси христианской церкви |
4) | первое столкновение русских дружин с половцами |
А19
Основой для каких современных народов стала древнерусская народность?
1) | англичан, французов, немцев |
2) | поляков, чехов, словаков |
3) | болгар, хорватов, сербов |
4) | русских, украинцев, белорусов |
А20
Современниками были
1) | Олег Вещий и Константин Багрянородный |
2) | Ярослав Мудрый и Илларион |
3) | Святослав и Константин Мономах |
4) | Владимир Мономах и Иоанн Цимисхий |
Часть В
В1
Установите соответствие между понятиями, встречающимися в тексте «Русской правды», и их определениями. Полученный ответ впишите в таблицу:
ПОНЯТИЕ | ОПРЕДЕЛЕНИЕ | ||
1) | вира | А) | очевидец преступления |
2) | гривна | Б) | судебный штраф в пользу князя |
3) | видок | В) | штраф, уплачиваемый общиной за убитого на ее земле |
4) | вервь | Г) | серебряная монета |
Д) | название сельской общины | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В2
В чем заключалось значение крещения Руси?
(Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | христианство приобщало Русь к духовной культуре Византии |
2) | сохранилось разобщение племен |
3) | окрепло древнерусское государство, княжеская власть |
4) | возрос внешнеполитический авторитет Руси |
5) | были исключены контакты Руси со странами Западной Европы |
Ответ: _______________
В3
О ком идет речь:
"Не менее хвалят летописцы нежную его привязанность к отцу (которого сей редкий сын никогда и ни в чем не ослушался), снисхождение к слабому человечеству, милосердие, щедрость, незлобие, ибо он, по их словам, творил добро врагам своим и любил отпускать их с дарами. Но всего яснее и лучше изображает его душу поучение, им самим написанное для сыновей"?
(Имя князя впишите в строку ответа).
Ответ: _______________________
В4
Установите хронологическую последовательность событий истории древней Руси. Полученный результат занесите в таблицу.
А) | принятие «Русской правды» |
Б) | поход Владимира на Корсунь |
В) | установление уроков и погостов |
Г) | разорение русскими войсками Хазарии |
1 | 2 | 3 | 4 |
В5
Установите соответствие между названием племенного союза славян и местом их расселения. Полученный ответ впишите в таблицу:
ПЛЕМЯ | МЕСТО РАССЕЛЕНИЯ | ||
1) | северяне | А) | Верховья Западной Двины, Днепра и Волги |
2) | вятичи | Б) | Земли между Припятью и Западной Двиной |
3) | дреговичи | В) | Земли по Оке, Клязьме, Сестре, Москве, Верхней Волге |
4) | кривичи | Г) | Земли по Суле, Семи, Десне |
Д) | Земли по Западному Бугу и в отрогах Карпат | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В6
Установите хронологическую последовательность создания произведений древнерусской культуры. Полученный результат занесите в таблицу.
А) | составление «Повести временных лет» |
Б) | строительство Успенской Десятинной церкви |
В) | составление «Слова о полку Игореве» |
Г) | строительство церкви Покрова на Нерли |
1 | 2 | 3 | 4 |
Часть С
С1
Укажите любые три предпосылки образования древнерусского государства.
С2
Укажите любые три черты, характерные для язычества древних славян.
С3
Приведите любые три мероприятия, характеризующие правление князя Ярослава Мудрого.
Тема № 2
Русские земли и княжества в период раздробленности. Борьба с иноземными вторжениями.
Часть А
А1
Что является доказательством сохранения духовного единства русской земли после раздробления на отдельные земли?
1) | Прекращение усобиц |
2) | Сохранение верховной власти киевского князя |
3) | Сохранение единой структуры православной церкви |
4) | Борьба княжеств с половецкой угрозой |
А2
Самая обширная по территории среди всех русских земель в период раздробленности была
1) | Новгородская |
2) | Суздальская |
3) | Галицкая |
4) | Киевская |
А3
Эпоха политической раздробленности связана с
1) | прекращением межкняжеской борьбы |
2) | укреплением обороноспособности русских земель |
3) | ослаблением южных княжеств, в том числе, Киевского |
4) | упадком большинства городов и прекращением торговли |
А4
Князем, укрепляющим границы Суздальской земли, основателем многих приграничных крепостей является
1) | Юрий Долгорукий |
2) | Ярослав Всеволодович |
3) | Ярослав Осмомысл |
4) | Александр Невский |
А5
Первым лицом в новгородской боярской республике, обладающим правом суда и созыва вече, был
1) | воевода |
2) | огнищанин |
3) | посадник |
4) | тысяцкий |
А6
Расширение крупного землевладения и рост городов способствовали
1) | укреплению Киевского княжества |
2) | формированию пути «из варяг в греки» |
3) | обособлению земель друг от друга |
4) | нашествию половцев |
А7
Верны ли утверждения?
А. Удельная система способствовала экономическому развитию отдельных земель.
Б.Эпоха раздробленности сопровождалась междоусобными войнами и распрями князей.
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А8
1237 год – это год
1) | первого похода рыцарей-крестоносцев на русские земли |
2) | начало вторжения войска Батыя на Русь |
3) | первого столкновения русских дружин с половцами |
4) | установления ига монголо-татар над русскими землями |
А9
Первое из русских княжеств, подвергшееся разорению войсками хана Батыя
1) | Киевское |
2) | Рязанское |
3) | Московское |
4) | Смоленское |
А10
Об отряде какого из героев борьбы русских земель с ордынским нашествием, согласно «Повести о разорении Рязани Батыем», говорили татарские полководцы Батыю: «Мы со многими царями, во многих землях, на многих битвах бывали, а таких удальцов и резвецов не видали, и отцы наши не рассказывали нам. Это люди крылатые, не знают они смерти и так крепко и мужественно, на конях разъезжая, бьются – один с тысячею, а два – со тьмою»?
1) | Мстислава Удалого |
2) | Юрия Ингваревича |
3) | Евпатия Коловрата |
4) | Воеводы Димитра |
А11
Невская битва, завершившаяся разгромом шведского отряда ярла Биргера дружиной Александра Новогородского и новгородским ополчением, произошла в
1) | 1240 г. | 2) | 1380 г. | 3) | 1382 г. | 4) | 1480 г. |
А12
В результате монголо-татарского нашествия на Русь
А) | большинство городских центров подверглось разорению |
Б) | запустели пахотные земли, потерявшие работников |
В) | установлен военно-политический союз с Литвой |
Г) | погибли многие дружинники и бояре |
Д) | храмы и монастыри, центры культуры не пострадали |
1 | 2 | 3 | 4 |
АБГ | БВД | ВГД | АГД |
А13
Со «Словом» призывающим к смирению и покаянию, непротивлению жестокой силе Орды выступил в конце XIII века святитель
1) | Кирилл Туровский |
2) | Климент Смолятич |
3) | Серапион Владимирский |
4) | Вассиан Рыло |
А14
Создание единого государства вокруг Москвы, восстановление независимости от Орды завершилось при
1) | Иване Калите |
2) | Дмитрии Донском |
3) | Иване III |
4) | Иване IV |
А15
Прочитайте фрагмент сочинения современного историка. О событиях какой из битв в нем идет речь?
«Дмитрий Иванович перед боем снял с себя великокняжеские доспехи и поставил под главный стяг одетого в эти доспехи боярина Михаила Бренка. Татары много раз подрубали знамя и убили в конце концов мужественного Бренка, думая, что им удалось убить самого великого князя. Дмитрий же, облачившись в простые доспехи, принял участие в битве. Он был нигде и был везде, в каждом воине, «став напреди, на первом суйме»».
1) | Невской битвы |
2) | Битвы на Калке |
3) | Куликовской битвы |
4) | Битвы на Оке |
А16
После монголо-татарского нашествия в XIII веке
1) | северо-восточная Русь подпала под власть Литвы, управлялась литовскими наместниками |
2) | многие старые городские центры пришли в упадок, им на смену приходят новые центры |
3) | единственным центром, сохранившим самостоятельность, стала Москва |
4) | юго-западные русские земли оказались в наиболее тяжелой зависимости от Орды |
А17
О каком историческом периоде пишет его современник:
«Не пленена ли земля наша? Не покорены ли города наши? Давно ли пали отцы и братья наши трупьем на землю? Не уведены ли женщины наши и дети в полон? Не порабощены ли были оставшиеся горестным рабством неверных? Вот уже к сорока годам приближаются страдания и мучения, и дани тяжкие на нас непрестанны, голод, мор на скот ваш, и всласть хлеба своего наесться не можем, и стенания наши и горе сушат нам кости. Кто же нас до этого довел? Наше безверие и наши грехи, наше непослушание, нераскаянность наша!»?
1) | борьбе русских дружин с половцами |
2) | установлении опричнины Иваном Грозным |
3) | татаро-монгольском нашествии |
4) | Смутном времени |
А18
Какое из событий наиболее раннее по времени?
1) | разорение Владимира войском Батыя |
2) | поражение русских князей в битве на Калке |
3) | гибель князя Юрия Всеволодовича в битве на Сити |
4) | разгром крестоносцев на Чудском озере |
А19
Какие из указанных терминов появились в эпоху ордынского ига?
1) | смерд, холоп, рядович |
2) | посад, детинец, селище |
3) | ярлык, баскак, выход |
4) | пожилое, кормление, путный боярин |
А20
Современниками были
1) | Александр Невский и Батый |
2) | Чингисхан и Илларион |
3) | Владимир Мономах и Субедей |
4) | Андрей Боголюбский и Биргер |
Часть В
В1
Установите соответствие между характером последствий и конкретными проявлениями последствий раздробления Руси. Полученный ответ впишите в таблицу:
ПРОЯВЛЕНИЯ | ПОСЛЕДСТВИЯ | ||
1) | сохранение всех богатств в землях | А) | отрицательные |
2) | ослабление обороноспособности | Б) | положительные |
3) | рост межкняжеских усобиц | ||
4) | развитие местных школ книжности, архитектуры, иконописи | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В2
Отметьте признаки, характеризующие положение посадника в Новгородской республике. (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | возглавлял городскую администрацию |
2) | руководил профессиональной дружиной |
3) | приглашался из соседней земли |
4) | избирался из знатной боярской семьи |
5) | вел дипломатические переговоры |
Ответ: _______________
В3
Назовите годы событий, о которых рассказано в «Сборнике летописей» арабского историка Рашид-ад-Дина
«Бату и другие царевичи осадили город Арпан и в семь дней взяли его, после того они овладели городом Оке… Один из эмиров русских по имени Урман выступил с ратью против монголов, но его разбили и умертвили, потом сообща в пять дней взяли также город Москар и убили князя этого города, по имени Улайтимур. Осадив город Юргия Великого, взяли и его… Они ожесточенно дрались»"?
(годы впишите в строку ответа).
Ответ: _______________________
В4
Установите хронологическую последовательность событий русской истории XII – XIII веков. Полученный результат занесите в таблицу.
А) | проведение ордынцами переписи податного населения в русских землях |
Б) | получение ярлыка князем Ярославом Всеволодовичем |
В) | захват рыцарями-крестоносцами Пскова и Изборска |
Г) | разорение ордынцами Москвы, гибель воеводы Филиппа Няньки |
1 | 2 | 3 | 4 |
В5
Установите соответствие между битвами и участвующими в них полководцами. Полученный ответ впишите в таблицу:
БИТВЫ | ПОЛКОВОДЦЫ | ||
1) | оборона Киева от войск Батыя | А) | Мстислав Удалой |
2) | битва на реке Калке | Б) | Евпатий Коловрат |
3) | Ледовое побоище | В) | Александр Невский |
4) | битва на реке Сить | Г) | Юрий Всеволодович |
Д) | воевода Димитр | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В6
Установите соответствие между именами современников. Полученный ответ впишите в таблицу:
ИМЕНА | ИМЕНА | ||
1) | Ярослав Всеволодович Владимирский | А) | Кончак |
2) | Игорь Святославич Новгород-Северский | Б) | Иоанн Цимисхий |
3) | Всеволод Большое Гнездо | В) | Чингис-хан |
4) | Дмитрий Донской | Г) | Мамай |
Д) | Батый | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
Часть С
С1
Назовите любые три основные предпосылки эпохи раздробленности. Укажите три крупных политических центры Руси в 12-начале 13 века.
С2
Укажите любые три последствия нашествия Батыя на Русь.
С3
Почему монголам не удалось быстро овладеть Торжком? Ответьте на вопрос после прочтения текста.
«После победы на реке Сити монгольские войска устремились к Новгороду. Их путь лежал через Торжок. Он был перевалочным пунктом для новгородских купцов и торговцев из Владимира и Рязани, снабжавших Новгород хлебом. В Торжке всегда имелись запасы зерна. Здесь монголы рассчитывали пополнить оскудевший за зиму корм. Жители Торжка наморозили на городских стенах и воротах ледяной панцирь, что исключало возможность поджога и закрепления штурмовых лестниц. Город течение двух недель отбивал атаки врага. Но даже овладев Торжком, монголы так и не смогли пополнить хлебные запасы: жители подожгли склады с зерном».
Тема № 3
Возвышение Москвы. Образование единого Московского государства.
А1
Самостоятельное Московское княжество берет свое начало с правление князя
1) | Юрия Долгорукого |
2) | Андрея Боголюбского |
3) | Даниила Александровича |
4) | Ивана Красного |
А2
Первыми из центров северо-восточной Руси, присоединенных к Москве, стали
1) | Коломна и Переяславль-Залесский |
2) | Углич и Галич |
3) | Тверь и Волок Словинский |
4) | Ростов и Суздаль |
А3
В XV – XVI вв. плата крестьянина за проживание на земле землевладельца перед уходом в Юрьев день на новое место жительства получила название
1) | вира |
2) | дань |
3) | пожилое |
4) | оброк |
А4
События какого года упоминаются в Симеоновской летописи: «… 15 мая преставился князь Иван Дмитриевич Переяславский, боголюбивый, и смиренный, и кроткий, и тихий. И не было у него детей, и благословил он княжить после себя в Переяславле Данила Московского, потому что любил его более иных. И сел Данило княжить в Переяславле, а наместники великого князя Андрея сбежали»
1) | 1240 г. | 2) | 1302 г. | 3) | 1382 г. | 4) | 1480 г. |
А5
В течение XV века в состав Москвы вошли земли
1) | Новгородские, Тверские, Вятские |
2) | Муромские, Мещерские Нижегородские |
3) | Коломенские, Переяславль-Залесские, Можайские |
4) | Псковские, Смоленские, Рязанские |
А6
Какое слово пропущено в приведенном фрагменте Рогожского летописца: «Нарекли его……….. вот почему. Был ведь он весьма милостив и всегда носил при поясе суму, насыпанную серебрянницами. И куда ни шел, давал нишим сколько вынется. Один же из нищих получил от него милостыню и через некоторое время снова подошел. Он вторично дал ему. И снова просящий подошел к нему. И в третий раз дал ему милостыню князь, сказав: «Возьми же ненасытные зенницы!». Тот же отвечал ему, говоря: « Это ты ненасытные зенницы. И здесь царствуешь, и ТАМ царствовать хочешь»
1) | Сребролюбец |
2) | Калита |
3) | Податель |
4) | Котомка |
А7
О каком грядущем событии идет речь во фрагменте сочинения историка
Р.Г.Скрынникова: « События развивались крайне неблагоприятно для Руси… орды, кочевавшие на огромном пространстве от Волги до Днестра, от верховьев Дона до Северного Кавказа и Крыма, пришли в движение. Вся неисчислимая рать Мамая собралась близ русской границы. Кочевники ждали прибытия союзников – Ягайлы и Олега Рязанского…»
1) | Битве на Липице |
2) | Куликовской битве |
3) | Грюнвальдской битве |
4) | Битве на Шелони |
Смерть Дмитрия Шемяки и окончание междоусобной войны в Московском княжестве относится к году
А8
1) | 1425 |
2) | 1433 |
3) | 1453 |
4) | 1456 |
А9
Антимосковскую «партию» в Новгороде возглавляла
1) | Елена Глинская |
2) | Марфа Борецкая |
3) | Соломония Сабурова |
4) | Мария Годунова |
А10
Битва на реке Шелонь1471 года привела к
1) | ликвидации политической самостоятельности Новгорода |
2) | восстановлению законодательных полномочий новгородского вече |
3) | установлению вассальной зависимости Новгорода от Литвы |
4) | утрате новгородскими боярами всех своих родовых владений |
А11
Новгородская республика была упразднена в году
1) | 1456 |
2) | 1471 |
3) | 1478 |
4) | 1569 |
Верны ли утверждения?
В правление Ивана III
А. в Москву из Новгорода был перевезен главный вечевой колокол.
Б. был выстроен Аристотелем Фиорованти Успенский собор Московского кремля.
А12
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А13
Доктрина «Москва – третий Рим» явилась
1) | обоснованием преемственности власти московских государей правителям Византии |
2) | духовной основой сближения с римской католической церковью |
3) | идейным обоснованием верховенства духовной власти над светской |
4) | идеологической основой независимости власти государя от церкви |
А14
Термины «крестьянин», «деревня», «деньги», «дворяне» появились в период
1) | формирования древнерусского государства |
2) | распада древнерусского государства на отдельные земли |
3) | складывания единого российского государства |
4) | установления ордынского владычества |
А15
Преподобный Сергий Радонежский, основатель ряда монастырей, был современником
1) | Ярослава Мудрого |
2) | Ивана Калиты |
3) | Хана Батыя |
4) | Дмитрия Донского |
Старец Нил Сорский возглавлял в конце XV века движение
А16
1) | стяжателей |
2) | нестяжателей |
3) | стригольников |
4) | жидовствующих |
А17
В каком литературном произведении содержатся приведенные строки: «И жил я здесь, в Бидаре, до великого поста и со многими индусами познакомился. Открыл им веру свою…и имя мое…»
1) | «Слово о полку Игореве» |
2) | «Хождение за три моря» |
3) | «Хождение на Ближний Восток» |
4) | «Повесть о стоянии на Угре» |
А18
Какое событие наиболее позднее по времени?
1) | антиордынское восстание в Твери |
2) | разорение Москвы Дюденевой ратью |
3) | основание Троице-Сергиевой лавры |
4) | упразднение республики в Новгороде |
Верны ли утверждения?
А. Тверские и Вятские земли были присоединены к Москве в результате военных походов.
Б. Иосиф Волоцкий выступал за переход всех монастырских и церковных земель под контроль светской власти.
А19
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А20
В правление государя Ивана III (1462 – 1505 гг.)
А) | восстановлена независимость русских земель от Орды |
Б) | Москва была осаждена войсками хана Едигея |
В) | введен пышный византийский церемониал при московском дворе |
Г) | велась борьба с Дмитрием Шемякой за московский стол |
Д) | развернулись споры стяжателей и нестяжателей |
1 | 2 | 3 | 4 |
АБГ | БВД | ВГД | АВД |
Часть В
В1
Установите соответствие между формами крупного землевладения XIV – XV вв. и их признаками. Полученный ответ впишите в таблицу:
ПРИЗНАКИ | ФОРМЫ | ||
1) | передавалось по наследству от отца к сыну | А) | вотчинное землевладение |
2) | обладало льготами по уплате налогов | Б) | поместное землевладение |
3) | принадлежало дворянам – служилым людям | ||
4) | наследовалось только вместе со службой | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В2
Отметьте предпосылки формирования единого российского государства. (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | появляется поместная форма землевладения |
2) | складывается торговый путь «Из варяг – в греки» |
3) | развиваются города, становясь центрами товарного обмена |
4) | укрепляется зависимость северо-восточной Руси от Литвы |
5) | восстанавливается хозяйство русских земель, идет переход к трехполью на северо-востоке Руси |
Ответ: _______________
В3
Укажите название сословия, формирующегося в течение XIV-XV вв., о котором идет речь в книге современного историка:
«Развитие этого сословия происходит из дружинников князя. Затем появляются княжьи «дворные» слуги или «слуги под дворским», в состав которых входили как вольные люди, так и холопы. Все эти категории объединяются в группу «детей боярских», так и не доросших до бояр, и «княжьих мужей», но составивших социальную основу служилого сословия. Их служба государю вознаграждалась поместным окладом – землями (их, в отличие от вотчины нельзя было передавать по наследству, это было держание только на условии службы) и денежными пожалованиями. Продвижение служилого человека по службе обеспечивалось не столько его родовитостью, сколько преданностью престолу и личными заслугами. Поступать на государеву службу могли и выходцы из социальных низов, даже из государственных крестьян."
( название впишите в строку ответа).
Ответ: _______________________
В4
Установите хронологическую последовательность событий русской истории XIV – XV веков. Полученный результат занесите в таблицу.
А) | получение московским князем первого ярлыка на великое княжение |
Б) | отмена системы баскачества |
В) | строительство соборного ансамбля Московского кремля |
Г) | осада Москвы ханом Едигеем |
1 | 2 | 3 | 4 |
В5
Установите соответствие между событиями и участвующими в них деятелями. Полученный ответ впишите в таблицу:
СОБЫТИЯ | ДЕЯТЕЛИ | ||
1) | получение права на сбор дани со всех русских земель | А) | Сергий Радонежский |
2) | основание монастырей, отличающихся наиболее строгим уставом | Б) | Иван III |
3) | отказ от признания Флорентийской унии | В) | Иван Калита |
4) | стояние на Угре | Г) | Дмитрий Донской |
Д) | Василий II | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В6
Установите хронологическую последовательность событий русской истории XIV- XV веков. Полученный результат занесите в таблицу.
А) | восстание в Твери против баскака |
Б) | женитьба Ивана III на Зое Палеолог |
В) | Куликовская битва |
Г) | стояние на реке Угре |
1 | 2 | 3 | 4 |
Часть С
С1
Укажите любые три предпосылки объединения русских земель вокруг Москвы.
С2
Приведите любые три примера, иллюстрирующие борьбу московских князей за объединение земель.
С3
Прочитайте текст современного искусствоведа И.Н.Заволоко о творчестве А. Рублева. Ответьте на вопрос.
«Андрей Рублев родился на грани двух эпох. Если ХI,ХII и ХIII вв. в истории русского искусства являются периодом заимствования, то ХIV век знаменует начало расцвета русской иконописи на национально-самобытных основах. От Византии были восприняты: изящность формы, тонкость линий, правильность рисунков, словом, техника древней иконописи. Содержание же было вложено подлинно русское самобытное. Особенностью творчества Андрея Рублева является возвышенное, проникнутое любовью стремление к далекому духовному началу, что было вообще отличительной особенностью древнерусской иконописи того периода...
В отличие от византийского немого письма, рублевские иконы поражают необычайной чуткостью передачи внутренних движений человеческой души.
Эта особенность бросается в глаза при первом взгляде на икону Рублева “Св. Троица”...
Какая-то неземная просветленность и особая острота чувства прекрасного привлекают внимание к этой иконе даже тех людей, которые чужды религиозности. В этой одухотворенности, в этом отрыве от всего земного выражается самобытная особенность национального русского духа, ярко выявленная в творчестве преподобного иконописца Андрея Рублева.»
Каковы отличия творческой манеры А. Рублева от византийской иконописи? (приведите не менее трех отличий)
Тема № 4.
Российское государство в XVI-XVII веке.
А1
Какие из терминов появились в период правления Ивана Грозного?
1) | смерд, вира |
2) | баскак, деньги |
3) | стрельцы, опричники |
4) | рекруты, ассамблеи |
А2
Какая из характеристик подходит к князю А.М. Курбскому?
1) | русский полководец, победитель крымского хана Девлет-Гирея в битве на Молоди, казнен в 1572 году |
2) | русский полководец, участник штурма Казани, командовал войском в Ливонской войне, перешел на сторону противника |
3) | предводитель отряда волжских казаков, возглавил поход против хана Сибирского ханства Кучума |
4) | русский полководец, предводитель неудачного похода 1559 года на Крым |
А3
Иван Грозный принял решение об отмене опричнины после
1) | отставки А.Адашева |
2) | поражения в Ливонской войне |
3) | введения «заповедных лет» |
4) | битвы на Молоди |
А4
В государственном строе Российского государства в 16 веке появились (-лась)
1) | княжеские дружины |
2) | кормления |
3) | боярская дума |
4) | земские соборы |
А5
Итогом опричной политики Ивана Грозного было
1) | укрепление обороноспособности страны |
2) | снижение налогового бремени для податных категорий населения |
3) | формирование деспотической власти |
4) | развитие внутренней торговли и промышленности |
А6
Патриаршество в России было учреждено в правление царя
1) | Бориса Годунова |
2) | Федора Иоанновича |
3) | Ивана Грозного |
4) | Василия Шуйского |
А7
Восстание в Москве против Федора Годунова в июне 1605 года привело к
1) | воцарению Михаила Романова |
2) | приходу к власти Семибоярщины |
3) | воцарению Лжедмитрия 1 |
4) | созыву Земского Собора |
А8
К периоду Смутного времени начала XVII века относится имя
1) | А.П. Ордина-Нащекина |
2) | А.Д. Меншикова |
3) | М.В. Скопина-Шуйского |
4) | протопопа Аввакума |
А9
Освобождение Москвы от польско-шведской интервенции в 1612 году
связано с
1) | отрядами И. Болотникова и И.Горчакова |
2) | народным ополчением под руководством К. Минина и Д. Пожарского |
3) | войсками под командованием М.Скопина-Шуйского |
4) | народным ополчением под руководством П. Ляпунова |
А10
Земский собор 1613 года, созванный по инициативе Совета всея земли, считается самым представительным за всю историю соборного представительства в России. Его участники перед вынесением окончательного решения постились в течение нескольких дней. Собор решал вопрос о
1) | принятии крестоцеловальной записи |
2) | заключении мира с Польшей |
3) | передаче Новгорода Швеции |
4) | выборе новой династии |
А11
В середине XVII века центрами складывающегося единого всероссийского рынка стали
1) | биржи |
2) | ярмарки |
3) | магазины |
4) | аукционы |
А12
Крепостное состояние было признано наследственным, завершено юридическое оформление крепостного права в царствование
1) | Ивана Грозного |
2) | Бориса Годунова |
3) | Алексея Михайловича |
4) | Петра Алексеевича |
А13
Территория России увеличилась в XVII в. в результате войны с Речью Посполитой за счет
1) | прибалтийских городов и крепостей |
2) | Причерноморья и Крыма |
3) | Восточной Украины и Киева |
4) | Прикаспия и Приазовья |
А14
Верны ли утверждения?
А. Старообрядцы отстаивали сохранение прежних церковных облачений и двоеперстное крещение.
Б. сторонники нового церковного обряда, введенного Никоном, выступали за замену земного поклона поясным и крестный ход против хода солнца.
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А15
Прочитайте фрагмент сочинения современного историка. О каком событии XVII века в нем идет речь?
«В июле 1662 г. по набатному колоколу посадские люди, стрельцы и солдаты двинулись в резиденцию царя – село Коломенское и потребовали выдачи бояр и купцов, причастных к денежной реформе. Вступив с ними в переговоры, царь Алексей Михайлович одновременно вызвал верные ему стрелецкие полки, которые жестоко расправились с восставшими».
1) | Соловецком восстании |
2) | Медном бунте |
3) | движении Василия Уса |
4) | восстании Хлопка |
А16
Чем обусловлено прекращение созывов Земских соборов в правление Алексея Михайловича?
1) | необходимостью сохранения поддержки сословий для преодоления последствий Смуты |
2) | выборным характером власти новой династии |
3) | выявившимися тенденциями усиления самодержавного характера власти |
4) | отсутствием легитимности власти династии Романовых |
А17
Прочитайте фрагмент сочинения современного историка. О каком российском государственном и церковном деятеле XVII века в нем идет речь?
«Он демонстративно подчеркивал превосходство духовной власти над светской: "Яко же месяц емлет себе свет от солнца... токожде и царь поемлет посвящение, помазание и венчание от архиерея". По сути он становится соправителем царя, а во время отсутствия Алексея Михайловича занимал его место. В приговорах Боярской думы появилась такая формулировка: "светлейший патриарх указал и бояре приговорили»».
1) | Иове |
2) | Филарете |
3) | Никоне |
4) | Макарии |
А18
Укажите произведение, из которого приведен фрагмент.
«А коли насадит человек капусты и свеклы, и они созреют, то листья капустные можно сварить, а станет капуста свиваться в кочан, да еще густо, то, постепенно отсекая, тоже варить; листьями же, их обламывая, кормить скотину. В ту же пору, до самой осени, борщ нарезая, сушить, он всегда пригодится - и в этот год и позднее; и капусту в течение всего лета варить и свеклу, по осени же хозяин капусту солит, а свекольный рассол готовит и солит огурцы, а летом наслаждается: ест дыни, горошек, морковь, огурцы и всякий овощ, а коли Бог послал и больше чего уродилось, то еще и продаст»
1) | Временник |
2) | Домострой |
3) | Задонщина |
4) | Стоглав |
А19
Первым русским книгопечатником был
1) | Андрей Рублев |
2) | Иван Фёдоров |
3) | Андрей Чохов |
4) | Андрей Курбский |
А20
В конце XVII в. появился новый архитектурный стиль –
1) | шатровый |
2) | классицизм |
3) | московское барокко |
4) | романский |
Часть В
В1
Установите соответствие между терминами и временем их появления. Полученный ответ впишите в таблицу:
ТЕРМИНЫ | ВРЕМЯ | ||
1) | ярлык | А) | XII |
2) | урочные лета | Б) | XIII |
3) | пожилое | В) | XV |
4) | старообрядцы | Г) | XVI |
Д) | XVII | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В2
Отметьте новые явления, появившиеся в экономике России в XVII веке. (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | появляется поместная форма землевладения |
2) | формируется единый всероссийский рынок |
3) | развивается мануфактурное производство |
4) | складывается торговый путь «Из варяг – в греки» |
5) | сельские ремесла становятся мелкотоварными |
Ответ: _______________
В3
Укажите название негласного правительства, сложившегося вокруг Ивана IV, о котором идет речь в книге современного историка:
«В конце 1540-х годов при дворе сформировалась группа людей, которую можно назвать негласным правительством. В нее входили приближенные Ивана IV, представители аристократических родов А. Курбский и М. Воротынский, выходец из служилого дворянства А. Адашев, дьяк И. Висковатый. Катализатором реформ стали неудачные походы на Казань, выявившие слабость русских ратей. Военные преобразования должны были по цепочке повлечь за собой государственные, податные, социальные преобразования."
( название впишите в строку ответа).
Ответ: _______________________
В4
Установите хронологическую последовательность событий русской истории XVI – XVII веков. Полученный результат занесите в таблицу.
А) | церковный раскол |
Б) | крестоцеловальная запись Василия Шуйского |
В) | введение заповедных лет |
Г) | учреждение опричнины |
1 | 2 | 3 | 4 |
В5
Установите соответствие между событиями и датами. Полученный ответ впишите в таблицу:
СОБЫТИЯ | ДАТЫ | ||
1) | венчание Ивана IV на царство | А) | 1613 |
2) | упразднение опричнины | Б) | 1547 |
3) | избрание земским собором на царство Михаила Романова | В) | 1572 |
4) | принятие Соборного уложения | Г) | 1605 |
Д) | 1649 | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В6
Прочтите фрагмент литературного произведения XVII века и напишите имя человека, составившего его.
«Взяли меня, стригли и проклинали, а я их проклинал. Скована держали год без мала. Потом ко мне комнатные люди многажды присыланы были и говорили мне царевым глаголом: «Протопоп, ведаю, де, я твое чистое и богоподражательное житие, прошу де твоего благословения…»
Сослали в Пустозерье. И я из Пустозерья послал к царю два послания.»
Ответ: _________________
Часть С
С1
Опишите любые три события эпохи правления царя Алексея Михайловича.
С2
Приведите любые три примера, иллюстрирующие внешнеполитическую деятельность государей московских в XVI-XVII веках.
С3
Прочитайте текст современного историка о реформах «Избранной рады». Ответьте на вопросы.
«Важнейшими стали реформы центрального и местного управления. В 1550-х годах был сначала ограничен, а затем и вовсе упразднен институт кормленщиков. Их функции переходят к местным выборным органам (земским избам). Полномочия земских органов были достаточно скромными. Они занимались раскладкой и сбором налоговых сумм, боролись с «разбоями». Развитие органов местного управления способствовало усилению влияния служилого дворянства. Важнейшим изменением в области центрального управления стало формирование системы приказов. Из приказа - поручения, даваемого отдельным лицам, приказ превращается в центральный исполнительный орган. Одними из первых появились Посольский, Поместный, Разрядный, Стрелецкий. Среди финансовых мероприятий правительства «Избранной Рады» важнейшее место заняла податная реформа. Была введена единица обложения - «соха», с которой взималось «тягло» - комплекс натуральных и денежных повинностей. В результате этого, а также иных действий власти, направленных на отмену податных привилегий духовных и светских феодалов, возросли доходы казны. Это позволило, в свою очередь, решить и задачи по укреплению войска. Появилось новое полурегулярное войско - стрелецкое, вооруженное холодным и огнестрельным оружием(бердышом и пищалью). Была создана «избранная тысяча», выполняющая функции охраны царя. Она стала основой поместного(дворянского) ополчения. В 1556 году было принято Уложение о службе, регламентирующее обязательства дворянина перед государством».
- Перечислите основные реформы Избранной рады (не менее трех).
- Какое значение имела отмена кормлений и создание приказной системы? (приведите не менее двух пояснений)
Тема № 5.
Российская империя в XVIII веке.
А1
К государственным реформам Петра I относится
1) | учреждение коллегий |
2) | создание приказов |
3) | созыв Земского собора |
4) | учреждение патриаршества |
А2
О какой битве идет речь?
Эта битва стала первым серьезным успехом русских войск в Прибалтике. Впервые в ней приняли участие боевые корабли. Царь Петр I писал о ее значении так: «Зело жесток был сей орех, зато счастливо разгрызен!».
1) | взятие Нотебурга |
2) | захват Ревеля |
3) | штурм Нарвы |
4) | высадка десанта под Выборгом |
А3
Какое событие самое позднее по времени?
1) | учреждение Святейшего Синола |
2) | принятие указа о единонаследии |
3) | взятие Азова русскими войсками |
4) | основание Московской навигацкой школы |
А4
Современниками были
1) | Борис Годунов и Александр Менщиков |
2) | Петр I и Карл XII |
3) | патриарх Никон и Марина Мнишек |
4) | Василий Голицын и Вольтер |
«Табель о рангах» – это документ петровского времени, определявший
А5
1) | порядок продвижения на государственной службе |
2) | права и обязанности сословий |
3) | положение церкви в государстве |
4) | права и полномочия коллегий |
А6
Ассамблеи, собрания-балы для аристократии, появились в России в царствование
1) | Петра I |
2) | Екатерины II |
3) | Александра I |
4) | Александра II |
А7
Учрежденный Петром I Святейший Синод заменил собой
1) | приказы |
2) | патриаршество |
3) | Боярскую думу |
4) | Земский собор |
А8
Прочтите фрагмент документа. Определите время его появления.
«Многие купецкие люди компаниями, и особенно многие возымели к приращению государственной пользы заводить вновь разные заводы, а именно: серебряные, медные, железные, игольные и прочие сим подобные, к тому ж и шелковые и полотняные, и шерстяные фабрики, из которых многие уже и в действо произошли. того ради позволяется… для размножения таких заводов как шляхетству, так и купецким людям, и тем заводам деревни покупать невозбранно…»
1) | опричнина Ивана Грозного |
2) | правление Петра Первого |
3) | смутное время |
4) | эпоха дворцовых переворотов |
А9
Даты: 1700 г., 1711 г., 1739 г., 1774 г., 1791 г. – связаны с
1) | развитием системы российского образования |
2) | этапами закрепощения русского крестьянства |
3) | договорами о мире с Османской империей |
4) | крупными социальными движениями в Москве |
А10
Во время правления Екатерины II
1) | сократилось количество мануфактур |
2) | уменьшился оброк с крепостных |
3) | распространились месячина и отходничество |
4) | появились ярмарочные торги |
А11
В.О. Ключевский, характеризуя эпоху дворцовых переворотов, писал:
«Одна особенность этих переворотов имеет более других важное политическое значение. Когда отсутствует закон, политический вопрос решается обыкновенно господствующей силой. Такой силой в русских дворцовых переворотах была привилегированная гвардия...». Каковы хронологические рамки данного исторического периода?
1) | 1689 -1725 |
2) | 1725-1762 |
3) | 1762-1796 |
4) | 1796-1801 |
А12
Прочтите фрагмент нормативного документа XVIII века и укажите имя монарха, в чье правление он был принят.
«Да не лишится дворянин или дворянка дворянского достоинства, буде сами себя не лишили онаго преступлением, основаниям дворянского достоинства противным… Без суда да не лишится благородного дворянского достоинства. Без суда да не лишится благородной чести. Без суда да не лишится благородной жизни…Телесное наказание да не коснется до благородного»
1) | Петра I |
2) | Екатерины II |
3) | Александра I |
4) | Александра II |
А13
Какое направление в русском искусстве второй половины XVIII в. было основным?
1) | барокко |
2) | классицизм |
3) | романтизм |
4) | реализм |
А14
К политике «просвещенного абсолютизма» Екатерины II (1762-1796 гг.) относится
1) | ограничение власти монарха конституционным документом |
2) | постепенное освобождение крестьян от крепостной зависимости |
3) | проведение секуляризации церковных и монастырских земель |
4) | образование оппозиционных самодержавию обществ декабристов |
А15
Укажите сражения, в которых участвовала русская армия в XVIII веке?
А) | Полтавская битва |
Б) | Взятие Измаила |
В) | Битва при Аустерлице |
Г) | Сражение при Кунерсдорфе |
Д) | Куликовская битва |
1 | 2 | 3 | 4 |
АГД | АВД | АБГ | ВГД |
А16
«Манифест о вольности дворянства», предоставляющий российскому дворянству право не служить государю, был издан в царствование
1) | Петра I |
2) | Анны Иоанновны |
3) | Петра III |
4) | Елизаветы Петровны |
А17
Движение под предводительством Е.И.Пугачева охватило территории
1) | близлежащих от Москвы губерний |
2) | Южного Урала и Поволжья |
3) | Западной и Южной Сибири |
4) | Петербурга и Прибалтийский губерний |
А18
Какое событие произошло раньше остальных?
1) | введение в действие указа о единонаследии, предписывающего помещику передавать по завещанию земли одному из наследников |
2) | освобождение дворян от обязательной службы государю |
3) | принятие указа о трехдневной барщине |
4) | предоставление дворянам права избирать собрания в уездах и губерниях |
А19
Верны ли утверждения?
В XVIII веке в России
А. утвердилась абсолютная монархия.
Б. введено государственное управление церковью.
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А20
«Он создал наш первый университет, и сам был нашим первым университетом» - писал А.С.Пушкин о великом русском ученом
1) | Д.И.Менделееве |
2) | М.В.Ломоносове |
3) | А.П.Кантемире |
4) | Ф.Прокоповиче |
Часть В
В1
Установите соответствие между событиями и датами. Полученный ответ впишите в таблицу:
СОБЫТИЯ | ДАТЫ | ||
1) | установление российского протектората над восточной Грузией | А) | 1721 |
2) | присоединение восточной Белоруссии по первому разделу Польши | Б) | 1783 |
3) | подписание Ясского договора с Турцией, установившему границу России по Днестру | В) | 1772 |
4) | Подписание Ништадтского мирного договора со Швецией, завоевание выхода в Балтийское море | Г) | 1789 |
Д) | 1791 | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В2
Отметьте новые явления, появившиеся в государственном строе России в XVIII веке. (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | осуществлена реформа церкви, введен обряд по греческому образцу |
2) | созвана Уложенная комиссия, пытавшаяся выработать новый свод законов |
3) | проведена губернская реформа, сосредоточившая власть на местах в руках генерал-губернатора |
4) | вместо приказов учреждена система коллегий |
5) | отменены кормления, вместо них власть перешла к избираемым населением земским старостам |
Ответ: _______________
В3
Прочитайте отрывок из указа российского монарха XVIII века и запишите имя монарха.
“...дабы никто... челобитен подавать отнюдь не отваживался, под опасением предписанного в оном указе наказания... когда кто не из дворян и не имеющих чинов осмелится высочайшую ее императорскую особу подачею в собственные руки челобитен утруждать, то за первое дерзновение отсылать таковых в работу на каторгу на месяц; за второе, с наказанием публично, отсылать туда же на год, возвращая оных по прошествии срока на прежние жилища; а за третье преступление с наказанием публично плетьми ссылать вечно в Нерчинск, с зачетом крепостных помещикам их в рекруты”
Ответ:_____________________
(имя впишите в строку ответа).
В4
Установите хронологическую последовательность событий русской истории XVIII веков. Полученный результат занесите в таблицу.
А) | введение ассамблейного кодекса |
Б) | учреждение Московского университета |
В) | открытие Смольного института благородных девиц |
Г) | начало издания первой печатной газеты «Ведомости» |
1 | 2 | 3 | 4 |
В5
Установите соответствие между деятелями XVIII века и характеризующими их признаками. Полученный ответ впишите в таблицу:
ДЕЯТЕЛИ | ПРИЗНАКИ | ||
1) | А.Д. Менщиков | А) | церковный деятель, первый обер-прокурор Синода |
2) | И.И. Шувалов | Б) | сподвижник Петра I, ставший после его кончины генералиссимусом и временщиком |
3) | Г.А. Потемкин | В) | фаворит Елизаветы Петровны, покровитель М.В. Ломоносова, попечитель университета |
4) | Ф. Прокопович | Г) | фаворит Анны Иоанновны, чьим именем названа эпоха засилья иноземцев при российском дворе |
Д) | государственный деятель эпохи Екатерины Великой, содействовал присоединению Крыма и строительству Черноморского флота | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В6
Прочтите фрагмент из воспоминаний Е.Р. Дашковой, государственного деятеля эпохи «просвещенного абсолютизма» и напишите имя российского императора, о котором в нем говорится.
«Он был вспыльчив, груб, деспотичен и со всеми обращался как с рабами, обязанными все терпеть, его невежество не позволяло ему видеть, что некоторые реформы, насильственно введенные им, со временем привились бы мирным путем в силу примера и общения с другими нациями. Если бы он не ставил так высоко иностранцев над русскими, он не уничтожил бы бесценный самобытный характер наших предков. Он подорвал основы уложения своего отца и заменил их деспотическими замашками»
Ответ: _________________
(имя впишите в строку ответа).
Часть С
С1
Опишите любые три реформы Петра Великого.
С2
Приведите любые три примера, иллюстрирующие внешнеполитическую деятельность российских императоров в XVIII веке. Укажите земли, присоединенные к России в результате этих действий.
С3
Прочитайте текст современного историка о начале правления Екатерины Великой. Ответьте на вопросы.
«Взойдя на престол, Екатерина объявила себя преемницей Петра I и, следовательно, абсолютной самодержицей. Однако эта императрица переписывалась с Вольтером и называла его «учителем»: «Ваши сочинения приучили меня мыслить», - писала она французскому философу. Она дружила с Дидро и д’Аламбером, приглашала последнего быть воспитателем ее сына. В Манифесте от 6 июля 1762 г. было объявлено, что самодержавное самовластие само по себе, без узды добрых и человеколюбивых качеств, есть зло, пагубное для государства; также признавалось определенное право личности поступать по собственной воле. Постепенно монарх начинает рассматриваться не просто как «отец нации», но как блюститель законности: «просвещенный абсолютизм» неразрывно связывает монархию с «правильной организацией» управления и суда.
Прусский король Фридрих Великий, когда был еще с Екатериной в приязненных отношениях, часто хвалил ее. «Многие государыни, - говорил он, - заслужили славу: Семирамида- победами, Елизавета Английская - ловкою политикою, Мария-Терезия - удивительною твердостью в бедствиях, но одна только Екатерина заслуживает наименование законодательницы».
- Как понимала императрица идею «просвещенного абсолютизма»?
- Приведите три примера законодательной деятельности Екатерины Великой.
Тема № 6.
Российская империя в первой половине XIX века.
А1
Начало царствования Александра I было временем
1) | учреждения представительных органов власти |
2) | проведения реформ в области государственного устройства |
3) | реализации принципа разделения властей |
4) | предоставления крепостным крестьянам личной свободы |
А2
Россия в войне с Наполеоном 1812 года преследовала, в первую очередь, цель –
1) | защитить отечество |
2) | усилить своё влияние в Европе |
3) | уничтожить Францию как суверенное государство |
4) | захватить территорию Франции |
А3
Верны ли следующие утверждения?
Декабристы на Сенатской площади отстаивали идеи
А. | ограничения самодержавия законом |
Б. | отмены крепостнических порядков |
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А4
Какие из указанных мероприятий относятся к периоду правления Александра 1?
А) | учреждение суда присяжных и адвокатуры |
Б) | принятие Указа о вольных хлебопашцах |
В) | отмена временнообязанного состояния крестьян |
Г) | создание военных поселений |
Д) | основание Царскосельского лицея |
1 | 2 | 3 | 4 |
БГД | АВД | АБГ | ВГД |
А5
Прочитайте фрагмент из записок академика А.В. Никитенко. Какое название получил период последних лет правления Александра I, связанный с отказом от либеральных преобразований?
«Известно, какой переворот произошел в императоре Александре Павловиче после первых неудач, встретивших его либеральные поползновения. Даже сердце его охладело к России, лишь только оказалось, что ее грубые нравы, невежество, административные неурядицы не могут быть переработаны так скоро, как бы ему того хотелось по его добрым, но легкомысленным планам. От отказался от реформ, которые перед тем сам признавал нужными и полезными, - отказался потому, что они требовали систематической твердой политики, не смущающейся ни трудностями, ни первоначальными неудачами».
1) | бироновщина |
2) | официальная народность |
3) | аракчеевщина |
4) | непросвещенный абсолютизм |
А6
Программным документом Северного общества декабристов служил(-а)
1) | Устав (Статут) |
2) | «Зеленая книга» |
3) | Конституция |
4) | «Русская правда» |
А7
Проявлением развития капиталистического уклада в экономики России в первой половине XIX века является
1) | сохранение рутинного уровня техники в сельском хозяйстве |
2) | использование на мануфактурах труда посессионных и приписных крестьян |
3) | усиление связи крестьянских хозяйств с рынком |
4) | возможность помещиков покупать и продавать крестьян |
А8
Прочитайте фрагмент из сочинения современного историка. О каком государственном деятеле России первой половины XIX века в нем идет речь?
«Новое устройство, в котором нуждалась страна, должно было быть основано на "непременном законе". Если одна и та же власть будет и составлять закон, и исполнять его, то законности никакой не будет. Отсюда вытекает необходимость разделения властей на законодательную, судебную и административную; не менее строго должен проводиться принцип разделения властей на центральные и местные. С другой строны, власть правительства покоится "на общей воле народа", а потому правительство должно опираться на народное мнение. Для этого представители населения должны быть допущены к участию в законодательстве, суде и управлении. "Весь разум сего плана состоял в том, чтобы посредством законов утвердить власть правительства на началах постоянных и тем самым сообщить действию сей власти более достоинства и истинной силы"».
1) | С.С. Уваров |
2) | А.А. Аракчеев |
3) | М.М. Сперанский |
4) | М.И. Кутузов |
А9
Верны ли следующие утверждения?
В правление Николая I (1825 – 1855 гг.)
А. | развернулись споры западников и славянофилов |
Б. | введен в действие «Чугунный» цензурный устав |
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А10
Крепостное право в России в первой половине ХIX века
1) | тормозило развитие капитализма |
2) | способствовало формированию рынка рабочей силы |
3) | содействовало развитию товарно-денежных отношений |
4) | стало элементом капиталистического развития |
А11
Первая в России железная дорога, построенная в 1837 г., соединила Петербург с
1) | Москвой |
2) | Царским Селом |
3) | Выборгом |
4) | Петергофом |
А12
Промышленный переворот в России начался в
1) | конце XVIII века |
2) | 1810 – 1820-гг. |
3) | 1830 – 1840-гг. |
4) | 1850 – 1860-гг. |
А13
Верны ли следующие утверждения?
А. | В ходе реформы П.Д. Киселева в государственной деревне были созданы военные поселения |
Б. | Усилиями С.С. Уварова были созданы условия для успешного развития автономии университетов. |
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А14
Какие из понятий относятся к периоду правления Николая 1?
А) | суд присяжных |
Б) | кредитные билеты |
В) | кружки славянофилов |
Г) | просвещенный абсолютизм |
Д) | официальная народность |
1 | 2 | 3 | 4 |
БГД | БВД | АБГ | ВГД |
А15
«Революция стоит на пороге России, но, клянусь, она не проникнет в нее, пока во мне сохранится дыхание жизни, пока я буду императором». Так выразил свое внешнеполитическое кредо
1) | Александр I |
2) | Александр II |
3) | Николай I |
4) | Павел I |
А16
Николай 1 получил прозвище «жандарм Европы» из-за
1) | участия русских войск в войне с Али-пашой |
2) | подавления армией Паскевича восстания в Будапеште в 1849 году |
3) | подавления польского восстания 1831 года |
4) | войны против горцев Северного Кавказа |
А17
Значение Восточного вопроса для России заключалось в
1) | обеспечении благоприятного режима Черноморских проливов |
2) | противодействии англичанам в продвижении в Тибете |
3) | борьбе с Японией за влияние над Манчжурией |
4) | завершении присоединения Северного Кавказа |
А18
В 1811 году открылось учебное заведение, предназначенное для выходцев из элитарных дворянских семей
1) | Смольный институт |
2) | Пансион Жакино |
3) | Царскосельский лицей |
4) | Ришельевский лицей |
А19
О каком историческом труде идет речь в приведенном фрагменте:
В его «Истории» изящность, простота
Доказывают нам, без всякого пристрастья
Необходимость самовластья
И прелести кнута.
1) | «История государства Российского» Н.М.Карамзина |
2) | «История русского народа» Н.А. Полевого |
3) | «Публичные чтения о Петре Великом» С.М.Соловьева |
4) | «Очерк истории торговли в Московском государстве» Н.А.Костомарова |
А20
Первое кругосветное путешествие из русских мореплавателей было совершено
1) | М.П. Лазаревым и Ф.Ф. Беллинсгаузеном |
2) | И.Ф. Крузенштерном и Ю.Ф. Лисянским |
3) | Е.А. и М.Е.. Черепановыми |
4) | О.Е.Коцебу и Ф.П.Врангелем |
Часть В
В1
Установите соответствие между событиями и датами. Полученный ответ впишите в таблицу:
СОБЫТИЯ | ДАТЫ | ||
1) | утверждение заключительного акта Венского конгресса | А) | 1805 |
2) | битва при Аустерлице | Б) | 1809 |
3) | Ункияр-Искелесийский договор | В) | 1815 |
4) | Синопское морское сражение | Г) | 1833 |
Д) | 1853 | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В2
Отметьте новые явления, появившиеся в экономике России в первой половине XIX века. (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | построена железная дорога из Петербурга в Москву |
2) | открылась Макарьевская всероссийская ярмарка |
3) | купцы получили право торговать на ярмарках |
4) | открыто пароходное сообщение по Неве и Волге |
5) | появились первые фабрики, применяющие труд машин |
Ответ: _______________
В3
Прочитайте фрагмент из воспоминаний современника событий.О какой из войн идет речь? Ответ впишите в строку.
«Пехота наша на левом фланге, предводимая Милорадовичем, Коновницыным и графом Остерманом — генералами испытанной неустрашимости — при чрезвычайных усилиях должна была оставить в руках неприятеля потерянные укрепления, и большие встречая затруднения в действии, не взирая на все то, успела твердостию своею оборону нашу сделать менее сомнительною. VII-й корпус генерал-лейтенанта Раевского при малочисленности своей удерживал свое место и сообщение обеих армий с примерной непоколебимостью. В четвертом часу пополудни почти повсюду прекратились атаки пехоты или ничего не обнаруживали решительного. Их заменили действия кавалерии».
Ответ: ______________
(название впишите в строку ответа).
В4
Установите хронологическую последовательность событий русской истории первой половины XIX века. Полученный результат занесите в таблицу.
А) | начало реформы П.Д. Киселева |
Б) | введение военных поселений |
В) | отмена автономии университетов |
Г) | основание Петербургского университета |
1 | 2 | 3 | 4 |
В5
Установите соответствие между государственным деятелем и его характеристикой. Полученный ответ впишите в таблицу:
ДЕЯТЕЛИ | ХАРАКТЕРИСТИКА | ||
1) | М.Б. Барклай де Толли | А) | российский дипломат, представлял Россию на Венском конгрессе |
2) | М.И. Кутузов | Б) | руководитель антиосманского восстания в Греции |
3) | Д.В. Давыдов | В) | военный министр, командовал объединенными войсками союзников во время заграничного похода |
4) | К.В. Нессельроде | Г) | главнокомандующий всеми русскими армиями, светлейший князь |
Д) | командир армейского партизанского отряда | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В6
Прочитайте фрагмент из сочинения современного историка. Кто возглавлял проведение реформы, характеризуемой в приведенном фрагменте: «Государственные крестьяне были устроены в особые сельские общества ( которых оказалось почти 6000) , из которых составлялись волости. Эти образования имели свои “сходы”, избирали для управления волостных и сельских “голов”, а для суда - особых судей. Были проведены меры для улучшения их хозяйственного быта - крестьян учили лучшим способам хозяйствования, обеспечивали зерном в неурожайные годы, малоземельных наделяли землей, заводили школы, давали податные льготы»?
Ответ: _________________
(имя впишите в строку ответа)
Часть С
С1
Опишите любые три новых явления в экономике России в первой половине XIX века.
С2
Охарактеризуйте основные программные требования декабристов (приведите не менее трех требований). Укажите два основных программных документа декабристского движения.
С3
Прочитайте фрагмент сочинения А.С. Пушкина о Н.М. Карамзине. Ответьте на вопросы.
«Появление "Истории государства Российского" (как и надлежало быть) наделало много шуму и произвело сильное впечатление. 3000 экземпляров разошлись в один месяц, чего не ожидал и сам Карамзин. Светские люди бросились читать историю своего отечества. Она была для них новым открытием. Древняя Россия, казалось, найдена Карамзиным, как Америка Колумбом. Несколько времени нигде ни о чем ином не говорили. Признаюсь, ничего нельзя вообразить глупее светских суждений, которые удалось мне слышать; они были в состоянии отучить хоть кого от охоты к славе. Одна дама (впрочем, очень милая), при мне открыв вторую часть, прочла вслух: "Владимир усыновил Святополка, однако ж не любил его... Однако! зачем не но? однако! Чувствуете ли всю ничтожность вашего Карамзина?" В журналах его не критиковали: у нас никто не в состоянии исследовать, оценить огромное создание Карамзина.
Каченовский бросился на предисловие. Никита Муравьев, молодой человек, умный и пылкий, разобрал предисловие (предисловие!). Михаил Орлов в письме к Вяземскому пенял Карамзину, зачем в начале своего творения не поместил он какой-нибудь блестящей гипотезы о происхождении славян, то есть требовал от историка не истории, а чего-то другого. Некоторые остряки за ужином переложили первые главы Тита Ливия слогом Карамзина; зато почти никто не сказал спасибо человеку, уединившемуся в ученый кабинет, во время самых лестных успехов, и посвятившему целых 12 лет жизни безмолвным и неутомимым трудам. Примечания к русской истории свидетельствуют обширную ученость Карамзина, приобретенную им уже в тех летах, когда для обыкновенных людей круг образования и познаний давно заключен и хлопоты по службе заменяют усилия к просвещению. Многие забывали, что Карамзин печатал свою "Историю" в России, в государстве самодержавном; что государь, освободив его от цензуры, сим знаком доверенности налагал на Карамзина обязанность всевозможной скромности и умеренности. Повторяю, что "История государства Российского" есть не только создание великого писателя, но и подвиг честного человека».
1. Как встретила образованная Россия труд Карамзина? Почему это было неожиданно для него?
2. Какие Пушкин приводит примеры реакции современников на труд Карамзина? (приведите не менее трех примеров) Какая реакция вызывает критику поэта?
3. Почему Пушкин называет творение Карамзина подвигом?
Тема № 7.
Российская империя во второй половине XIX века. Россия в конце XIX – начале XX века.
А1
В 1855-1881 в России правил император
1) | Николай I |
2) | Николай II |
3) | Александр II |
4) | Александр III |
А2
А.И. Герцен, по выражению царя, «этот русский, ускользнувший от Клейнмихеля и Дубельта» писал в своем послании: «Дайте землю крестьянам. Она и так им принадлежит. Смойте с России позорное пятно крепостного состояния, залечите синие рубцы на спине нашей братии... Торопитесь! Спасите крестьянина от будущих злодейств, спасите его от крови, которую он должен будет пролить...». Кто был адресатом письма?
1) | М.Т. Лорис-Меликов |
2) | Александр II |
3) | П.В. Валуев |
4) | Александр III |
А3
Верны ли следующие утверждения?
Крестьянская реформа 1861 гола предусматривала
А. | личное освобождение крестьян. |
Б. | предоставление крестьянам надела пахотной земли без выкупа. |
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А4
Одним из первых мероприятий императора Александра II в «эпоху оттепели» было
1) | упразднение сословного деление общества |
2) | введение бессословных земских органов |
3) | проведение амнистии декабристов и петрашевцев |
4) | учреждение военных поселений |
А5
Для подготовки крестьянской реформы в 1858 году был создан
1) | Непременный совет |
2) | Главный комитет |
3) | Негласный комитет |
4) | Государственный совет |
А6
К Великим реформам Александра II относится
1) | манифест об учреждении Государственной думы |
2) | инвентаризация в западных губерниях |
3) | введение в действие Указа о вольных хлебопашцах |
4) | учреждение земств в уездах и губерниях |
А7
После выхода в свет «Положения о крестьянах, выходящих из крепостной неволи», крестьянство
1) | получило право перехода во все сословия |
2) | стало неполноправным сословием сельских обывателей |
3) | получило равные права с мещанством |
4) | было освобождено от круговой поруки в общине |
А8
Верны ли следующие утверждения?
А. Впервые по реформе 1864 года Россия обрела независимый бессословный суд.
Б. Согласно реформе, в России был введен состязательный процесс, обязательное участие защиты и обвинения..
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А9
Целью Крымской системы, создаваемой западноевропейскими державами стало
1) | сохранение статуса России как великой державы |
2) | нарушение территориальной целостности России |
3) | поддержание международной изоляции России |
4) | отторжение от России Северного Причерноморья |
А10
С крестьянской реформой 1861 г. связаны(-а)
1) | барщина и оброк |
2) | отрезки и временнообязанное состояние крестьян |
3) | ликвидация общины и переселенческая политика правительства |
4) | ликвидация крупного помещичьего землевладения и отрубов |
А11
Министр иностранных дел, добившийся отмены статей Парижского мира на Лондонской конференции 1871 года
1) | В.Ламсдорф |
2) | К.Нессельроде |
3) | А.Горчаков |
4) | Н.Игнатьев |
А12
С событиями русско-турецкой войны 1877-1878 годов связаны имена
1) | А. Ермолова, Шамиля |
2) | Ф.Радецкого, М. Скобелева |
3) | П. Багратиона, М. Кутузова |
4) | В.Корнилова, П.Нахимова |
А13
«Манифест о незыблемости самодержавия», окрещенный оппозиционными острословами «ананасным манифестом» (по словам документа «А на нас возложить...»), был принят при
1) | Александре I |
2) | Александре II |
3) | Александре III |
4) | Николае II |
А14
Указ министра просвещение А.Делянова «О кухаркиных детях» был направлен на
1) | расширение приема в гимназии лиц низших сословий |
2) | защиту прав на образование для неимущих |
3) | упрочение сословного принципа в образовании |
4) | снижение образовательных привилегий дворянства |
А15
В число контрреформ Александра III входят
А) | отмена подушной подати с крестьян |
Б) | обязательный перевод крестьян на выкуп |
В) | введение земских участковых начальников |
Г) | упразднение мировых судов |
Д) | принятия Указа о кухаркиных детях |
1 | 2 | 3 | 4 |
АВГ | БВД | ВГД | АГД |
А16
О каком событии идет речь в телеграмме, направленной властям владельцем фабрики:
«Рабочие бунтуют, бьют стекла, разбили в школе, конторе директора, разбита харчевая лавка», «На фабрике положительно бунт, толпы рабочих и никем не сдерживаются, представляют опасность для жизни живущих»?
1) | Обуховской обороне |
2) | Морозовской стачке |
3) | Путиловской стачке |
4) | Стачке на Кренгольмской мануфактуре |
А17
Верны ли следующие утверждения?
А. В пореформенной России стали быстрыми темпами развиваться машиностроение, металлургия, угледобыча
Б. После отмены крепостного права стал формироваться рынок труда в сельском хозяйстве
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А18
Товарищество передвижных художественных выставок было основано в
1) | 1860 году |
2) | 1865 году |
3) | 1870 году |
4) | 1880 году |
А19
Разработкой проекта об учреждении законосовещательной Думы от 6 августа 1905 года руководил:
1) | С.Ю.Витте |
2) | И.Л.Горемыкин |
3) | А.В.Булыгин |
4) | М.Т.Лорис-Меликов |
А20
Одной из целей реформы П.А.Столыпина является:
1) | отмена круговой поруки в общине |
2) | учреждение машинно-тракторных станций |
3) | создание Товариществ по обработке земли |
4) | переселение крестьян из центральной России в Южную Сибирь и на Дальний .Восток |
Часть В
В1
Установите хронологическую последовательность событий. Полученный результат занесите в таблицу.
А) | Учреждение Крестьянского поземельного банка |
Б) | Учреждение института земских начальников |
В) | Ограничение автономии университетов |
Г) | Принятие Городового положения, предоставившего избирательные права только владельцам недвижимости |
1 | 2 | 3 | 4 |
В2
Установите соответствие между понятиями и определениями.
Полученный ответ впишите в таблицу:
ПОНЯТИЕ | ОПРЕДЕЛЕНИЕ | ||
1) | крестьянин-собственник | А) | крестьянин, не приступивший к совершению выкупной сделки |
2) | отрезки | Б) | участки земли, отрезанные от помещиков в пользу крестьян |
3) | временнообязанный | В) | крестьянин, вышедший на выкуп своего полевого надела |
4) | волость | Г) | объединение крестьянских общин-миров, в котором действует сельский сход |
Д) | участки земли, превышающие норму надела и отошедшие к помещикам | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
В3
Вставьте пропущенное слово:
Увеличение количества приходских и уездных училищ, школ для рабочих, гимназий, университетов, развитие издательского дела, распространение грамотности, открытие музеев - такие особенности развили культуры пореформенной России были показателями ее _________________________________________.
Ответ: ____________________
В4
Вставьте пропущенное слово:
Д Н. Писарев, один из представителей русской общественной мысли в XIX веке, писал:
Вот «Ultimatum» (ультиматум) нашего лагеря: что можно разбить, то и нужно разбивать; что выдержит удар, то и годится, что разрушится вдребезги, то хлам: во всяком случае бей направо и налево, от этого вреда не будет, и не может быть».
Представители этого направления назывались _______________________________.
Ответ: _____________________
В5
Установите соответствие между именами русских ученых второй половины XIX – начала XX века и областью науки, в которой они работали.
Полученный ответ впишите в таблицу:
ИМЕНА | НАУКИ | ||
1) | Соловьев В. | А | Аэродинамика |
2) | Жуковский Н. | Б | География |
3) | Миклухо-Маклай Н. | В | Религиозная философия |
4) | Павлов И. | Г | Рефлексология |
Д | Химия |
1 | 2 | 3 | 4 |
В6
Отметьте причины Первой русской революции 1905-1907 годов. (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | Межнациональные противоречия в Российской империи |
2) | Сохранение докапиталистических пережитков в сельском хозяйстве |
3) | Сохранение самодержавия, отсутствие политических прав у граждан |
4) | Победа России в русско-японской войне |
5) | Образование монополий в форме синдикатов |
Ответ: ________________________
Часть С.
С1
Введение судов присяжных вызвало неоднозначную реакцию в российском обществе. М. Н. Катков писал: «Если в силу закона уличная толпа приводится в зал судебных заседаний и если здесь ее случайные суждения получают силу судебного приговора, то всякий здравомыслящий человек скажет, что в этом безобразии виновата не толпа, а те судебные учреждения, которые вручают ей неподобающую власть...». Критиковал это нововведение и видный юрист А. Ф. Кони после того, как в 1878 году суд присяжных вынес оправдательный вердикт по делу о покушении Веры Засулич на петербургского градоначальника Ф. Ф. Трепова.
Определите положительные и отрицательные стороны введения в России суда присяжных.
С2
Перечислите две основные реформы Александра II. Укажите любые два их важнейших позитивных результата?
С3
Сопоставьте приведенные суждения современников и историков об эпохе Александра III. Почему высказаны столь различные суждения? Выскажите свою точку зрения и аргументируйте ее.
А) Мнение журналиста М.Н. Каткова:
«В горячечном состоянии нам казалось, что мы шли в гору, тогда как мы шли путем расстройства и гибели... Теперь только с начавшимся отрезвлением жизнь вступает в свои права и пробуждаются ее здравые инстинкты. Мы находимся в состоянии выздоровления... только войдя в себя, можем мы различать, что поистине к лучшему и что к худшему... Все истинно великое из реформ предыдущего царствования да пребудет в силе; но все фальшивое... все чуждые мысли законодателя... должно быть расторгнуто с корнем».
Б) Мнение революционера В.И. Ульянова (Ленина):
«В России не было эпохи, про которую до такой степени можно было сказать: «наступила очередь мысли и разума», как про эпоху Александра III... именно в эту эпоху всего интенсивнее работала русская революционная мысль, создав основы социал-демократического миросозерцания. Да, мы, революционеры, далеки от мысли отрицать революционную роль реакционных периодов».
Тема № 8.
Революция 1917 г. и гражданская война 1918 – 1921 гг. СССР в период 1922 – 1945 годов
А1
В марте – июле 1917 г. Временное правительство
1) | провозгласило демократические свободы |
2) | ликвидировало помещичье землевладение |
3) | заключило сепаратный мир с Германией |
4) | ввело 8-часовой рабочий день |
А2
Какое событие произошло раньше остальных?
1) | отречение Николая II в пользу брата |
2) | проведение Государственного совещания в Москве |
3) | Второй Всероссийский съезд советов |
4) | мятеж генерала Л.Г. Корнилова |
А3
Политика “военного коммунизма” характеризуется
1) | развитием рыночных механизмов и конкуренции между предприятиями разных форм собственности |
2) | оплатой труда в соответствии с его количеством и качеством на предприятиях |
3) | утверждением командных методов управления хозяйством |
4) | введением фиксированного продовольственного налога |
А4
Процесс установления советской власти на всей территории бывшей Российской империи был назван главой советского правительства В. И.Лениным
1) | перманентной революцией |
2) | большевизацией советов |
3) | триумфальным шествием советской власти |
4) | диктатурой пролетариата |
А5
Новая экономическая политика, провозглашенная советским правительством в 1921 году предполагала
1) | введение всеобщей трудовой повинности |
2) | полную национализацию промышленного производства |
3) | введение бесплатных коммунальных услуг |
4) | разрешение аренды предприятий для частных лиц |
А6
Одной из существенных реформ периода НЭПа стала денежная реформа. О ее значении В.И. Ленин писал: «Нам нужна твердая валюта, хороший рубль, а не хлам в виде совзнака. Без твердой валюты НЭП летит к черту». Инициатором проведения этой реформы стал народный комиссар финансов
1) | Л.Д.Троцкий |
2) | Н.И.Бухарин |
3) | Г.Я.Сокольников |
4) | И.В.Сталин |
А7
«Великим переломом» И.В.Сталин назвал в своей статье, написанной в 1929 году
1) | Успешное выполнение первого пятилетнего плана |
2) | Массовую коллективизацию крестьянства |
3) | Освоение целинных и залежных земель |
4) | Ликвидацию всех представителей частного капитала |
А8
«Великим переломом» И.В.Сталин назвал в своей статье, написанной в 1929 году
1) | Успешное выполнение первого пятилетнего плана |
2) | Массовую коллективизацию крестьянства |
3) | Освоение целинных и залежных земель |
4) | Ликвидацию всех представителей частного капитала |
А9
Крупнейшей стройкой первой пятилетки стало возведение в 1932 году
1) | Запорожстали |
2) | Днепрогэс |
3) | Канала Москва-Волга |
4) | Уралтяжмаша |
А10
В 1930-е годы в СССР
1) | существовала многопартийная система |
2) | массовые общественные организации не зависели от влияния партии |
3) | существовало четкое разделение законодательной, исполнительной, судебной властей |
4) | произошло сращивание партийного и государственного аппарата |
А11
Первым открытым политическим процессом, инспирированным сталинским руководством против «врагов народа» является состоявшийся в 1936 году процесс
1) | «Антисоветского правоцентристского блока» (Н.И. Бухарина, А.И. Рыкова и др.) |
2) | «Террористического троцкистско-зиновьевского центра» (Г.Е.Зиновьева и Л.Б.Каменева) |
3) | названный «заговором маршалов» (М.Н.Тухачевского, А.И.Егорова, И.Э.Якира) |
4) | «параллельного антисоветского троцкистского центра» (К.Б. Радека, Г.Л. Пятакова) |
А12
Одним из последствий массовой коллективизации крестьянства в конце 1920-х – начале 1930-х годов стало
1) | значительное сокращение поголовья скота |
2) | развитие в деревне фермерских хозяйств |
3) | значительное улучшение технической оснащенности сельского труда |
4) | преодоление различий между городом и деревней по уровню жизни |
А13
Курс на индустриализацию страны в 1930-е годы имел своей целью
1) | приоритетное развитие легкой и пищевой промышленности |
2) | преодоление отставания страны в уровне технического развития |
3) | повышение уровня доходов на душу населения |
4) | сближение советской экономики с мировым рынком |
А14
Укажите год события, о котором говориться в документе, подписанном главой советского правительства В.И.Лениным:
«Нам выгодно, чтобы Геную сорвали, но не мы, конечно. Заем мы получим лучше без Генуи, если Геную сорвем не мы».
1) | 1917 |
2) | 1919 |
3) | 1922 |
4) | 1924 |
А15
28 сентября 1939 года между СССР и Германией был подписан договор о дружбе и границах. Его условием не является:
1) | уточнение разграничения сфер влияния между СССР и Германией |
2) | определение в качестве главных виновников развязывания мировой войны Англии и Франции |
3) | объявление СССР войны Англии и Франции и вступление СССР в «Стальной пакт» |
4) | закрепление общности взглядов и оценок сторон по основным вопросам международной жизни |
А16
Причиной серьезных провалов и поражений на Западном фронте в первые недели войны стал (-о,а)
1) | значительное превосходство германской армии в количестве танков и самолетов |
2) | попытка ведения наступательных действий вместо обороны занимаемых рубежей |
3) | надежда на скорейшее вступление в войну союзников по антигитлеровской коалиции |
4) | массовое дезертирство из Красной Армии, переход бойцов на сторону вермахта |
А17
О какой из Конференций трех держав, участниц антигитлеровской коалиции идет речь в приведенном фрагменте документа:
«…Германский милитаризм и нацизм будут искоренены, и Союзники в согласии друг с другом, сейчас и в будущем, примут и другие меры, необходимые для того, чтобы Германия никогда больше не угрожала своим соседям или сохранению мира во всем мире»?
1) | Московской |
2) | Сан-Францисской |
3) | Берлинской |
4) | Тегеранской |
А18
Событием, окончательно сорвавшим план «молниеносной войны» Германии против советского союза стала (-о)
1) | Смоленское сражение |
2) | Битва за Москву |
3) | Оборона Киева и Одессы |
4) | Оборона Брестской крепости |
А19
В январе 1943 года немецкий генерал радировал Гитлеру: «Катастрофа неизбежна. Для спасения еще оставшихся в живых людей прошу немедленно дать разрешение на капитуляцию». Ответ Гитлера был категоричен: «Капитуляцию запрещаю». О каком событии идет речь?
1) | Смоленском сражении |
2) | Битве на Орловско-Курской дуге |
3) | Сталинградской битве |
4) | Прорыве блокады Ленинграда |
А20
Районами наиболее широкого развития партизанского движения в тылу немецко-фашистских оккупантов годы Великой Отечественной войны были:
А) | Западная Украина |
Б) | Белорусское полесье |
В) | Северо-Восточная Украина |
Г) | Прибалтика |
Д) | Брянская область |
Е) | Молдавия |
1 | 2 | 3 | 4 |
АБЕ | АВГ | БВД | ВГЕ |
Часть В.
В1
Расположите в хронологической последовательности следующие события советской истории 1920 - 1930-х годов.
А) | утверждение первого пятилетнего плана |
Б) | принятие первой Конституции СССР |
В) | замена продразверстки продналогом |
Г) | введение всеобщего обязательного начального образования |
Полученный ответ впишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
В2
Прочитайте фрагмент документа, принятого Вторым всероссийским съездом Советов в октябре 1917 г. Впишите его название в строку ответа.
«Самое справедливое решение земельного вопроса должно быть таково:
1) право частной собственности на землю отменяется навсегда; земля не может быть ни продаваема, ни покупаема, ни сдаваема в аренду, либо в залог, никаким либо другим способом отчуждаема. Вся земля: государственная, удельная, кабинетская, монастырская, церковная, посессионная, майоратная, частновладельческая, общественная и крестьянская и т.д. отчуждается безвозмездно, обращается во всенародное состояние и переходит в пользование всех трудящихся на ней.
За пострадавшими от имущественного переворота признается лишь право на общественную поддержку на время необходимое для приспособления к новым условиям существования.»
Ответ:_________________________
В3
Расположите в хронологической последовательности следующие события Великой Отечественной войны.
А) | снятие блокады Ленинграда |
Б) | Московская битва |
В) | освобождение Крыма и Севастополя |
Г) | Пражская операция Красной Армии |
Полученный ответ впишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
В4
Установите соответствие между форумами партии большевиков и принятыми в ходе их работы решениями.
ФОРУМЫ | РЕШЕНИЯ | ||
1) | 7-я конференция РСДРП(б) | А) | принятие Второй программы РКП(б) |
2) | 10-й съезд РКП(б) | Б) | взят курс на проведение социалистической индустриализации |
3) | 14-й съезд ВКП(б) | В) | обсуждение «Апрельских тезисов» В.И.Ленина |
4) | 17-й съезд ВКП(б) | Г) | признано построение в СССР социализма «в основном», дана положительная оценка первым пятилеткам |
Д) | принято решение о запрете всех фракций внутри партии и фракционной борьбы |
Полученный ответ впишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
В5
Прочтите отрывок из обращения руководителя Советского государства обратился с этим призывом к народу в начале Великой Отечественной войны. Впишите в строку ответа имя руководителя.
«Товарищи! Граждане! Братья и сестры! Бойцы нашей армии и флота! К вам обращаюсь, друзья мои!
Вероломное нападение гитлеровской Германии на нашу Родину, начатое 22 июня, продолжается… Враг жесток и неумолим. Он ставит своей целью захват наших земель, разрушение национальной культуры и национальной государственности народов Советского Союза, их онемечивание, превращение в рабов… Дело идет, таким образом, о жизни и смерти народов СССР…».
Ответ: _______________________________
В6
Отметьте основные военные операции, вошедшие в период коренного перелома в годы Великой отечественной войны 1941 – 1945 гг. (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | Оборона Одессы |
2) | Разгром немцев под Сталинградом |
3) | Смоленское оборонительное сражение |
4) | битва на Курской дуге |
5) | освобождение Левобережной Украины и Киева (битва за Днепр) |
Ответ: ________________________
Часть С.
С1
В августе 1939 года между СССР и Фашистской Германией был заключен Пакт о ненападении. Приведите любые два последствия заключения этого Пакта.
С2
Приведите любые три характерные черты новой экономической политики. Проиллюстрируйте реализацию этой политики любыми двумя конкретными примерами.
С3
Приведите любые три причины победы советского народа в Великой Отечественной войне
Тема № 9.
СССР в 1945 – 1991 годах. Российская Федерация 1992 – 2007 гг.
А1
В период послевоенного восстановления экономики СССР (1945 – 1953 гг.) основным источником для подъема хозяйства стало
1) | американское финансовое вливание по плану Маршалла |
2) | предоставление кредитов Всемирным Банком и Международным валютным фондом |
3) | продолжение ограбления деревни, изъятие средств из сельского хозяйства |
4) | использование труда немецких и японских военнопленных |
А2
Один из последних сталинских политических процессов, развернувшихся в послевоенные годы -
1) | кампания по борьбе с космополитизмом |
2) | дело против руководства вооруженных сил, «заговор маршалов» |
3) | «шахтинское дело» |
4) | осуждение «правого уклона» в партии |
А3
С предложением использовать рыночные механизмы при восстановлении страны, шире развивать международное экономическое сотрудничество выступил в 1946 году Председатель Госплана СССР
1) | Г.М.Маленков |
2) | Н.С.Хрущев |
3) | Л.П.Берия |
4) | Н.А.Вознесенский |
А4
В ходе послевоенного восстановления экономики (1945-1953 годы) главное внимание уделялось
1) | легкой и пищевой промышленности |
2) | сельскому хозяйству |
3) | повышению заработной платы трудящихся |
4) | тяжелой и военной промышленности |
А5
Характерной чертой восстановления народного хозяйства после Великой Отечественной войны было
1) | использование опыта зарубежных специалистов |
2) | привлечение иностранной финансовой помощи |
3) | максимальное использование внутренних средств |
4) | развитие элементов рыночной экономики |
В годы руководства страной Н.С. Хрущевым (1953-1964 гг.)
1) | сняты ограничения на въезд в СССР из-за рубежа |
2) | начат эксперимент по введению «бригадного метода» в школьном образовании |
3) | широко развернулось массовое жилищное строительство |
4) | обсуждался проект поворота сибирских рек на юг |
А6
А7
Какое из указанных событий относится к периоду «оттепели» 1953-1964 годов?
1) | выдача общегражданских паспортов колхозникам |
2) | принятие Конституции «развитого социализма» |
3) | замена наркоматов министерствами |
4) | объявление новой экономической политики |
К внешнеполитическим событиям, происшедшим после XX съезда КПСС, относится
1) | образование ОВД |
2) | война в Корее |
3) | Карибский кризис |
4) | разрыв отношений с Югославией |
А9
Какие термины вошли в употребление в период 1964 - 1982 годов?:
А) | совнархозы |
Б) | развитой социализм |
В) | оттепель |
Г) | диссиденты |
Д) | разрядка |
Выберите правильную комбинацию ответов:
1) | АБВ | 2) | АВД | 3) | БВГ | 4) | БГД |
А8
А10
В ходе экономической реформы 1965 года, проводимой под руководством А.Н,Косыгина
1) | был восстановлен отраслевой принцип управления народным хозяйством |
2) | началась приватизация государственных предприятий |
3) | была узаконена индивидуальная трудовая деятельность |
4) | поощряется развитие фермерских хозяйств на селе |
А11
В 1977 году была принята Конституция СССР, получившая название «конституции развитого социализма» . 6-я статья Конституции 1977 г. была посвящена
1) | признанию за компартией ведущей и направляющей роли в обществе |
2) | раскрытию основных признаков «развитого социализма» |
3) | оценке противоречий между СССР и странами Запада |
4) | изложению основ «нового политического мышления» |
А12
В период руководства страной Л.И. Брежневым (1964 –1982)
1) | был осужден XX съездом партии «культ личности» И.В. Сталина |
2) | предоставлена определенная свобода творчества, получившая название «оттепель» |
3) | значительных объемов достигла «теневая экономика», охватывающая целые нелегальные производства |
4) | начато освоение целинных и залежных земель |
А13
Перестройка, начатая М.С. Горбачёвым в 1985 году, была связана с
1) | прекращением деятельности коммунистической партии |
2) | проведением широкомасштабной приватизации |
3) | развитием производственных кооперативов и индивидуальной трудовой деятельности |
4) | покупкой крупными российскими компаниями предприятий в Западной Европе |
А14
“Гласность” – важнейший элемент политики «перестройки» 1985 – 1991 гг. предполагала
1) | открытие всех государственных военных архивов и снятие с документов грифа секретности |
2) | широкое обсуждение в средствах массовой информации сложных политических проблем |
3) | расформирование всех спецслужб в СССР |
4) | свободная публикация в СМИ всех сведений, составляющих государственную тайну |
А15
В ходе реализации экономической реформы 1987 года
1) | был восстановлен отраслевой принцип управления народным хозяйством |
2) | началась приватизация государственных предприятий |
3) | была узаконена индивидуальная трудовая деятельность |
4) | вместо отраслевых министерств были созданы совнархозы |
А16
В 1996 году Российская Федерация стала членом влиятельной международной организации
1) | НАТО |
2) | Лига исламских государств |
3) | Совет Европы |
4) | СНГ |
А17
Рыночные экономические реформы, начавшиеся в России с января 1992 года включали в себя следующие мероприятия
1) | отказ государства от регулирования потребительских цен |
2) | полная ликвидация государственных предприятий и передача их в частные руки |
3) | замена отраслевого принципа управления хозяйством на территориальный |
4) | введение полного хозяйственного расчета на предприятиях |
А18
Конституция Российской Федерации 1993 г. принималась
1) | съездом народных депутатов |
2) | всенародным голосованием |
3) | Государственной думой |
4) | Федеральным Собранием |
А19
Верны ли утверждения?
А. Годы перестройки связаны с развитие гласности и формированием оппозиционных коммунистической партии движений в обществе
Б. В ходе экономических реформ периода перестройки большую часть продукции в сельском хозяйстве стали производить фермерские хозяйства.
1) | верно только А |
2) | верно только Б |
3) | верны оба утверждения |
4) | оба утверждения неверны |
А20
Прочитайте фрагмент документа. Укажите дату его принятия.
«…осознавая ответственность перед своими народами мировым сообществом и назревшую потребность в практическом осуществлении политических и экономических реформ, заявляем об образовании Содружества Независимых государств… Государства – члены Содружества намерены проводить курс на укрепление международного мира и безопасности. Они гарантируют выполнение международных обязательств, вытекающих для них из договоров и соглашений бывшего Союза ССР, обеспечивают единый контроль за ядерным оружием и его нераспространение».
1) | 22 августа 1990 года |
2) | 7 января 1991 года |
3) | 8 декабря 1991 года |
4) | 12 декабря 1993 года |
Часть В.
В1
Расположите в хронологической последовательности следующие события российской истории 1992 - 2007 годов.
А) | введение поправок в избирательное законодательство, переход на пропорциональную систему выборов в Государственную Думу Федерального Собрания |
Б) | разделение Российской Федерации на семь федеральных округов |
В) | избрание В.В. Путина Президентом Российской Федерации |
Г) | принятие Конституции Российской Федерации, провозгласившей курс на построение демократического правового государства |
Полученный ответ впишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
В2
Установите соответствие между историческими фактами и государственными деятелями, с которыми они связаны.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ | ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ | ||
1) | Введение свободных цен на товары и услуги | А) | Н.С.Хрущев |
2) | Упразднение совнархозов и замена их отраслевыми министерствами | Б) | Б.Н.Ельцин |
3) | Введение государственных пенсий для колхозников | В) | В.С.Черномырдин |
4) | Выборы первого президента Российской Федерации | Г) | А,Н.Косыгин |
Д) | Е.Т.Гайдар |
Полученный ответ впишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
В3
Прочтите отрывок из выступления на 1 съезде депутатов СССР А.Д.Сахарова и напишите название исторического периода, в который произошли данные события.
«Мы получили в наследство от сталинизма национально-конституционную структуру, несущую на себе печать имперского мышления и имперской политики «разделяй и властвуй». Жертвой этого наследия являются малые союзные республики и малые национальные образования, входящие в состав союзных республик по принципу административного подчинения. Они на протяжении десятилетий подвергались национальному угнетению. Сейчас эти проблемы драматически выплеснулись на поверхность.
Но жертвой этого наследия стали и большие народы, в том числе русский народ, на плечи которого лег основной груз имперских амбиций и послдствий авантюризма и догматизма во внешней и внутренней политике».
Ответ: ____________________
В4
Расположите в хронологической последовательности следующие события советской истории 1954 – 1985 гг.
А) | введение советских войск в Афганистан |
Б) | подписание советско-американского договора ОСВ-1 |
В) | ввод советских войск в Чехословакию |
Г) | совместный советско-американский космический полет «Союз – Аполлон» |
Полученный ответ впишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
В5
Прочтите отрывок из выступления первого демократически избранного Президента Российской Федерации. Впишите в строку ответа имя Президента.
«Переворот сорвал подписание Союзного договора, но не смог уничтожить стремление республик построить новый Союз. Стал необходимым развал тоталитарной империи, а новые добровольные, равноправные отношения между республиками выстояли. Именно это не допустило анархии и хаоса в стране, высшие государственные органы которой оказались деморализованными и бездействовали…».
Ответ: _______________________________
В6
Отметьте основные события в истории советской культуры 1945 – 1991 гг. (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | образование движения «Пролеткульт» |
2) | начало издания журнала «Новый мир» |
3) | учреждение Союза писателей СССР |
4) | введение обязательного среднего образования в СССР |
5) | проведение поэтических вечеров в Политехническом музее |
Ответ: ________________________
Часть С
Период истории СССР 1954 – 1963 годов вошел в историю как время «оттепели». Приведите два любых объяснения такой оценки.
С1
С2
Подтвердите любыми двумя конкретными примерами реализацию политики «разрядки» международной напряженности между СССР и западными странами в 1970-е годы.
С3
Укажите любые три изменения в политической системе российской Федерации, осуществленные в 1992 – 2007 годах.
Итоговый тест 1
Часть А
А1
Основным занятием восточных славян в VI– IX веках являлось
1) | скотоводство |
2) | земледелие |
3) | ремесло |
4) | огородничество |
А2
Власть князя в Древнерусском государстве
1) | была ограничена волей вече и дружины |
2) | носила абсолютный характер |
3) | подтверждалась грамотами от императора Византии |
4) | ограничивалась сословно-представительными органами |
А3
Характерной чертой экономического развития Древней Руси в XI – XII веках Руси стало
1) | формирование единого рынка |
2) | создание единой денежной системы |
3) | складывание крупного вотчинного землевладения |
4) | распространение поместного землевладения |
А4
Укажите форму правления, установившуюся в Новгороде в XII - XV веках
1) | княжеское правление |
2) | боярская республика |
3) | демократическая республика |
4) | сословно-представительная монархия |
А5
О событиях какого года венгерский монах Юлиан, проезжавший близ русских рубежей, писал:
«Завоеватели ждут того, чтобы земля, реки и болота с наступлением зимы замерзли, после чего всему множеству татар легко будет разгромить всю Русь, страну русских»?
1) | 1223 года |
2) | 1235 года |
3) | 1237 года |
4) | 1242 года |
А6
Судебник 1497 года
1) | закрепил деление страны на губернии |
2) | установил единый срок перехода крестьян – Юрьев день |
3) | определил порядок получения дворянских чинов |
4) | отменил систему кормлений |
А7
В правление Ивана Грозного
1) | впервые введен Юрьев день |
2) | отменено местничество |
3) | учреждена опричнина |
4) | свергнуто ордынское иго |
А8
Крупным социальным движением периода Смуты было
1) | восстание под предводительством С.Т. Разина |
2) | выступление казаков во главе с К.Ф. Булавиным |
3) | восстание под предводительством И.И.Болотникова |
4) | движение под предводительством У. Кармелюка |
А9
Бессрочный сыск беглых и окончательное закрепощение крестьян были введены
1) | Судебником 1550 года |
2) | Указом об урочных летах 1597 года |
3) | Уложением о службе 1556 года |
4) | Соборным уложением 1649 года |
А10
С эпохой Петра Первого связано учреждение
1) | Славяно-греко-латинской академии |
2) | Московской навигацкой школы |
3) | Смольного института благородных девиц |
4) | Петербургского университета |
А11
Деятельность Уложенной комиссии, созванной Екатериной II, имела своей целью
1) | отменить привилегии дворянства |
2) | восстановить право крестьян на выход от помещиков |
3) | разработать новый свод законов |
4) | ввести деление страны на губернии |
А12
В войнах с Турцией 1768-1774 и 1787-1791 годов прославились
1) | Б.Шереметьев и Ф.Апраксин |
2) | И.Миних и Ф.Ласси |
3) | А.Суворов и Ф.Ушаков |
4) | А.Ермолов и И.Паскевич |
А13
О каких крестьянах идет речь в приведенном фрагменте закона: «…..крестьяне находятся в том же отношении к императорской фамилии, как помещичьи к помещикам»
1) | частновладельческих |
2) | удельных |
3) | черносошных |
4) | помещичьих |
А14
Реформа 1837-1841 годов в государственной деревне (реформа П.Киселева) предусматривала
1) | создание специального фонда государственных земель |
2) | введение временнообязанного положения крестьян |
3) | упразднение общины и формирование частной собственности на землю |
4) | отмену круговой поруки в крестьянской общине |
А15
Первым сражением, которое дали армии Наполеона объединенные Первая и Вторая русские армии, было сражение
1) | за Шевардинский редут |
2) | под Смоленском |
3) | около деревни Салтановка |
4) | под Малоярославцем |
А16
«Конституция» Н.М. Муравьева по аграрному вопросу предусматривала
1) | конфискацию всех крупных помещичьих владений свыше 10 тысяч десятин земли |
2) | отмену частной собственности на землю |
3) | ликвидацию помещичьего землевладения и передачу всей земли крестьянам по едокам |
4) | сохранение всех земель за помещиками и передачу крестьянам без выкупа только 2 десятин земли на усадебное хозяйство |
А17
В результате проведения судебной реформы Александра II
1) | Был введен суд присяжных заседателей |
2) | Была отменена смертная казнь |
3) | Учрежден Конституционный суд |
4) | Учреждено Высшее дисциплинарное присутствие при Сенате |
А18
Российская промышленность в пореформенный период характеризуется
1) | быстрыми темпами развития |
2) | формированием посессионных мануфактур |
3) | запретом на использование иностранного капитала |
4) | началом промышленного переворота |
А19
Автор Манифеста от 17 октября 1905 года – председатель Совета министров России
1) | С.Ю.Витте |
2) | И.Л.Горемыкин |
3) | А.В.Булыгин |
4) | М.Т.Лорис-Меликов |
А20
Одной из целей реформы П.А.Столыпина является
1) | усиление административных функций крестьянской общины |
2) | распространение поместий в Сибири и на Дальнем Востоке |
3) | создание крупных государственных «образцовых хозяйств» |
4) | выделение крестьян из общины на отруба и хутора |
А21
Русский религиозный философ, автор работ «Судьба России», «Русская идея», «Истоки и смысл русского коммунизма»
1) | В.С.Соловьев |
2) | Д.И.Писарев |
3) | Н.А.Бердяев |
4) | Г.В.Плеханов |
А22
Экономическая политика советского правительства с осени 1917 года по февраль 1918 года получила название
1) | красногвардейской атаки на капитал |
2) | военного коммунизма |
3) | новой экономической политиков |
4) | сверхиндустриализации |
А23
Политика кооперирования крестьянства в эпоху НЭПа предполагала
1) | насильственное вовлечение крестьян-единоличников в колхозы |
2) | формирование сельских коммун с полным обобществлением пахотных наделов и приусадебных хозяйств крестьян |
3) | формирование машинно-транспортных станций и введение налоговых льгот для колхозников |
4) | ликвидацию кулачества как класса |
А24
Политический режим, сложившийся в Советском Союзе в 1930-е годы характеризовался
1) | развитием свободных средств массовой информации |
2) | усиление репрессивных и карательных органов |
3) | отсутствием в советах представителей рабочих и крестьян |
4) | проведением демократических конкурентных выборов |
А25
Причиной серьезных провалов и поражений на Западном фронте в первые недели войны стал (-о,а)
1) | значительное превосходство германской армии в количестве танков и самолетов |
2) | попытка ведения наступательных действий вместо обороны занимаемых рубежей |
3) | надежда на скорейшее вступление в войну союзников по антигитлеровской коалиции |
4) | массовое дезертирство из Красной Армии, переход бойцов на сторону вермахта |
А26
Приказ № 227 «Ни шагу назад», принятый в июне 1942 года, предусматривал
1) | награждение за поимку диверсантов |
2) | реабилитацию советских военнопленных |
3) | формирование штрафных батальонов и рот |
4) | отправку всех частей НКВД на фронт |
А27
Какие из названных битв обеспечили коренной перелом в Великой Отечественной войне?
А) | Оборона Брестской крепости |
Б) | Сталинградская битва |
В) | Курская битва |
Г) | Оборона Одессы |
Д) | Битва за Днепр |
1 | 2 | 3 | 4 |
БВД | БГД | АГД | АВД |
А28
Прочтите отрывок из воспоминаний маршала Советского Союза А.М.Василевского и укажите, к какому периоду относятся описываемые события?:
«…Официально кампания длилась 24 дня. Были наголову разбиты ударные силы врага. Японские милитаристы лишились плацдармов для агрессии и основных своих баз снабжения оружием и боеприпасами в Китае, Корее и на Южном Сахалине. Крах Квантунской армии ускорил капитуляцию Японии в целом»»?
1) | Июню-июлю 1944 года |
2) | Февралю-апрелю 1945 года |
3) | Августу-сентябрю 1945 года |
4) | Январю-марту 1946 года |
A29
Для восстановления промышленности СССР после Великой Отечественной войны как одно из важнейших средств руководство страны использовало
1) | помощь от США по плану Маршалла |
2) | кредиты, предоставленные крупнейшими банками Европы |
3) | сохранение военного положения в стране |
4) | “перекачку” средств из деревни в город |
А30
Какие термины вошли в употребление в период 1964 - 1982 годов?:
А) | совнархозы |
Б) | развитой социализм |
В) | оттепель |
Г) | диссиденты |
Д) | разрядка |
Выберите правильную комбинацию ответов:
1) | АБВ | 2) | АВД | 3) | БВГ | 4) | БГД |
А31
В годы руководства страной Н.С. Хрущевым (1953-1964 гг.)
1) | широко развернулось жилищное строительство |
2) | деятелям искусства была дана полная свобода творчества |
3) | была введена плата за обучение в вузах |
4) | принята Конституция, закрепившая основы социализма |
А32
6-я статья Конституции СССР 1977 г. была посвящена
1) | признанию за компартией ведущей и направляющей роли в обществе |
2) | раскрытию основных признаков «развитого социализма» |
3) | оценке противоречий между СССР и странами Запада |
4) | изложению основ «нового политического мышления» |
А33
В период руководства страной Л.И. Брежневым (1964 –1982)
1) | сократилось влияние партийного аппарата на все сферы жизни общества |
2) | усилились негативные явления в различных сферах жизни советского общества |
3) | широко использовались рыночные механизмы в экономике |
4) | началась приватизация государственной собственности |
А34
Перестройка, начатая М.С. Горбачёвым в 1985 году, была связана с
1) | ухудшением экономического положения страны |
2) | развитием колхозного строительства |
3) | проведением массовых политических репрессий |
4) | началом освоения космоса |
А35
В ходе экономических реформ начала 1990-х годов в Российской Федерации, проведенных правительством Б.Н.Ельцина -Е.Т.Гайдара. –
1) | проведена приватизация государственных предприятий |
2) | установлен жесткий обменный курс доллара по отношению к рублю |
3) | реализован курс на укрепление колхозного строя |
4) | прекращены поставки российских энергоносителей на экспорт |
Часть В
В1
Прочитайте отрывок из летописи. Укажите событие, описываемое автором. Название события впишите в строку ответа.
«И созвал князь Владимир бояр своих и старцев и сказал им: "Пришли посланные нами мужи, послушаем же их". И обратился к послам: "Говорите дружине". Они же сказали: "Ходили к болгарам, смотрели как они молятся в храме, то есть в мечети, ...нет в них веселия, только печаль... И пришли мы к немцам, и видели в храмах многие их службы, а красоты никакой не видели. И пришли мы в Греческую землю и ввели нас туда, где служат они Богу своему, и не знали — на небе или на земле мы: ибо нет на земле такого зрелища и красоты такой и не знаем, как рассказать об этом, знаем мы только, что пребывает там Бог с людьми, и служба их лучше, чем в иных странах. Не можем забыть красоты той, ибо каждый, кто вкусит сладкого, не возьмет потом горького. Так и мы не можем уже оставаться прежними".» -
Ответ: _________________________
В2
Отметьте сражения, в которых участвовала русская армия в XIX веке. (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | Взятие Измаила |
2) | Битва при Аустерлице |
3) | Бородинское сражение |
4) | Брусиловский прорыв |
5) | Взятие Плевны |
Ответ: __________________
В3
Установите соответствие авторами и произведениями русской культуры.
ПРОИЗВЕДЕНИЯ | АВТОРЫ | |||||
1) | Грановитая палата | А) | О.Бове | |||
2) | Царь-пушка | Б) | А.Чохов | |||
3) | Теремной дворец | В) | М.Руффо | |||
4) | Дом Пашкова | Г) | Б.Огурцов | |||
Д) | В.Баженов | |||||
Получившийся ответ впишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
В4
Восстановите в хронологической последовательности реформы, проведенные в XIX веке по крестьянскому вопросу.
А) | Реформа государственной деревни |
Б) | Указ о вольных хлебопашцах |
В) | Отмена крепостного права |
Г) | Обязательный перевод крестьян на выкуп |
Получившийся ответ впишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
В5
Отметьте характерные черты новой экономической политики. (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | Сдача государственных предприятий в наем частным компаниям |
2) | Учреждение совнархозов |
3) | Замена продразверстки продналогом |
4) | Массовая коллективизация |
5) | Стабильная финансовая система |
Ответ: ________________________
В6
Установите соответствие между представительными органами государственной власти и устанавливающими их нормативными документами.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ | ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ | ||
1) | Введение свободных цен на товары и услуги | А) | Г.Я.Сокольников |
2) | Упразднение совнархозов и замена их отраслевыми министерствами | Б) | М.М.Литвинов |
3) | Введение конвертируемой советской валюты «золотого червонца» | В) | К.Е.Ворошилов |
4) | Вступление СССР в Лигу Наций и борьба за создание системы коллективной безопасности | Г) | А,Н.Косыгин |
Д) | Е.Т.Гайдар |
Получившийся ответ впишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
Часть С
С1
Итальянский дипломат, посланный к ордынскому двору, Паоло Карпини писал:
«Когда мы ехали через их землю, то находили бесчисленные головы и кости мертвых людей, лежавшие на поле. Некогда богатый и многолюдный Киев сведен почти на нет: едва существует там двести домов».
Используя фрагмент документа, сформулируйте любые три последствия нашествия монголов на Русь.
С2
Укажите любые две характерные особенности культуры Древней Руси. Приведите любые два примера произведений древнерусской культуры.
С3
Прочитайте фрагмент документа. Ответьте на вопрос.
Судебник 1497 г. о крестьянских переходах
«57. О христианском (крестьянском) отказе. А христианам переходить из волости в волость, из села в село, один срок в году, за неделю до Юрьева дня осеннего и неделю после Юрьева дня осеннего. Дворы, находящиеся в полях платят пожилое за двор рубль, а в лесах полтина. А который христианин проживет на нем год, да и пойдет прочь, и он платит четверть двора, а два года поживет да и пойдет прочь, и он полдвора платит; а три года поживет и пойдет прочь, и он платит три четверти двора; а четыре года проживет, и он весь двор платит».
Какой порядок выхода крестьян устанавливает Судебник?
С4
Укажите три причины возникновения рабочего движения в России. Перечислите три мероприятия или нормативных документа, положивших начало формированию рабочего законодательства в России.
Итоговый тест 2
А1
О каком народе, взимавшем дань со славянских и угро-финских племен идет речь в приведенном фрагменте «Повести временных лет»: «…из заморья взимали дань с чуди, и со славян, и с мери, и со кривичи»?
1) | О хазарах |
2) | О франках |
3) | О варягах |
4) | О печенегах |
А2
Термины «повоз», «погост», «урок» связаны с
1) | церковной реформой Владимира |
2) | налоговой реформой Ольга |
3) | принятием «Русской правды» |
4) | решениями Любечского съезда 1097 года |
А3
Имя князя Олега Вещего связано с
1) | походом на Царьград |
2) | разгромом половцев |
3) | созданием пантеона 12 языческих богов |
4) | принятием «Русской Правды» |
А4
Одной из предпосылок перехода к эпохе раздробленности является
1) | перемещение торговых путей от Киева |
2) | установление полюдья киевских князей |
3) | формирование торгового пути «из варяг – в греки» |
4) | распространение поместного землевладения |
А5
Какая из битв стала первым столкновением русских дружин с татаро-монголами?
1) | битва на Калке |
2) | битва на Пьяне |
3) | битва на Воже |
4) | битва на Шелони |
А6
О каком из стольных городов русских идет речь во фрагменте летописи: «Поистине же сей град именуется третий Рим... Первому бо Риму, зизждему от Рома и Ромула…, и второму Риму, сиречь Константину-полу, зачало бысть не без кровей многих. Сице же и нашему, сему третиему Риму, зачало бысть не без крови же, но по пролитию же и по заклании же кровей многих»?
1) | о Киеве |
2) | о Владимире |
3) | о Новгороде |
4) | о Москве |
А7
Окончательное освобождение Руси от ордынского ига произошло в
1) | 1380 г. | 2) | 1410 г. | 3) | 1480 г. | 4) | 1497 г. |
А8
Выдающийся итальянский зодчий XV века Аристотель Фиораванти построил
1) | Успенский собор в Кремле |
2) | Архангельский собор в Кремле |
3) | Софийский собор в Новгороде |
4) | Грановитую палату в Московском Кремле |
А9
К XVI веку относится
1) | вступление польских войск в Москву |
2) | созыв первого Земского собора |
3) | церковный раскол, появление старообрядчества |
4) | свержение ордынского ига |
А10
Экономику России XVII века характеризует
1) | начало промышленного переворота |
2) | ослабление барщины и оброка |
3) | возникновение мануфактур |
4) | введение заповедных лет |
А11
Учрежденный Петром I Синод заменил
1) | Приказы |
2) | Патриаршество |
3) | Боярскую думу |
4) | Земский собор |
А12
«Жалованная грамота городам», принятая в 1785 году имела своей целью
1) | укрепить власть на местах, расширить полномочия губернатора |
2) | закрепить сословные права и привилегии дворянства |
3) | расширить права податных категорий населения |
4) | закрепить сословную структуру города |
А13
По Ясскому договору 1791 года
1) | Россия закрепила за собой Крым и Северное Причерноморье |
2) | Россия присоединила Закавказье |
3) | Турция получала Азов |
4) | Турция теряла право на Босфор и Дарданеллы |
А14
Указ о вольных хлебопашцах, разрешение покупки земель недворянами, массовое создание военных поселений - события, связанные с правлением
1) | Екатерины 2 |
2) | Павла 1 |
3) | Александра 1 |
4) | Александра 2 |
А15
Расширение применения машин и формирование в 1830-1840-х годах фабричного производства свидетельствовало
1) | о замедлении экономического развития |
2) | о начале промышленного переворота |
3) | о развитии посессионных мануфактур |
4) | об укреплении крепостнического хозяйства |
А16
Деятельность партизанских отрядов Д.Давыдова, М.Фонвизина, А.Бенкендорфа, Г.Курина связаны с
1) | Отечественной войной 1812 года |
2) | заграничными походами русской армии 1813-1814 годов |
3) | Крымской войной |
4) | русско-турецкой войной 1877-1878 годов |
А17
Идеи славянофильства разделяли
1) | Т. Грановский, С. Соловьев, И. Тургенев, К. Кавелин |
2) | А. Хомяков, К. и И. Аксаковы, Ю.Самарин, П. и В. Киреевские |
3) | М.Погодин, Н.Карамзин, С.Уваров, Ф.Булгарин |
4) | А.Герцен, Н.Огарев, Н.Чернышевский, Н.Добролюбов |
А18
Мировые судьи, появившиеся в России в ходе реформ Александра II, -
1) | избирались населением и решали основную массу гражданских дел |
2) | рассматривали сложные уголовные дела |
3) | выносили вердикт о виновности или невиновности подсудимого |
4) | являлись высшей кассационной инстанцией |
А19
Строительство Китайско-Восточной железной дороги позволило России
1) | экономически утвердиться в Манчжурии |
2) | избежать войны с Японией |
3) | улучшить отношения с Англией |
4) | отказаться от аренды Порт-Артура и Дальнего |
А20
В результате Первой русской революции 1905-1907 годов
1) | правительство стало ответственно перед парламентом |
2) | было ликвидировано помещичье землевладение |
3) | было свергнуто самодержавие |
4) | была учреждена Государственная Дума |
А21
Реформы П.А.Столыпина включали в себя
1) | выделение крестьян из общины на отруба и хутора |
2) | распространение образцовых государственных хозяйств |
3) | ликвидацию помещичьего землевладения |
4) | передачу удельных и государственных земель крестьянам в вечное пользование |
А22
В декабре 1917 года был учрежден новый орган для защиты завоеваний революции и борьбы с контрреволюцией и саботажем – Всероссийская чрезвычайная комиссия. Коллегию ВЧК возглавил
1) | В.Менжинский |
2) | Ф.Дзержинский |
3) | Л.Троцкий |
4) | Н.Бухарин |
А23
Социально-экономическая политика большевиков в годы гражданской войны и иностранной военной интервенции называлась
1) | военным коммунизмом |
2) | нэпом |
3) | коллективизацией |
4) | индустриализацией |
А24
Крупнейшей стройкой первой пятилетки стало возведение
1) | Транссибирской магистрали |
2) | Днепрогэс |
3) | Канала Москва-Волга |
4) | Обнинской АЭС |
А25
Одним из последствий массовой коллективизации крестьянства в конце 1920-х – начале 1930-х годов стало
1) | значительное сокращение поголовья скота |
2) | развитие в деревне фермерских хозяйств |
3) | значительное улучшение технической оснащенности сельского труда |
4) | преодоление различий между городом и деревней по уровню жизни |
А26
В ходе какой из битв советскими войсками удалось окружить и уничтожить 300 тысячную группировку немцев под командованием генерала Паулюса?
1) | Московского сражения |
2) | Смоленского сражения |
3) | Курской битвы |
4) | Сталинградской битвы |
А27
Какие политические мероприятия были осуществлены в СССР в период с 1954 по 1964 годы?
А) | Вместо отраслевых министерств учреждены территориальные совнархозы |
Б) | Провозглашено построение развитого социалистического общества |
В) | Колхозники получили общегражданские паспорта |
Г) | Репрессирован ряд высших руководителей страны по «ленинградскому делу» |
Д) | Началась массовая реабилитация политических заключенных |
Выберите правильную комбинацию ответов:
1) | АБВ | 2) | АВД | 3) | БВГ | 4) | ВГД |
А28
В ходе послевоенного восстановления экономики (1945-1953 годы) главное внимание уделялось
1) | легкой и пищевой промышленности |
2) | сельскому хозяйству |
3) | повышению заработной платы трудящихся |
4) | тяжелой и военной промышленности |
А29
Одной из важных причин быстрого восстановления народного хозяйства после Великой Отечественной войны было использование
1) | жестких командных мер при организации труда |
2) | масштабной иностранной помощи |
3) | рыночных механизмов регулирования экономики |
4) | опыта зарубежных экономистов-консультантов |
А30
В период руководства страной Н.С. Хрущевым (1953-1964 годы)
1) | колхозники получили общегражданские паспорта |
2) | вместо совнархозов были учреждены отраслевые министерства |
3) | для помощи колхозам были созданы машинно-тракторные станции |
4) | поощрялось создание фермерских хозяйств |
А31
Важным событием культурной жизни страны в период «оттепели» стало
1) | проведение поэтических вечеров в Политехническом музее |
2) | осуждение А.Синявского и Ю.Даниэля за публикации своих произведений за рубежом |
3) | обнародование книги А.И.Солженицина «Архипелаг Гулаг» |
4) | формирование Союза писателей СССР |
А32
Последняя конституция Советского Союза, заявившая о построении в СССР «развитого социализма», была принята в
1) | 1973 г. | 2) | 1977 г. | 3) | 1982 г. | 4) | 1993 г. |
А33
Причиной перестройки, реформ, инициированных М.С.Горбачевым, было
1) | снижение гонки вооружений |
2) | проведение широкомасштабной приватизации |
3) | нарастающее отставание СССР в научно-техническом соревновании |
4) | усиление влияния КПСС на жизнь общества |
А34
Политика М.С. Горбачева была связана с
1) | созданием Союза Независимых государств (СНГ) |
2) | введением свободного обмена рубля на другие валюты |
3) | утверждением «нового политического мышления» |
4) | началом радикальных рыночных реформ, предполагающих разгосударствление собственности |
А35
К экономическим реформам начала 1990-х гг., проводимых правительством Б.Н.Ельцина – Е.Т.Гайдара, относится
1) | усиление централизованного планирования |
2) | разрешение свободного обмена рубля на другие валюты |
3) | восстановление отраслевых министерств |
4) | узаконение индивидуальной трудовой деятельности |
Часть В
В1
Восстановите в хронологической последовательности появление следующих терминов.
А) | подушная подать |
Б) | старообрядчество |
В) | пугачевщина |
Г) | опричнина |
Получившийся ответ впишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
В2
Прочитайте фрагмент документа. Укажите год события, о котором в нем идет речь.
«Божьей милостию, мы великий государь, царь и великий князь Алексей Михайлович, всея великия и малые России самодержец... пожаловали есмя нашего царского величества подданных Богдана Хмельницкого, гетмана войска запорожского и все войско запорожское, что в нынешнем году, как по милости божией, учинились под нашею государственную высокую рукою... на вечное подданство и в марте месяце присылали к нам, великому государю посланников своих..., чтоб нам великому государю, его гетмана Богдана Хмельницкого и все войско запорожское пожаловати, велети прежние права и вольности войсковые, как издавна бывали при великих князех русских и при королех польских и на те б их права дати нашу государеву жалованную грамоту... И мы, великий государь, наше царское величество, подданного нашего Богдана Хмельницкого, гетмана войска запорожского, и все наше царского величества войско запорожское пожаловали, велели им быти под нашего царского величества высокую рукой, по прежним их правам и привилегиям»
Ответ: ________________________
В3
Установите соответствие территориями и временем их вхождения в состав российского государства.
ТЕРРИТОРИЯ | ВРЕМЯ | |||||
1) | Центральная и Восточная Сибирь | А) | XV век | |||
2) | Западная Сибирь | Б) | XVI век | |||
3) | Прибалтика и Белоруссия | В) | XVII век | |||
4) | Царство Польское | Г) | XVIII век | |||
Д) | XIX век | |||||
1 | 2 | 3 | 4 |
В4
Отметьте произведения российской духовной культуры, созданные в XIX веке. (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
1) | Полотно «Последний день Помпеи» |
2) | Опера «Жизнь за царя» |
3) | Пьеса «На дне» |
4) | «Русские сезоны» в Париже |
5) | Храм Христа Спасителя |
Ответ:__________________________
В5
Установите соответствие между фамилиями исторических лиц и событиями, процессами, активными участниками которых они являлись
ФАМИЛИИ | ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ | ||
1) | А.В.Колчак, Н.Н.Юденич | А) | Высылка за границу в 1922 году в составе группы из 160 представителей российской науки и культуры |
2) | Н.А.Бердяев, П.А.Сорокин | Б) | Создание и руководство обществом «Долой неграмотность», становление советской школы |
3) | Н.К.Крупская, М.И.Ульянова | В) | Становление и развитие советского кинематографа |
4) | Г.В. Александров, С.М. Эйзенштейн | Г) | Командование белогвардейскими армиями в годы Гражданской войны |
Д) | Основание движения «Пролетарская культура» |
Получившийся ответ впишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
Отметьте мероприятия, осуществленные в период «оттепели». (Выберите в перечне все правильные ответы и запишите цифры, соответствующие им в строку ответа в порядке возрастания).
В6
1) | Осуждение культа личности И.В.Сталина |
2) | Реабилитация жертв политических репрессий 1940-х – начала 1950-х годов |
3) | Провозглашение «нового политического мышления» |
4) | Восстановление прав народов, подвергшихся депортациям в 1940-е годы |
5) | Становление многопартийности |
Ответ:__________________________
Часть С.
С1
Сравните политику Ивана Грозного до введения опричнины и во время опричнины. Укажите три различных позиции.
С2
Прочитайте фрагмент из книги Джайлза Флетчера «О государстве Русском» и ответьте на вопрос к тексту.
«Стол у них(россиян) более нежели странен. Приступая к еде, они обыкновенно выпивают чарку или небольшую чашку, водки, потом ничего не пьют до конца стола, но тут уже напиваются вдоволь и все вместе, целуя друг друга при каждом глотке, так, что после обеда с ними нельзя ни о чем говорить, и все отправляются на скамьи, чтобы соснуть, имея обыкновение отдыхать после обеда, так точно как и ночью. Если наготовлено много разного кушанья, то подают сперва печения(ибо жареного они употребляют мало), а потом похлебки. Напиваться допьяна каждый день в неделю у них дело весьма обыкновенное. Главный напиток их - мед, а люди победнее пьют воду и жидкий напиток, называемый квасом, который есть не что иное, как вода, заквашенная с небольшой примесью солода».
Обычаи какой части российского общества описывает Флетчер? На основании каких признаков вы так решили?
С3
Приведите три примера, доказывающие, что мероприятия периода «дней Александровых прекрасного начала» носили либеральный характер?
С4
Сравните основные положения «Конституции» Н.М. Муравьева и «Русской правды» П.И. Пестеля. Укажите не менее двух общих положений и не менее двух различий.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Задания для подготовки к итоговой аттестации за курс 7 класса
В разработке подобран материал для подготовке к итоговой аттестации за 7 класс по основным разделам курса...
«Формирование экспериментальных умений учащихся в ходе подготовки к государственной итоговой аттестации за курс основной школы в новой форме»
В 2008 г. впервые в ряде регионов государственная итоговая аттестация выпускников 9-го класса по физике проводилась в новой форме. КИМ представляет собой письменную работу, которая оценивает общеобраз...
Текстовые задачи на смеси и сплавы включены в материалы итоговой аттестации за курс основной школы, в тесты ГИА в 9 классе и ЕГЭ в 11классе.
Текстовые задачи на смеси и сплавы включены в материалы итоговой аттестации за курс основной школы, в тесты ГИА в 9 классе и ЕГЭ в 11классе. Тренировочная работа составлена по материалам «Открытого ба...
Сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы.
Сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы....
Подготовка к итоговой аттестации на уровне основной школы
Обязательный ЕГЭ в 2020 году - реальность, которая наступит совсем скоро! Как подготовить учеников? Тема очень актульна....
Методическая разработка для подготовки к итоговой аттестации за курс начальной школы
Данная методическая разработка имеет цель подготовить учащихся к итоговой аттестации за курс начальной школы. Материалы содержат задания по наиболее сложным грамматическим темам для восприятия младшим...
Сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы
Материал содержит тесты по обществознанию разного уровня сложности....