День героя Отечества
презентация к уроку по истории (8 класс)

«ДЕНЬ ГЕРОЕВ ОТЕЧЕСТВА»

Форма мероприятия: библиотечный урок

I. Постановка целей и задач урока – 6 минут.

Цель: сформирование  представления о Дне Героя России, его истории; воспитание чувство патриотизма и гордости за свою страну, узнать о  героизм народа; знать и чтить память героев страны.

- Здравствуйте ребята, садитесь. Меня зовут Елена Леонидовна, как вы знаете я работаю школьным библиотекарем. Сегодня у вас не будет обычного урока по расписанию, а пройдет библиотечный урок. Но перед тем, как мы начнем, я покажу вам небольшой видеофрагмент. (просмотр вручения наград героя России В.В. Путиным в кремле – 1 минута)

- О чем было это видео? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? (примерные ответы: награждение героев России,  о  героях России).

- Правильно. Сегодня мы будем говорить о героях нашей Родины. На данном видео была представлена церемония награждения героев России, приуроченная к празднику - День Героев Отечества или  иногда этот праздник называют просто – Днем Героев России. Эта памятная дата в России отмечается каждый год 9 декабря. 

- Этот день не является выходным днем и широко известным праздником, но, как вы думаете, почему именно с вами мы сегодня будем говорить о героях? (примерные ответы: чтобы знать о таком празднике, чтобы помнить, потому что мы кадетские классы)

- Вы кадетские классы, вы учитесь в них осознано, у вас много дополнительных дисциплин, которых нет в общеобразовательных классах. Вы элита нашей школы, вы будущие защитники Отечества и даже, возможно, вы будущие герои.

- Как вы думаете какие задачи мы поставим перед собой? Что вам, как будущим защитникам надо узнать об этом празднике и его героях? (примерные ответы: история праздника, кого и за что и чем награждают-(ли), качества героев)

• Если говорить об  истории возникновения праздника День Героев Отечества то, по преданию, именно 9 декабря святой Георгий Победоносец, почитаемый на Руси как покровитель русского воинства, одержал победу над змеем. В 1036 году Ярослав Мудрый в честь окончательной победы над печенегами повелел чествовать этого святого. В 1769 году Екатерина II учредила военный орден Святого Георгия, ставший высшей боевой наградой империи. С 1849 года имена кавалеров ордена заносились на мраморные доски в Георгиевском зале Кремля.  С начала Первой мировой войны праздник получил название День Героев. В 1917 году все ордена царской России были отменены, праздник забылся. Появились новые награды, которыми награждались герои советской союза. Современная Россия, начиная с 1992 года, насчитывает около 1000 человек, удостоенных званий Героев Российской Федерации. Среди этих людей есть и те, кто до сегодняшнего дня продолжают служить в рядах Вооруженных Сил России. Первым удостоенным звания Героя РФ стал начальник Липецкого центра боевой подготовки и переучивания лётного состава генерал-майор авиации  Суламбек Сусаркулович Осканов.

II. Работа в группах (до 10 минут + ответы 6 минут)

- Давайте попытаемся поразмышлять о том: Кто такой герой? За какие заслуги перед Отечеством человек может быть удостоен самой высокой наградой на территории Российской Федерации.  

• Все вы не только кадеты, но и петрозавочане и, конечно,  ваш долг хорошо знать свой город и его историю.  Сейчас я буду показывать памятники героев Отечества, расположенных в нашем городе, ваша задача узнать кто это и на какой улице стоит этот памятник.
• 1) 1 сентября 2017 года на ул. Антикайнена, около Военного комиссариата  РК был установлен памятник великому полководцу Александру Васильевичу Суворову. И первая группа будет рассматривать биографию Суворова в справочной литературе и расскажет за что именно он был награжден орденом Святого Георгия.
• 2) 8 мая 2000 года на Площадь Маршала Жукова был установлен памятник Жукову Георгию Константиновичу. С его биографией поработает группа № 2.
• 3)  8 мая 2005 г. на ул. Маршала  Мерецкова был установлен памятник Кириллу Афанасьевичу Мерецкову. С его биографией будет работать группа № 3.
• 4) А вот этот памятник Калинину Александру Анатольевичу вы не найдете на улицах Петрозаводска. Несмотря на то, что он родился и жил в Карелии,  памятник установлен в Новосибирском военном общевойсковом  командном училище. Какой подвиг совершил наш земляк узнает группа № 4.
• 5) А есть ли женщины, получившие звание Героя России? Конечно есть. Наша землячка Лариса Лазутина. С ее биографией поработает группа № 5.
• 6) Группа № 6 узнает какие награды получали и получают герои России. Помимо медалей есть ли еще какое-либо денежное награждение или льготы?  (работа в группах 7-8 минут)

Учащимся выдаются рабочие карты, справочные материалы. Они должны найти информацию о своем герое и заполнить рабочую карту. В течении 1-2 минут каждая группа представляет своего героя.

• Какие выводы можно сделать? Кто такой герой? Есть ли у него национальность, пол или социальный статус? ( примерный ответ: нет, героем может стать любой человек, совершивший подвиг) Действительно, герой – человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности.

III. Индивидуальная работа с текстом (5 минут чтение, 5 минут обсуждение)

• С произведениями Бориса Васильева многие из вас знакомы. Его повесть «А зори здесь тихие» уже два раза экранизировалась. Сейчас же я хочу вам предложить прочитать и обсудить фрагмент из менее популярной повести Бориса Васильева «Летят мои кони…повесть о своем времени».

Работа с текстом: - 5 минут

• Как вы думаете, почему я предложила вам прочитать этот фрагмент? Этот человек был награжден золотой звездой? (примерные ответы: Доктор Янсен, не задумываясь, отдал свою жизнь, чтобы спасти детей. Нет, он не был награжден)
• Подвиг человека в повести заключается лишь в том, что он спас детей? Найдите в тексте и зачитайте фрагмент.  (нет, он каждый день совершая достойные поступки.)
• Действительно, как уже было отвечено ранее, подвиги совершают не только военные и в военное время, но и люди мирных профессий. Просто потому, что выполняют свой долг пред Родиной - быть настоящим гражданином. Любить свою землю, отчий дом, быть преданным своей профессии.
• Знаете ли вы из истории своей семьи случаи, где было место подвигу?
• Многие граждане, хоть и не получили награду Героя России, тем не менее являются таковыми. Это настоящие герои нашего времени. Подвиги обычных людей зачастую малозаметны, но в сердцах близких людей остаются навсегда. К примеру, Женя Табаков, который является самым юным героем России и обладателем Ордена Мужества. Он его получил посмертно, когда защитил свою сестру от преступника. В 2009 году его наградили орденом, который получила мама.
• Герои России и их подвиги многочисленны. Следует помнить о них, не забывать. Помнить и знать не только героев прошлого, но и тех, кто живет в настоящем, тех, кто отдает жизнь будущим поколениям. Только тогда мы сможем стать по-настоящему великой державой, достойной всех своих героев.

4. Рефлексия (5 минут+ 5 минут клип)

-  Что вам запомнилось на уроке? Что бы вы хотели еще узнать? (слайд: я узнал, мне понравилось...)

• В Завершении нашего библиотечного урока, я хочу предложить вам посмотреть клип Стаса Михайлова «Герой России» ( показ видеоклипа). Может быть этот клип приведет вас к каким-нибудь размышлениям.
• Спасибо за внимание и до свидания.

6. Отрывок о докторе Янсене из повести  Б.Васильева «Летят мои кони…Повесть о своем времени» 

          Я уже смутно помню этого сутулого худощавого человека, всю жизнь представлявшегося мне стариком. Опираясь о большой зонт, он неутомимо от зари до зари шагал по обширнейшему участку. Это был район бедноты, сюда не ездили извозчики, да у доктора Янсена на них и денег-то не было. А были неутомимые ноги, великое терпение и долг. Неоплатный долг интеллигента перед своим народом. И доктор бродил по доброй четверти губернского города Смоленска без выходных и без праздников, потому что болезни тоже не знали ни праздников, ни выходных, а доктор Янсен сражался за людские жизни. Зимой и летом, в слякоть и вьюгу, днём и ночью.

          Врачебный и человеческий авторитет доктора Янсена был выше, чем можно себе вообразить в наше время. Он обладал редчайшим даром жить не для себя, думать не о себе, заботиться не о себе, никогда никого не обманывать и всегда говорить правду, как бы горька она ни была. Такие люди перестают быть только специалистами: людская благодарная молва приписывает им мудрость, граничащую со святостью. И доктор Янсен не избежал этого. Человек, при жизни возведенный в ранг святого, уже не волен в своей смерти, если, конечно, этот ореол святости не создан искусственным освещением. Доктор Янсен был святым города Смоленска, а потому и обреченным на особую, мученическую смерть. Нет, не он искал героическую гибель, а героическая гибель искала его.

          Доктор Янсен задохнулся в канализационном колодце, спасая детей.

          В те времена центр города уже имел канализацию, которая постоянно рвалась, и тогда рылись глубокие колодцы. Над колодцами устанавливался ворот с бадьей, которой откачивали просочившиеся сточные воды. Процедура была длительной, рабочие в одну смену не управлялись, все замирало до утра, и тогда бадьей и воротом завладевали мы. Нет, не в одном катании — стремительном падении, стоя на бадье, и медленном подъеме из тьмы — таилась притягательная сила этого развлечения.

          Провал в преисподнюю, где нельзя дышать, где воздух перенасыщен метаном, впрямую был связан с недавним прошлым наших отцов, с их риском, их разговорами, их воспоминаниями. Наши отцы прошли не только гражданскую, но и мировую, «германскую» войну, где применялись реальные отравляющие вещества.

          И мы, сдерживая дыхание, с замирающим сердцем летели в смрадные дыры, как в газовую атаку.

          Обычно на бадью становился один, а двое вертели ворот. Но однажды решили прокатиться вдвоем, и веревка оборвалась. Доктор Янсен появился, когда возле колодца метались двое пацанов. Отправив их за помощью, доктор тут же спустился в колодец, нашел уже потерявших сознание мальчишек, сумел вытащить одного и, не отдохнув, полез за вторым. Спустился, понял, что еще раз ему уже не подняться, привязал мальчика к обрывку веревки и потерял сознание. Мальчики пришли в себя быстро, но доктора Янсена спасти не удалось.

          Так погиб последний святой города Смоленска, ценою своей жизни оплатив жизнь двух мальчиков, и меня потрясла не только его смерть, но и его похороны. Весь Смоленск от мала до велика хоронил своего Доктора.