Тесты по истории в 5 классе "Жизнь первобытных людей"
тест по истории (5 класс)

Контрольная работа по теме: «Жизнь первобытных людей. Счёт лет в истории».

5  класс

1 – вариант.

Часть I.

А1. По предположениям учёных, древнейшие люди появились:

1) более 2 млн. лет назад                                    2) 1,5 млн. лет назад

3) 1 млн. лет назад                                               4) 500 тыс. лет назад

А2. Главным отличием древнейшего человека от животных было:

1) умение жить сплочённо, коллективно

2) умение изготавливать орудия труда

3) умение добывать пропитание с помощью собирательства

4) умение охотится на диких животных

А3. Что из перечисленного не характеризует родовую общину?

1) все члены общины - сородичи

2) общие жилище и очаг

3) коллективное собирательство, охота, рыболовство

4) у каждого сородича - свой запас пищи

А4. Что из перечисленного свидетельствовало о возникновении у первобытных людей религиозных верований?

1) изготовление орудий труда

2) изображение животных на стенах пещер с целью проведения колдовских обрядов

3) добывание огня

4) совместная трапеза у общего очага

А5. По мнению учёных, земледелие и обработка металлов появились:

1) в Восточной Азии                               2) в Южной Африке

3) в Западной Азии                                 4) в Северной Европе              

А6. Кто управлял родовой общиной?

1) цари                              2) жрецы                        3) старейшины                       4) совет старейшин

А7. Первое домашнее животное, прирученное человеком:

1) корова                      2) лошадь                       3) собака                       4) коза

А8. Что из перечисленного появилось около 10 тыс. лет назад?

1) земледелие                                                        2) охота и собирательство

3) обработка металлов                                         4) охота с копьём и луком      

А9.Первыми осознали, что времена года имеют равную продолжительность и постоянно сменяют друг друга:

1) древние скотоводы                                         2) древние рыболовы

3) древние охотники                                           4) древние земледельцы

 А10. Какое орудие труда первобытного человека изображено на картинке?

Часть II.

В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

1) возникновение мотыжного земледелия

2) овладение огнём

3) возникновение плужного земледелия

4) появление знати

Ответ:

В2. Установите соответствие между годами и веками. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.

Ответ:

В3. Какие из перечисленных признаков характеризуют родовую общину. Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.

1) сородичи выбирали старейшин – уважаемых и мудрых стариков

2) обращение пленников в рабство

3) старейшины и вожди племени являлись знатью

4) все члены общины - сородичи

5) имущественное и общественное равенство

6) знатность передавалась по наследству

Ответ:

В4. Какие из перечисленных предметов использовали в своей работе земледельцы? Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.

1) плуг                                                                          5) гончарный круг

2) серп                                                                          6) гарпун

3) печь для обжига изделий                                       7) ткацкий станок

4) мотыга                                                                      8) печь для выплавки металлов

Ответ:

В5. Укажите, какой год шел:

1) за 118 годом до н.э.

2) перед 75 годом н.э.

3) перед 330 годом до н.э.

В6. Дайте определение следующим понятиям: племя, знать, искусство.

Часть III.

Перед тобой Африка более 2-х миллионов лет назад: стадо каких-то неведомых существ. Одни разыскивают пищу, другие вглядываются вдаль. Кто они? Обезьяны или древние люди? Свой ответ поясните.

Контрольная работа по теме: «Жизнь первобытных людей. Счёт лет в истории».

5  класс

2 – вариант.

Часть I.

А1. Наука, изучающая прошлое человечества по находкам, обнаруженным в результате раскопок, называется:

1) география                          2) история                             3) астрономия                                4) археология

А2. Главное отличие древнейших людей от животных состояло:

1) в различном внешнем виде

2) в умении общаться при помощи звуков

3) в умении сооружать простейшие укрытия от непогоды

4) в умение изготавливать орудия труда

А3. Человек разумный появился:

1) 100 тыс. лет назад                                             2) 60 тыс. лет назад

3) 40 тыс. лет назад                                               4) 25 тыс. лет назад

А4. Что из перечисленного не относится к религиозным верованиям первобытного человека?

1) коллективная охота

2) вера в жизнь после смерти

3) появление магии и колдовства

4) представление о том, что у каждого человека есть душа

А5. По предположениям учёных, земледелие и скотоводство возникли:

1) 15 тыс. лет назад                                              2) 10 тыс. лет назад

3) 9 тыс. лет назад                                                4) 6 тыс. лет назад

ё

А6. Какой из перечисленных металлов человек освоил первым:

1) железо                         2) золото                   3) серебро                             4) медь

А7. Назовите главную причину появления неравенства среди людей:

1) распад родовой общины                                   2) появление земледелия

3) изменения орудий труда                                   4) появление государства

А8. Кто управлял племенем?

1) цари                              2) жрецы                        3) старейшины                       4) совет старейшин

А9. В селениях земледельцев постепенно складывался новый порядок. Община состояла теперь из семей, которые имели скот, орудия труда  и  вели собственное хозяйство. Это -

1) племя                              2) родовая община                   3) соседская община                      4) семья

А10. Какое орудие труда первобытного человека изображено на картинке?

Часть II.

В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

1) овладение огнем

2) возникновение человеческого стада

3) изобретение гончарного круга

4) изобретение лука и стрел

Ответ:

В2. Установите соответствие между годами и веками. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.

Ответ:

В3. Какие из перечисленных признаков характеризуют соседскую общину. Выберите цифры под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.

1) совместный труд всей общины на полях

2) у каждой семьи – свой участок земли и скот

3) неравенство членов общины

4) общая земля

5) совместная охота

6) урожай принадлежал семье, им распоряжался глава семьи

Ответ:

В4. Какие из перечисленных предметов использовали в своей работе ремесленники? Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.

1) плуг                                                                          5) гончарный круг

2) каменный топор                                                      6) гарпун

3) печь для обжига изделий                                       7) ткацкий станок

4) мотыга                                                                      8) лук и стрелы

Ответ:

В5. Укажите, какой год шел:

1) перед 770  годом до н.э.

2) за 565 годом н.э.

3) за 543 годом до н.э.

В6. Дайте определение следующим понятиям: соседская община, религия, неравенство.

Часть III.

Перед тобой рисунок «Первобытный похоронный обряд».  Почему умершего положили в позе спящего? С какой целью с ним зароют ожерелье из медвежьих зубов, копье, плоды и орехи?

Контрольная работа по теме: «Жизнь первобытных людей. Счёт лет в истории».

КЛЮЧ