Коренной перелом
план-конспект занятия по истории (11 класс)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

СЛАЙД 1 (как заставка уже стоит, можно на перемене поставить)

1.  Мотивация.

• Кто до сих пор не проснулся – включаем в работу энергетические точки (биологически активные точки лица).

РИСУНОК

• Как настроение?
• Хотите, чтобы хорошее настроение не покидало вас?
• Ешьте бананы. В их мякоти содержатся вещества, благодаря которым возникает чувство радости и спокойствия.
• Ешьте апельсины. Они стабилизируют настроение, устраняют депрессию, печаль, тревогу.
• И, конечно, шоколад. Он улучшает настроение и питает мозг.

По рисунку Массируют биологически активные точки лица.

Отвечают.

       Да!

2. Актуализация знаний.

1. Разминка СЛАЙД 2
2. Мозговой штурм СЛАЙД 3.

3. Определение темы урока. Постановка задач.

СЛАЙД 4.

• Посмотрите на эти фото. Что вы можете о них сказать?
• Как вы думаете, что их объединяет?
• Это один и тот же город.
• Почему фото именно Сталинграда (Волгограда) я вам показываю?
• Дети должны ответить, что Сталинградская битва стала коренным переломом  в ходе войны (это они знают с 9 кл.)
• Объясни значение выражения  Коренной Перелом.
• Назовите тему.
• Определите задачи. СЛАЙД 5

Фото довоенного, военного, послевоенного города.

Волгоград (Сталинград)

Сталинградская битва – переломный этап войны.

Резкие необратимые изменения, переход инициативы, переход от обороны к наступлению.

КОРЕННОЙ ПЕРЕЛОМ.

4. Содержательная часть.

СЛАЙД 6

Сегодня вы будете работать в группах по стратегии ИДЕАЛ

СЛАЙД 7 Задания группам.

Всю информацию вы найдете в учебниках и информационных листах.

5. Самостоятельная работа в группах.

6. Проверка самостоятельной работы. Презентация ответов групп.

• Рассказ.
• Обсуждение.
• Дискуссия.

1 группа СЛАЙД 8 СЛАЙД 9

2 группа   Сначала отвечают по своему вопросу, потом СЛАЙД 10, обсудить Указ Петра I

3 группа СЛАЙД 11 СЛАЙД 12 СЛАЙД 13

4 группа СЛАЙД 14

Видео Мальчик из Н. Уренгоя в Бундестаге.Обсуждение.

1группа – Сталинградская битва. Курская битва.

 Проблема: Почему немецкая армия терпела поражение? Итоги Сталинградской, Курской битвы.

2 группа РОА (Русская Освободительная Армия) генерала Власова.

Проблема: Предательство. Определить, кто такой Власов: марионетка Гитлера или борец против сталинского режима?

3 группа – Сражения в Северной Африке и на Тихом океане.

Проблема. Можно ли сражение в районе Эль-Аламейна в Сев.Африке называть одним из самых решающих, сравнивать со Сталинградской битвой?

4 группа – Политика Гитлера на оккупированных территориях.

Проблема: Почему немцам не удалось обеспечить тыл своих войск, сражавшихся на Восточном фронте?

7. Итог. СЛАЙД 15

II фронт в Западной Европе был открыт союзниками с большой задержкой. За 11 мес. До капитуляции Германии. Западные историки утверждают, это было вызвано отсутствием у США и Англии необходимых сил и средств и будто бы компенсировалось военными поставками СССР по ленд-лизу.

• Как вы считаете, можно ли согласиться с подобным утверждением?
• Или оно вызывает у вас сомнение? Свою точку зрения аргументируйте.

Основная тяжесть войны легла на плечи советского народа. Нет в России семьи, которой не коснулась эта беда. Мы помним своё прошлое, свою историю. Не получится у западных политиков её переписать на свой лад.  Мне хотелось бы закончить наш сегодняшний разговор замечательной песней. Она немного грустная, но это НАША ПАМЯТЬ!!!

https://www.youtube.com/watch?v=71UX-lwJcw0

Молитва сыну – ВИДЕО (очень эмоциональное)

8. Домашнее задание СЛАЙД 15

9. Рефлексия. СЛАЙД 16

СПАСИБО СЛАЙД 17

https://www.youtube.com/watch?v=TKjOe_baOs4