Рабочий лист "Правление Ивана IV"
учебно-методический материал по истории (7 класс)

1. Один из руководителей опричнины, ближайший помощник Ивана IV в этот период.
2. Название территории, которой управляли бояре во времена опричнины
3. В этом городе в 1862 году был установлен памятник «Тысячелетие России», на котором изображены все правители кроме Ивана IV.
4. Один из двух символов опричного войска, который являлся атрибутом любого воина и всегда был при нем.

Дай определение полученному слову:

При Иване IV     - это

___________________________________________________________________________________________________________________________

5. Один из руководителей опричнины, ближайший помощник Ивана IV в этот период.
6. Название территории, которой управляли бояре во времена опричнины
7. В этом городе в 1862 году был установлен памятник «Тысячелетие России», на котором изображены все правители кроме Ивана IV.
8. Один из двух символов опричного войска, который являлся атрибутом любого воина и всегда был при нем.

Дай определение полученному слову:

При Иване IV    - это

___________________________________________________________________________________________________________________________

Напиши имена людей, входивших в орган управления:

(В скобках подпиши дальнейшую судьбу этих людей)

«В чем же провинились перед тобой и чем прогневали тебя заступники христианские? Не они ли разгромили прегордые царства и обратили их в покорные тебе во всем, у которых прежде в рабстве были предки наши? Не отданы ли тебе Богом крепчайшие крепости немецкие благодаря мудрости их?»

1.Назови вид письменного источника

2. Кому адресованы эти слова?

3.О каком событии упоминает автор в последнем предложении?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Напиши имена людей, входивших в орган управления:

(В скобках подпиши дальнейшую судьбу этих людей)

«В чем же провинились перед тобой и чем прогневали тебя заступники христианские? Не они ли разгромили прегордые царства и обратили их в покорные тебе во всем, у которых прежде в рабстве были предки наши? Не отданы ли тебе Богом крепчайшие крепости немецкие благодаря мудрости их?»

1.Назови вид письменного источника

2. Кому адресованы эти слова?

3.О каком событии упоминает автор в последнем предложении?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Открой карту на странице 66.

1. Найди самый западный город, до которого дошли русские войска в ходе Ливонской войны. (1-я буква)
2. Найди город, отошедший к Речи Посполитой по итогам Ям-Запольского договора в 1582 г. (2-я буква)
3. Найди город, осажденный войсками Стефана Батория (1-я буква)
4. Найди город на западной границе России, отошедший к шведам по Плюсскому договору 1583 г. (1-я буква)
5. Найди город, из которого русские войска отправлялись в походы в 1572 и 1582 гг. (1-я буква)

Нужные буквы в слове помогут тебе составить ключевое слово.

Каким образом ключевое слово связано с изучаемой темой?______________________________________________________________________________________________________________

 (Изучи источник на стр. 84). Митрополит Филипп Ивану IV:

«Да не будет опричнины! Да будет только

____________________________».

Открой карту на странице 66.

1. Найди самый западный город, до которого дошли русские войска в ходе Ливонской войны. (1-я буква)
2. Найди город, отошедший к Речи Посполитой по итогам Ям-Запольского договора в 1582 г. (2-я буква)
3. Найди город, осажденный войсками Стефана Батория (1-я буква)
4. Найди город на западной границе России, отошедший к шведам по Плюсскому договору 1583 г. (1-я буква)
5. Найди город, из которого русские войска отправлялись в походы в 1572 и 1582 гг. (1-я буква)

Нужные буквы в слове помогут тебе составить ключевое слово.

Каким образом ключевое слово связано с изучаемой темой?______________________________________________________________________________________________________________

 (Изучи источник на стр. 84). Митрополит Филипп Ивану IV:

«Да не будет опричнины! Да будет только

____________________________».