Статья: Развитие мотивации обучающихся на уроках истории через применение современных образовательных технологий: "Игровая деятельность на уроке истории"
статья по истории
Игра – это форма деятельности в условиях ситуаций, которые направлены на воссоздание и усвоение общественного опыта в котором складывается и совершенствуются необходимые в жизни знания, умения и навыки.
В процесс игры актуализируются все характеристики личности: воля, чувства, эмоции, потребности, познавательные процессы и т.д.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 statya.docx | 1.79 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование современных образовательных технологий (проектная деятельность) на уроках истории и обществознания
Анализ опыта работы учителя....
Описание опыта работы по теме : "Развитие творческих способностей обучающихся на уроках технологии через использование современных образовательных технологий"
Описание опыта работы по теме : "Развитие творческих способностей обучающихся на уроках технологии через использование современных образовательных технологий"...
Повышение эффективности урока географии через применение современных образовательных технологий
ull;Повышение качества образования является сегодня одной из актуальных проблем мирового сообщества.•Решение этой проблемы связано с модернизацией содержания образования, оптимизацией способов ...
Применение современных образовательных технологий и методик на уроках истории и обществознания.
Основная цель современной школы состоит в том, чтобы создать такую систему обучения, которая бы обеспечила образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересам...
Развитие мотивации обучающихся на уроках истории и обществознания через разноуровневое обучение.
Развитие мотивации обучающихся на уроках истории и обществознания через разноуровневое обучение: игровая деятельность, критическое мышление, ИКТ - технологии, метод проблемных задач, исследовательская...
Выступление на заседании муниципального методического объединения учителей истории и обществознания "Развитие мотивации обучающихся на уроках истории и обществознания через разноуровневое обучение"
Часто цитируется применительно к школе древняя мудрость: «Можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя». Да, можно усадить детей за парты, добиться идеальной дисциплины....