Рабочая программа кружка по истории "Истоки"
рабочая программа по истории (10 класс)

Программа внеурочной деятельности

Кружок «Истоки»

                                          на 2024 – 2025 учебный год

Учитель: Виноградова М.П.

Количество часов всего:  17 часов

                                        Пояснительная записка 

     Краеведение своими корнями уходит в далекое прошлое. У всех народов, во все времена были люди, которые хорошо знали окружающую их местность, ее природу, прошлое и современную жизнь, фольклор. Свои знания исторического, географического, культурного характера устно или  в различных документах они передавали последующим поколениям, тем самым, сохраняя преемственность в материальной и духовной культуре народов. На занятиях кружка «Истоки» мы планируем дать достаточно полное  целостное представление об истории Тункинского района,  привить обучающимся  чувство гордости за свою малую родину. Программа носит  практический, и прикладной  характер, так как предполагает различные виды деятельности, связанные с поиском материала. В  этих условиях  особую роль играет культурно-развивающий потенциал среды, в которой формируются учебные  навыки. В процессе краеведческой работы учащиеся самостоятельно усваивают  учебный материал, приобретают навыки, необходимые в жизни, готовятся к практической деятельности и расширяют общеобразовательный объем знаний. Роль краеведения возрастает, когда одной из важнейших общественных задач становится нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Краеведение  способствует воспитанию патриотизма, любви к родному краю, формированию личности подростка.

     Знание своего края, его прошлого и настоящего необходимо для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край – живая, деятельная частица великой России. Краеведение рождает чувство патриотизма – глубокой любви к Родине. Кружок «Истоки» рассчитан на 17 часов.  

                                         Цели и задачи кружка 

Программа кружка включает  в себя материал, не содержащийся  в базовых программах, тем самым расширяет, углубляет знания учащихся по истории, знакомит с жизнью, творчеством    народов проживающих в Республике Бурятия Тункинского района . Способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников, формирует навыки исследовательской деятельности, предполагает использование методов активного обучения: формирует у учащихся  высокую гражданскую позицию.

                                  Цели программы:

 углубление и расширение знаний учащихся по истории родного района, Республики Бурятия

 развитие у них творческих способностей и умений самостоятельно добывать знания,

приобщить краеведов кружка к поисковой – исследовательской деятельности.

Задачи:

научиться и уметь работать с архивными документами, печатными изданиями, газетными публикациями

знать свою родословную, историю своей фамилии, историю своих предков

оказывать шефскую помощь ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла

 активизация познавательной деятельности  учащихся;

• воспитание чувства любви и привязанности к родному краю, стране, уважения и гордости за свой народ, его историю, культуру;
• формирование навыков исследовательской деятельности, анализа исторических источников;
• расширение кругозора;
• закрепление умения работать с дополнительной литературой, используя возможности  информационных технологий.

Методы работы предусматривают активное включение в процесс познавательной деятельности учащихся. Методы исследовательский, проблемный, частично-поисковый и др. Так как многие занятия  носят интегративный характер, важную роль играет использование наглядно-иллюстративного материала,  посещение музеев школ Тункинского района.

Условия реализации программы. 

В кружке занимаются учащиеся 10 класса. Особенность набора в кружок свободный. Кружок работает второй год. Занятия проходят раз в 2 недели, 1,3 неделя каждого месяца по субботам.

Занятия в кружке проводятся в следующих формах:

1.групповые формы: лекции, беседы;

2.индивидуальные формы работы: написание рефератов, докладов;

3.подготовка и участие в конкурсах, квестах;

4.подготовка газет;

5.исследовательская деятельность;

6.проектая деятельность.

Результативность

1.В ходе реализации программы кружка развивается самостоятельность,   активность обучающихся;

2.Занятия в кружке помогут раскрыть способности детей;

3.Коллективная деятельность будет формировать такие качества как терпимость, тактичность, доброжелательность;

4.Приобщение детей к творчеству.

Требования к учащимся

Посещать кружок систематически, участвовать в конкурсах, конференциях.

Повышать свой образовательный уровень. Беречь и умножать традиции кружка.

Мониторинг

Программа кружка открытая, в неё могут вноситься некоторые изменения.

Предложения могут вносить дети. Повышения мотивации к знаниям и навыков рефлексии. Проводится обсуждение, дети высказывают собственное мнение учатся быть объективными, гуманными, без обид выслушивать критику, быть самокритичными.

Методы:  

Словесные методы:  

• рассказ, беседа, лекция.

Наглядные методы:  

• использование музейных экспонатов, подлинных  документов;
• просмотр фотографий, фотоальбомов, рисунков.

Практические методы:  

• ролевые игры;
• экскурсии в музеи, к памятникам истории и культуры;  
• работа с литературой краеведческого характера.

После прохождения тем, для подведения итогов и проверки усвоения материала предполагается:

• организация краеведческих конкурсов, конференций, игр;
• тестовые задания, викторины;
• зачетные мероприятия в форме защиты сообщений, рефератов, исследовательских работ.  

Данная программа может быть эффективно реализована при ее организационно- методическом обеспечении, которое включает:

1. Разработку учебно-методических комплексов для учебных занятий;  
2. Изучение и отбор новых педагогических технологий;
3. Использование разнообразных форм работы, активизирующих познавательные и творческие способности детей;
4.  Совершенствование форм и методов воспитательного процесса.

Календарно – тематическое планирование кружка  «Истоки»