Эссе «Учитель – герой нашего времени?»
материал по истории

Эссе «Учитель – герой нашего времени?»

«Герой» - кто же это? Кого мы представляем услышав это слово? Первым делом появляются мысли об участниках Великой Отечественной войны, ветеранах ВОВ и участниках СВО. Безусловно, эти люди герои, они наделены такими прекрасными и незаменимыми качествами как: мужество – готовность преодолевать любые трудности и преграды; самоотверженность – готовность прийти на помощь в любую минуту даже в ущерб себе; ответственность – умение отвечать за себя и окружающих тебя людей, которые вверены тебе: решительность – способность быстро и уверенно принимать решения; смелость - особенность человека, которая характеризует его как отважную, способную на любой поступок. Это только малая часть этих качеств, не хватит и толстой книги для их перечисления, но сегодня наши размышления немного о другом.

Так кого же еще мы можем назвать «героем»? В нашем современном мире безусловно «героем» можно назвать человека, который отдает себя без остатка своему делу, человека которому подойдет латинская фраза «Aliis inserviendo consumor» — «Светя другим, сгораю сам». Эта фраза идеально описывает профессию учителя. Самопожертвование собой ради детей, ради их обучения, ради их расположения к тебе. Разве учитель не герой нашего времени?

Для меня учитель герой всех времен, не только нашего времени. Конечно, на первый взгляд его подвиги незначительны и малозаметны, но за ними стоят огромные усилия и труд, творческое развитие и умение перестроиться в любой момент.

Учитель – это не профессия, учитель – это призвание. Ведь не каждый из нас сможет посвятить свою жизнь детям, к каждому ребенку и родителю найти индивидуальный подход, каждому бескорыстно отдать часть своего времени, да что там времени, часть своей жизни. Не у каждого человека найдется столько терпения и желания помочь детям. И ведь учитель делает все это бескорыстно, он радуется победам своих учеников, как своим собственным победам, поддерживает и подбодряет в трудные минуты, старается сделать каждый урок ярким, интересным, запоминающимся и увлекательным. Для настоящего учителя дети становятся родными и любимыми.

Представьте себе один день из жизни учителя. Вот учитель приходит утром в школу, ведет уроки, старается донести материал до детей максимально просто и интересно, работает с отстающими детьми, принимает долги от недобросовестных учеников, заполняет отчеты, электронный дневник и другие бумаги. И вот уже пора идти домой, но как же подготовка к завтрашним урокам? Чаще всего учитель готовится дома: подбирает материал, пишет конспект урока, подготавливает дидактический материал, проверяет тетради, подыскивает мероприятия. Но ведь помимо этого всего есть еще и множество конкурсов и классное руководство. А помимо работы у учителей есть и своя жизнь, семья, дети. Как же все успеть? А наш современный учитель успевает! И после этого кто то может сказать что это не подвиг? Подвиг, да еще какой!

В наше время учителем быть максимально сложно. Куча отчетов – это пол беды. По моему мнение самая тяжелая часть работы учителя это дети и их родители. Детей сложно заинтересовать и каждый раз приходится искать новые способы донесения информации, а родители, родители всегда на стороне детей, нет, я не в коем случае не хочу сказать что это плохо, для каждого родителя их ребенок самый лучший, но им важно научиться слушать и прислушиваться к учителям, ведь учитель плохого для своего ученика ничего не желает сделать.

Раньше я не придавала значимости профессии «учитель», но мое мировоззрение перевернулось с ног на голову после того как я сама стала учителем, увидела весь этот колоссальный труд, стальное терпение, железную волю и доброжелательное отношение даже к самому безответственному ученику. Конечно у каждого человека разные герои нашего времени, но для меня это учитель – проводник ребенка в будущее. Я – учитель, но я не герой, сейчас у меня мало опыта, но у меня есть самое главное, как я считаю, это стремление помогать детям, учить их, а самое – самое главное любовь. Любовь к детям, без нее ничего не выйдет.