Критерии оценивания учащихся по истории и обществознанию
методическая разработка по истории (10 класс)

Оценивание по истории, обществоведению осуществляет учитель – предметник, который в начале
учебного года знакомит учащихся с основными положениями и порядком оценивания по предмету.
2. Родители вправе получить информацию о порядке оценивания по предмету от учителя – предметника,
классного руководителя, а также могут ознакомиться с порядком оценивания по предмету в классном
кабинете.
3. При оценивании учитываются:
 сложность материала;
 самостоятельность и творческий характер применения знаний;
 уровень приобретённых знаний, умений и навыков учащихся по отношению к компетенциям, требуемым
государственной и школьной программами обучения;
 полнота и правильность ответа, степень понимания исторических фактов и явлений, корректность речевого
оформления высказывания;
 аккуратность выполнения письменных работ;
 наличие и характер ошибок, допущенных учащимися;
 особенности развития учащегося.
4. Оценивание результатов обучения включает: